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ELLIPSOÏDE (SANS SOCLE)
Objectifs : - Discrimination par les formes et le toucher - Raffinement des mouvements - Développement de la concentration - Construction de l'esprit mathématique - Construction de la pensée logique - Préparation à l'architecture - Préparation à la géométrie
OVOÏDE (SANS SOCLE)
Objectifs : - Discrimination par les formes et le toucher - Raffinement des mouvements - Développement de la concentration - Construction de l'esprit mathématique - Construction de la pensée logique - Préparation à l'architecture - Préparation à la géométrie
SPHÈRE (SANS SOCLE)
Objectifs : - Discrimination par les formes et le toucher - Raffinement des mouvements - Développement de la concentration - Construction de l'esprit mathématique - Construction de la pensée logique - Préparation à l'architecture - Préparation à la géométrie
CYLINDRE
Objectifs : - Discrimination par les formes et le toucher - Raffinement des mouvements - Développement de la concentration - Construction de l'esprit mathématique - Construction de la pensée logique - Préparation à l'architecture - Préparation à la géométrie
TÉTRAÈDRE
Objectifs : - Discrimination par les formes et le toucher - Raffinement des mouvements - Développement de la concentration - Construction de l'esprit mathématique - Construction de la pensée logique - Préparation à l'architecture - Préparation à la géométrie
SOLIDE BASE TRIANGULAIRE
Objectifs : - Discrimination par les formes et le toucher - Raffinement des mouvements - Développement de la concentration - Construction de l'esprit mathématique - Construction de la pensée logique - Préparation à l'architecture - Préparation à la géométrie
SOLIDE BASE PYRAMIDE
Objectifs : - Discrimination par les formes et le toucher - Raffinement des mouvements - Développement de la concentration - Construction de l'esprit mathématique - Construction de la pensée logique - Préparation à l'architecture - Préparation à la géométrie
PRISME RECTANGULAIRE
Objectifs : - Discrimination par les formes et le toucher - Raffinement des mouvements - Développement de la concentration - Construction de l'esprit mathématique - Construction de la pensée logique - Préparation à l'architecture - Préparation à la géométrie
JEU D'ÉQUILIBRE EN BOIS
L'enfant doit placer tous les cylindres en bois en équilibre sur le balancier. Ce jeu va développer l'attention, la concentration, la motricité ainsi que la dextérité.
CUBE
Objectifs : - Discrimination par les formes et le toucher - Raffinement des mouvements - Développement de la concentration - Construction de l'esprit mathématique - Construction de la pensée logique - Préparation à l'architecture - Préparation à la géométrie
CÔNE
Objectifs : - Discrimination par les formes et le toucher - Raffinement des mouvements - Développement de la concentration - Construction de l'esprit mathématique - Construction de la pensée logique - Préparation à l'architecture - Préparation à la géométrie
10 BARRETTES DE 10 PERLES DORÉES
10 Barrettes de 10 Perles Dorées. Perles de 8 mm. Objectif : L'enfant développe le concept de dizaine Âge de la première présentation : à partir de 4 ans
SABLIERS
Objectifs : - Fonder une notion dans le temps - Avoir un visuel sur le temps - Mesurer le temps que dure une action/une activité - Mesurer le temps pendant un retour au calme
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GANTS DE DOIGTS (lot de 4)
Un ensemble de quatre petits gants adaptés aux mains de l’enfant pour les activités de vie pratique : cirer le bois, nettoyer un miroir, polir ou lustrer les cuivres, faire briller de petits objets du quotidien. Objectifs : • Développement de la concentration • Construction de l’indépendance • Raffinement du mouvement • Sens du soin apporté à...
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SERINGUES (3)
Un ensemble de trois pipettes colorées (rose, jaune et bleu) pour les activités de transvasement de liquides, d’expérimentation et de vie pratique. Couleurs : rose, jaune, bleu Objectifs : • Raffinement de la motricité fine • Coordination œil-main • Contrôle du mouvement • Développement de la concentration • Indépendance dans les activités de...
- Nouveau
PLATEAU EN PLASTIQUE
Un plateau léger et résistant de 25,5 × 19 × 3 cm, idéal pour présenter les activités de vie pratique, organiser le matériel et soutenir l’autonomie de l’enfant. Objectifs : • Indépendance dans la préparation du matériel • Organisation de l’espace de travail • Développement de la concentration • Coordination œil-main - Design pratique : Poignées...
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COUTEAU DE CUISINE SÉCURISÉ
Un couteau spécialement conçu pour les enfants : sa lame à dents permet de couper les aliments mous sans risque de coupure des doigts. Idéal pour les premières expériences en cuisine. Objectifs : • Développement de l’autonomie et de l'indépendance • Participation aux activités de cuisine • Coordination œil-main • Confiance en soi et estime de soi •...
- Nouveau
COTON DE POLISSAGE (100)
Un lot de 100 cotons à polir, conditionnés dans un sachet zip refermable pour une utilisation propre et pratique. Idéal pour les activités de vie pratique : polir le miroir, faire briller de petits objets ou compléter les plateaux de soin de l’environnement. Objectifs : • Développement de la concentration • Raffinement de la motricité fine • Soin de...
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CUILLIÈRE ET FOURCHETTE
Un ensemble cuillère + fourchette adapté aux petites mains, idéal pour accompagner l’enfant dans ses premières expériences de repas en autonomie. Objectifs : • Développement de l’autonomie • Coordination œil-main • Participation aux repas • Précision du geste • Confiance en soi Idéal dès 12 mois, pour encourager l’enfant à manger seul...
BILBOQUET
Jeu de dextérité. Travail des réflexes, amélioration de la concentration, développement de l'équilibre.