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PUZZLE DU COQ
Puzzle du Coq. Objectifs : Séparer et identifier les différentes parties qui le composent. Montrer en quoi chaque animal est identique et différent Introduire les classifications d'animaux. Chaque pièce du puzzle est maintenue à l’aide d’un bouton de préhension. Age de la présentation : à partir de 3 ans
PUZZLE DU PAPILLON
Puzzle du Papillon. Objectifs : Séparer et identifier les différentes parties qui le composent. Montrer en quoi chaque animal est identique et différent Introduire les classifications d'animaux. Chaque pièce du puzzle est maintenue à l’aide d’un bouton de préhensions. Age de la présentation : à partir de 3 ans
PUZZLE DE LA LIBÉLLULE
Puzzle de La Libellule. Objectifs : Séparer et identifier les différentes parties qui le composent. Montrer en quoi chaque animal est identique et différent Introduire les classifications d'animaux. Chaque pièce du puzzle est maintenue à l’aide d’un bouton de préhensions. Age de la présentation : à partir de 3 ans
PUZZLE DE LA GUÊPE
Puzzle de La Guêpe. Objectifs : Séparer et identifier les différentes parties qui le composent. Montrer en quoi chaque animal est identique et différent Introduire les classifications d'animaux. Chaque pièce du puzzle est maintenue à l’aide d’un bouton de préhensions. Age de la présentation : à partir de 3 ans
PUZZLE DU CHEVAL
Puzzle du Cheval. Objectifs : Séparer et identifier les différentes parties qui le composent. Montrer en quoi chaque animal est identique et différent Introduire les classifications d'animaux. Chaque pièce du puzzle est maintenue à l’aide d’un bouton de préhension. Age de la présentation : à partir de 3 ans
PUZZLE DU POISSON
Puzzle du Poisson. Objectifs : Séparer et identifier les différentes parties qui le composent. Montrer en quoi chaque animal est identique et différent Introduire les classifications d'animaux. Chaque pièce du puzzle est maintenue à l’aide d’un bouton de préhension. Age de la présentation : à partir de 3 ans
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BOÎTE DE PERMANENCE DE L'OBJET AVEC BALLE EN TRICOT
Objectifs : - Développement de la motricité fine. - Étude de la permanence d’un objet (l'objet existe toujours même si on ne le voit plus) - Développement de la notion de cause à effet - Coordination oculomotrice - Distinction des formes et des couleurs - Discrimination visuelle des formes géométriques Âge de la première présentation : à...
PUZZLE DE LA GRENOUILLE
Puzzle de La Grenouille. Objectifs : Séparer et identifier les différentes parties qui le composent. Montrer en quoi chaque animal est identique et différent Introduire les classifications d'animaux. Chaque pièce du puzzle est maintenue à l’aide d’un bouton de préhension. Age de la présentation : à partir de 3 ans
PUZZLE DE LA TORTUE
Puzzle de la tortue. Objectifs : Séparer et identifier les différentes parties qui le composent. Montrer en quoi chaque animal est identique et différent Introduire les classifications d'animaux. Chaque pièce du puzzle est maintenue à l’aide d’un bouton de préhension. Age de la présentation : à partir de 3 ans
PUZZLE DE L'OISEAU
Puzzle de l'oiseau. Objectifs : Séparer et identifier les différentes parties qui le composent. Montrer en quoi chaque animal est identique et différent Introduire les classifications d'animaux. Chaque pièce du puzzle est maintenue à l’aide d’un bouton de préhension. Age de la présentation : à partir de 3 ans
PUZZLE DE L'ESCARGOT
Puzzle de l’Escargot. Objectifs : Séparer et identifier les différentes parties qui le composent. Montrer en quoi chaque animal est identique et différent Introduire les classifications d'animaux. Chaque pièce du puzzle est maintenue à l’aide d’un bouton de préhension. Age de la présentation : à partir de 3 ans
PUZZLE DU GARÇON
Puzzle du Garçon. Objectifs : Séparer et identifier les différentes parties qui composent le corps humain Développement du langage autour du corps humain Chaque pièce du puzzle est maintenue à l’aide d’un bouton de préhensions. Age de la présentation : à partir de 3 ans
PUZZLE DE LA RACINE
Puzzle de la Racine. Objectifs : Séparer et à identifier les différentes parties qui le composent. Connaitre les éléments constitutifs de la racine Chaque pièce du puzzle est maintenue à l’aide d’un bouton de préhensions. Age de la présentation : à partir de 3 ans
ENSEMBLE DE CARTES POUR CABINET DE BOTANIQUE
Ensemble de Cartes pour Cabinet Botanique En Français Une boîte à compartiments en bois avec couvercle contenant : trois paires de cartes de contrôle (la arbre, la fleur et la feuille) 15 cartes de nom pour l'activité de botanique Un excellent coffret à utiliser tel quel ou comme activité complémentaire de la collection de puzzles...
PUZZLE DE LA GRAINE
Puzzle de la graine. Objectifs : Séparer et identifier les différentes parties qui le composent. Connaitre les éléments constitutifs de la graine Chaque pièce du puzzle est maintenue à l’aide d’un bouton de préhensions. Age de la présentation : à partir de 3 ans
PUZZLE DE L'ARBRE
Puzzle de l'Arbre. Objectifs : Séparer et identifier les différentes parties qui le composent. Connaitre les éléments constitutifs de l'arbre Chaque pièce du puzzle est maintenue à l’aide d’un bouton de préhensions. Age de la présentation : à partir de 3 ans
PUZZLE DE LA FEUILLE
Puzzle de la Feuille. Objectifs : Séparer et identifier les différentes parties qui le composent. Connaitre les éléments constitutifs de la feuille Chaque pièce du puzzle est maintenue à l’aide d’un bouton de préhensions. Age de la présentation : à partir de 3 ans
PUZZLE DE LA FLEUR
Puzzle de la Fleur. Objectifs : Séparer et identifier les différentes parties qui le composent. Connaitre les éléments constitutifs de la fleur Chaque pièce du puzzle est maintenue à l’aide d’un bouton de préhensions. Age de la présentation : à partir de 3 ans
TANGRAM
Tangram Objectifs : - Développement de la réflexion - Construction de la pensée logique - Apprentissage de la patience - Développement de l'imagination - Apprentissage des couleurs et de la géométrie - Développement de la motricité
SAC MYSTÈRE : STÉRÉOGNOSTIQUE
Sac mystère. Un sac en tissu contenant 10 paires de formes en bois lisses. Objectifs : - Discrimination par les formes et le toucher - Raffinement du sens stéréognostique - Raffinement des mouvements - Développement de la pensée logique - Exploration de l'environnement Le sac mystère sensoriel captive la curiosité intellectuelle de...
BOÎTE DES BASES GÉOMÉTRIQUES
Boîte des Formes Géométriques. Objectifs : - Explorer davantage les solides géométriques - Apprendre les bases des solides géométriques
VISSER ET DÉVISSER AVEC TOURNEVIS
Visser et Dévisser avec Tournevis n°4. Objectifs : - Développement de la dextérité manuelle - Développement de la concentration et de l’autonomie - Coordination oculomotrice - Coordination du mouvement Age de la présentation : à partir de 4 ans
VISSER ET DÉVISSER AVEC CLÉ ALLEN
Visser et Dévisser avec Clé Allen n°5. Objectifs : - Développement de la dextérité manuelle - Développement de la concentration et de l’autonomie - Coordination oculomotrice - Coordination du mouvement Age de la présentation : à partir de 4 ans
CABINET POUR CARTES DES CABINETS DE GÉOMÉTRIE ET BOTANIQUE
Cabinet pour les Cartes de Géométrie et Botanique. Rangement conçu pour organiser les cartes géométriques ou botaniques.
CHIFFRES RUGUEUX
Les Chiffres Rugueux Objectifs : -Présenter la forme des chiffres -Entrainer la main et les doigts à l’écriture -Établir une reconnaissance visuelle des chiffres Âge de la première présentation : à partir de 3 ans
CADRE D'HABILLAGE - LACETS
Cadre d'habillage : Lacets. Objectifs : -Développement de la coordination oculomotrice -Développement de l’analyse du mouvement -Développement de la capacité de concentration -Développement de l’autonomie -Précision du geste Âge de la première présentation : à partir de 2 ans
CADRE D'HABILLAGE - PETITS BOUTONS
Cadre Habillage Petits Boutons. Objectifs : Objectifs : -Développement de la coordination oculomotrice -Développement de l’analyse du mouvement -Développement de la capacité de concentration -Développement de l’autonomie -Précision du geste Âge de la première présentation : à partir de 2 ans
CADRE D'HABILLAGE - RUBAN
Cadre d'Habillage : Ruban Objectifs : -Développement de la coordination oculomotrice -Développement de l’analyse du mouvement -Développement de la capacité de concentration -Développement de l’autonomie -Précision du geste Âge de la première présentation : à partir de 2 ans
CADRE D'HABILLAGE - GROS BOUTONS
Cadre d'Habillage : Gros boutons Objectifs : -Développement de la coordination oculomotrice -Développement de l’analyse du mouvement -Développement de la capacité de concentration -Développement de l’autonomie -Précision du geste Âge de la première présentation : à partir de 2 ans
CADRE D'HABILLAGE - LACETS DE CHAUSSURES
Cadre d'Habillage : lacets. Objectifs : -Développement de la coordination oculomotrice -Développement de l’analyse du mouvement -Développement de la capacité de concentration -Développement de l’autonomie -Précision du geste Âge de la première présentation : à partir de 2 ans
CADRE D'HABILLAGE - ÉPINGLES À NOURRICE
Cadre d'Habillage : Épingles à nourrice Objectifs : -Développement de la coordination oculomotrice -Développement de l’analyse du mouvement -Développement de la capacité de concentration -Développement de l’autonomie -Précision du geste Âge de la première présentation : à partir de 2 ans
CADRE D'HABILLAGE - CLIPS
Cadre d'Habillage : Clips Objectifs : -Développement de la coordination oculomotrice -Développement de l’analyse du mouvement -Développement de la capacité de concentration -Développement de l’autonomie -Précision du geste Âge de la première présentation : à partir de 2 ans
CADRES D'HABILLAGE - BOUCLES DE CEINTURE
Cadre d'Habillage : Boucles de ceinture Objectifs : -Développement de la coordination oculomotrice -Développement de l’analyse du mouvement -Développement de la capacité de concentration -Développement de l’autonomie -Précision du geste Âge de la première présentation : à partir de 2 ans
CADRES D'HABILLAGE - FERMETURE ÉCLAIR
Cadre d'Habillage : Fermeture éclair Objectifs : -Développement de la coordination oculomotrice -Développement de l’analyse du mouvement -Développement de la capacité de concentration -Développement de l’autonomie -Précision du geste Âge de la première présentation : à partir de 2 ans
CADRES D'HABILLAGE - PRESSIONS
Cadre d'Habillage : Pressions Objectifs : -Développement de la coordination oculomotrice -Développement de l’analyse du mouvement -Développement de la capacité de concentration -Développement de l’autonomie -Précision du geste Âge de la première présentation : à partir de 2 ans
CADRES D'HABILLAGE - PETITS CROCHETS
Cadre d'Habillage : Petits Crochets Objectifs : -Développement de la coordination oculomotrice -Développement de l’analyse du mouvement -Développement de la capacité de concentration -Développement de l’autonomie -Précision du geste Âge de la première présentation : à partir de 2 ans
CADRES D'HABILLAGE - VELCRO
Cadre d'Habillage : Velcro Objectifs : -Développement de la coordination oculomotrice -Développement de l’analyse du mouvement -Développement de la capacité de concentration -Développement de l’autonomie -Précision du geste Âge de la première présentation : à partir de 2 ans
VISSER ET DÉVISSER ÉCROUS
Visser et Dévisser écrous (n°5) Objectifs : - Développement de la dextérité manuelle - Développement de la concentration et de l’autonomie - Coordination oculomotrice - Coordination du mouvement Age de la présentation : à partir de 4 ans
TAPIS D'ACTIVITÉS - MOYEN
Objectifs : Délimite l'espace de travail Développe la capacité de concentration et l'attention. Tapis adaptés au travail à même le sol, dimensions : 80x60cm
CADRE D'HABILLAGE BÉBÉ - FERMETURE ÉCLAIR
Objectifs : Renforcer l'autonomie, Développement de la coordination oeil/main, Exerce au mimétisme et aux exercices de précision.
CADRE D'HABILLAGE BÉBÉ - CLIP
Objectifs : Renforcer l'autonomie, Développement de la coordination œil/main, S'exercer au mimétisme et aux exercices de précision.
CADRE D'HABILLAGE BÉBÉ - VELCRO
Le cadre d'habillage velcro est en bois, il présente un système d'attache que l'on retrouve dans la vie quotidienne. Idéal pour développer la psychomotricité ainsi que l'autonomie de l'enfant dans le but de l'aider à s'habiller seul. Chaque élément d'attache est présenté de manière isolée, afin de favoriser l'apprentissage par la répétition des...
BUS D'ACTIVITÉS - VISSER/DÉVISSER
Objectifs: Développement de la dextérité manuelle Développement de la concentration et de l’autonomie. Coordination oculomotrice et coordination du mouvement.
PLANCHE DE TRI EN BOIS AVEC PINCE
Développement de la discrimination visuelle. Dextérité et motricité des doigts.
PETIT TAPIS - ALPHABET MOBILE
Lignes bleues et rouges, à utiliser comme guide pour l'écriture.
NOMBRES EN BOIS POUR BARRES NUMÉRIQUES - AVEC BOÎTE
Nombres à associer aux barres rouges et bleues
PUZZLE CYCLE DE VIE DE L'HOMME
Puzzle en bois multi niveaux, sur le thème du cycle de vie de l'homme L'enfant découvrira le cycle de vie de l'homme en encastrant les pièces du puzzle.
PUZZLE - CYCLE DE VIE DE LA FEMME
Puzzle en bois multi niveaux, sur le thème du cycle de vie de la femme . L'enfant découvrira le cycle de vie de la femme en encastrant les pièces du puzzle.
CADRE D'HABILLAGE BÉBÉ - PRESSIONS
Le cadre d'habillage à pression est en bois, il présente un système d'attache que l'on retrouve dans la vie quotidienne. Idéal pour développer la psychomotricité ainsi que l'autonomie de l'enfant dans le but de l'aider à s'habiller seul. Chaque élément d'attache est présenté de manière isolée, afin de favoriser l'apprentissage par la répétition des...
PLANCHE DE MOTRICITÉ DES DOIGTS
La planche de motricité des doigts est un outil qui permettra à l'enfant de travailler ce que l'on appelle la "pince". En déplaçant les boutons de préhension, l'enfant va exercer sa coordination oeil/main. À l'aide de ces exercices, l'enfant va s'entrainer indirectement à l'écriture.
CABINET POUR CARTES DES CABINETS DE GÉOMÉTRIE
Cabinet pour les Cartes de Géométrie. Rangement conçu pour organiser les cartes géométriques.
TOBOGGAN DE VOITURES EN BOIS
Toboggan De Voitures en Bois. Objectifs : - Développement de la coordination main/oeil - Développement de la logique Âge de la première présentation : 2 ans et demi
TISSUS À PLIER
L'activité des tissus à plier va permettre à l'enfant d'acquérir des notions pour apprendre à prendre soin de ses propres affaires seul Objectifs : Développement de l'autonomie et du contrôle musculaire, Développement des notions de géométrie et équivalences Précision des gestes À partir de 2 ans et demi
PERLES POUR TABLE DE SEGUIN n°1 AVEC BOÎTE
Objectifs : Construire les nombres grâce aux barrettes des dizaines et aux unités Associer à la table de Seguin n°1.
PETIT ARC-EN-CIEL EN HÊTRE
Petit arc-en-ciel en bois aux couleurs de bases. Développe la connaissance des couleurs, la motricité, la coordination oeil/main.
TIGE AVEC TRIANGLE À TORSADER
Objectifs : Développement de la concentration Développement de la coordination œil-main et de la motricité fine. Raffinement des gestes. Pratiquer différentes techniques de prise du doigt. Développement de la confiance en soi et de l’intelligence. Âge de la première présentation : à partir de 18 mois.
GRAND PLATEAU EN BOIS
Les plateaux dans la pédagogie Montessori permettent de présenter à l'enfant une activité. Avec le plateau l'enfant possède un cadre qui lui permet de délimiter son activité. Dimensions : 30*40 cm
PLATEAU DE TAILLE MOYENNE EN BOIS
Les plateaux dans la pédagogie Montessori permettent de présenter à l'enfant une activité. Avec le plateau l'enfant possède un cadre qui lui permet de délimiter son activité. Dimensions : 25*32cm Poids: 0.338 kg
PETIT PLATEAU EN BOIS
Les plateaux dans la pédagogie Montessori permettent de présenter à l'enfant une activité. Avec le plateau l'enfant possède un cadre qui lui permet de délimiter son activité. Dimensions : 20*25cm
PLATEAU COMPARTIMENTÉ x3
Composé de 3 parties, ce plateau en bois compartimenté sera utile lors des activités de tri. Il pourra être utilisé pour trier par taille, par forme, par couleur...
CADRE D'HABILLAGE BÉBÉ - GROS BOUTONS
Le cadre d'habillage gros boutons est en bois, il présente un système d'attache que l'on retrouve dans la vie quotidienne. Idéal pour développer la psychomotricité ainsi que l'autonomie de l'enfant dans le but de l'aider à s'habiller seul. Chaque élément d'attache est présenté de manière isolée, afin de favoriser l'apprentissage par la répétition des...
FORMES GÉOMÉTRIQUES À LACER
Objectifs : - Développement de la motricité - Découverte des formes géométriques et des couleurs - Développement de la dextérité et de l'attention - CréativitéÂge de la première présentation : à partir de 2 ans.
TABLIER IMPERMÉABLE (Gris)
Un ensemble imperméable composé d’un tablier et d’un petit set assorti, pensé pour les activités de vie pratique : cuisine, peinture, transvasements, nettoyage…Le tablier est facile à mettre et à retirer pour encourager l’autonomie. Objectifs :• Développement de l’autonomie• Construction de la responsabilité• Participation aux activités du quotidien•...
PLATEAU - TRANSVASER AVEC UNE SERINGUE
Ce plateau de vie pratique se compose d'une seringue, de deux coupelles et d'une éponge. L'enfant va s'exercer à transvaser le liquide d'une coupelle à l'autre à l'aide de la seringue.
PLATEAU - ESSUYER LA TABLE
Ce plateau de vie pratique se compose d'une coupelle, d'une éponge et d'un torchon. L'enfant pourra s'exercer à nettoyer la table pour développer son autonomie et son indépendance.
PLATEAU - VERSER DE L'EAU
Ce plateau de vie pratique se compose d'un plateau en plastique, un pichet, trois verres et une éponge. L'enfant va s'exercer à transvaser le liquide contenu du pichet vers les 3 verres.
PLATEAU - NETTOYER UNE TABLE
Ce plateau de vie pratique se compose de deux coupelles et d'une balayette de table. L'enfant va s'exercer à nettoyer la table et ainsi développer son autonomie et son indépendance.
PLATEAU - TRANSVASER DE L'EAU ENTRE DEUX PICHETS
Ce plateau de vie pratique se compose de deux pichets et d'une éponge. L'enfant va s'exercer à transvaser le liquide d'un pichet à l'autre.
PICHET EN ACIER
Le pichet s'adapte parfaitement à la vie pratique Montessori. Il servira à la fois à faire des transvasements, des "versés", arroser les plantes, verser de l'eau sur la planche à laver et d'autres activités. Le but est de développer la concentration, la confiance et l'estime de soi. L'enfant développera également sa motricité fine et va indirectement...
CASSE NOIX
Ce casse-noix est conçu pour permettre à l’enfant d’exercer sa force et sa coordination en cassant des noix, noisettes ou amandes en toute autonomie. Une activité idéale pour développer la motricité fine, la précision du geste et la concentration tout en découvrant les plaisirs de la préparation culinaire.
PLATEAU EN PLASTIQUE
Ce plateau en plastique robuste et léger est idéal pour les activités de vie pratique, facilitant le transport d’objets en toute autonomie. Grâce à ses poignées ergonomiques, il permet une prise en main facile et sécurisée pour les enfants. Dimensions : 39,2 x 28 x 4,8 cm , Poids: 0.514 kg Design pratique : Poignées intégrées...
PLATEAU DE RANGEMENT - FEUILLES A4
Ce plateau de rangement est spécialement conçu pour organiser et stocker les feuilles au format A4. Idéal pour une utilisation en classe ou à la maison, il permet de maintenir un espace de travail ordonné et structuré.
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ÉCROUS ET BOULONS
Un matériel de motricité fine qui invite l’enfant à visser et dévisser différents modèles d’écrous et de boulons.Objectifs : • Coordination œil-main • Précision du geste • Force des doigts • Concentration • Autonomie • Préparation à l’écriture Âge de la présentation : à partir de 2 ans
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LOUPE ET PLATEAU
Un petit ensemble d’exploration composé d’une loupe adaptée aux mains de l’enfant et d’un plateau en bois pour la présenter et l’utiliser en autonomie. Dimensions : • Loupe : 14,5 × 6 cm • Plateau en bois : 18 × 10 × 1 cm Objectifs : • Développement de la concentration • Raffinement de l’observation • Enrichissement du vocabulaire • Construction de...
- Nouveau
TABLIER IMPERMÉABLE (Vert)
Un ensemble imperméable composé d’un tablier et d’un petit set assorti, pensé pour les activités de vie pratique : cuisine, peinture, transvasements, nettoyage…Le tablier est facile à mettre et à retirer pour encourager l’autonomie. Objectifs :• Développement de l’autonomie• Construction de la responsabilité• Participation aux activités du quotidien•...
- Nouveau
PUZZLE ANIMAUX & NOURRITURE
Un puzzle éducatif où l’enfant associe chaque animal à sa nourriture : vache–herbe, chien–os, singe–banane, lapin–carotte, abeille–fleur. Ce matériel simple et attrayant soutient les premières mises en paire tout en enrichissant le vocabulaire lié aux animaux et à leur alimentation. Objectifs : • Développement de la discrimination visuelle • Coordination...
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CARTES CLASSIFIÉES - Appareils ménagers
Un ensemble de cartes de nomenclature représentant des appareils du quotidien, accompagné d’un plateau en bois pour une présentation ordonnée et accessible à l’enfant. Idéal pour enrichir le vocabulaire et soutenir les premières activités de classification. Objectifs : • Enrichissement du vocabulaire • Développement de la discrimination visuelle •...
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CARTES CLASSIFIÉES - TRANSPORT
Un ensemble de cartes de nomenclature sur le thème des transports, idéal pour les activités de langage, de tri et de classification. L’enfant découvre différents moyens de transport et enrichit progressivement son vocabulaire. Objectifs : • Enrichissement du vocabulaire • Développement de la discrimination visuelle • Activités de tri et de classification...
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ARDOISES VIERGES POUR L'ÉCRITURE (2)
Un lot de 2 ardoises vertes spécialement conçues pour les premières activités d’écriture et de graphisme. Leur surface lisse permet à l’enfant de tracer, effacer et recommencer, favorisant la répétition et la maîtrise du geste. Objectifs : • Préparation à l’écriture • Développement de la motricité fine • Coordination œil-main • Contrôle du mouvement •...
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OUVRIR - FERMER DES BOÎTES
Un ensemble conçu pour l’activité ouvrir/fermer, permettant à l’enfant d’explorer différents systèmes d’ouverture grâce à des boîtes et des pots variés. Ce matériel développe la précision du geste, la coordination et l’autonomie dans les actions du quotidien. Objectifs : • Raffinement de la motricité fine • Coordination œil-main • Concentration •...
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DÉPOUSSIÉRER LES FEUILLES D'UNE PLANTE
Un petit matériel conçu pour permettre à l’enfant de dépoussiérer les plantes en autonomie. Cette activité douce et minutieuse l’invite à prendre soin de son environnement tout en développant précision et concentration. Objectifs : • Raffinement de la motricité fine • Soin de l’environnement • Coordination œil-main • Développement de la concentration •...