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BOÎTE DES TRIANGLES CONSTRUCTEURS BLEUS
Boîte des Triangles Constructeurs Bleus. Objectifs : - Raffinement du sens visuel - Perceptions géométriques - Développement de la volonté et de la concentratin - Construction de l'esprit mathématique - Construction de la pensée logique - Préparation à l'art - Préparation à la géométrie - Préparation à l'écriture
BOÎTE D'ENCASTREMENT - BALLE EN TRICOT
Objectifs : Développement de la motricité fine. Étude de la permanence d’un objet (l'objet existe toujours même si on ne le voit plus). Développement de la notion de cause à effet. Coordination oculomotrice. Distinction des formes et des couleurs. Discrimination visuelle des formes géométriques
PLATEAU DE LANGAGE - Couture
OBJETS AVEC CARTES CORRESPONDANTES Ce plateau de langage sur le thème de la couture permet à l’enfant de faire le lien entre les objets réels et leurs représentations en deux dimensions. Il aide à combler le saut cognitif entre la réalité et l’image en invitant l’enfant à associer un objet concret à une carte illustrée de la même taille....
JEU DE LA BANQUE
Jeu de la Banque. Objectifs : - Renforcer la compréhension de la multiplication - Jouer avec les mathématiques - Travailler en groupe, dans des rôles différents, pour comprendre la nécessité de la multiplication et la notion du système décimal
PLATEAU DE LANGAGE - Soin de la personne
OBJETS AVEC CARTES CORRESPONDANTES Ce plateau de langage permet à l’enfant de faire le lien entre les objets du quotidien et leurs représentations en deux dimensions. Grâce à l’association d’objets réels et de cartes illustrées de la même taille, l’enfant développe son vocabulaire tout en renforçant sa compréhension de la relation entre une image et un...
PLANCHE À SERRURES
Planche à serrures. Objectifs : - Eveiller la curiosité de l'enfant - Développement de l'autonomie et de l'indépendance - Exercice de vie pratique - Motricité fine
TABLEAU DE GÉOMÉTRIE
Tableau de Géométrie. Objectifs : - Travail des fractions - Travail des angles - apprentissage des degrés. - Développement de la volonté et de la concentration - Construction de la confiance et l’estime de soi - Développement de l’esprit mathématique et de l’intelligence Âge de la première présentation : 6 ans
BOITE DE PERMANENCE - COUVERCLE COULISSANT
Objectifs : - Développement de la motricité fine. - Étude de la permanence d’un objet (l'objet existe toujours même si on ne le voit plus) - Développement de la notion de cause à effet - Coordination oculomotrice - Distinction des formes et des couleurs - Discrimination visuelle des formes géométriques
TABLEAU DE PYTHAGORE
Table de Pythagore avec carte de contrôle. Objectifs : - Discrimination visuelle des dimensions - Mémorisation des multiplications - Apprentissage des tables de 1 à 10 - Développement de la mémoire auditive, visuelle et kinesthésique. Le principe de la table de Pythagore est de placer les jetons pour réaliser des multiplications. Le mouvement...
PLANCHE EN BOIS COUVERTE DE LIÈGE
Support en liège pour le kit de géométrie. Support prévu pour l'utilisation du kit de géométrie.
BOÎTE À TIROIRS
Boîte à Tiroirs Objectifs : -Développement de l’esprit logique -Discrimination visuelle. -Raffinement de la motricité fine -Coordination œil/main. -Développement de la coordination dans l’espace
BOÎTE GIGOGNE
Boîtes gigognes en Bois. Objectifs : - Développement de l'imagination - Développement du sens visuel - Coordination oculomotrice
PLATEAU DE PERLES À ENFILER
Avant d'être capable de faire des colliers de perles, l'enfant doit d'abord apprendre à enfiler les perles. Ce matériel constitué de grosses perles colorées permet à l'enfant avec ses petites mains, de saisir les perles et de les enfiler. Ce plateau de perles à enfiler est conçu pour développer la motricité fine, la coordination œil-main et la...
PETIT BOULIER
Petit Boulier. Objectifs : -Passage à l'abstraction -Compréhension de la numération de position Prendre conscience de la valeur relative du nombre : chaque perle a une valeur en fonction de la place qu’elle va occuper Âge de la première présentation : à partir de 4 ans
ENROULER UN RUBAN
Objectifs : Développement de la conscience de la cause à l'effet Motricité de la main et du poignet
GRAND BOULIER
Grand Boulier Objectifs : -Passage à l'abstraction -Prendre conscience de la valeur relative du nombre : chaque perle a une valeur en fonction de la place qu’elle va occuper Âge de la première présentation : à partir de 4 ans
ANNEAUX SUR TIGE MOUVANTE
ANNEAUX SUR TIGE MOUVANTE OBJECTIFS : - Développement de la concentration - Développement de la coordination œil-main - Développement de la motricité fine - Raffinement des gestes - Pratiquer différentes techniques de prise - Développement de la confiance en soi - Développement de l’intelligence Empiler des anneaux pour exercer...
BOÎTE DES ADDITIONS
Boîte des Additions. Objectifs : - Mémorisation des tables d'addition - Calcul mental Toutes les équations et les sommes combinant les nombres de 1 à 9 sont inclues.
PETITS EMBOÎTEMENTS CYLINDRIQUES EN BOIS
Petit emboîtements Cylindriques : 4 blocs Cet ensemble contient quatre blocs de cylindres de hauteur et/ou de diamètre variables. Fabriqué en bois dur massif. Objectifs : -Développement de l'acuité visuelle (dimensions, perception). - Développement/enrichissement du langage avec les termes adéquats : petit/grand, épais/fin, hauteur/largeur. -...
TIMBRES
Les Timbres Objectifs : -Passage d'une compréhension concrète à une compréhension plus abstraite du système décimal -Introduiction de l'addition, la soustraction, la multiplication et la division de milliers de nombres. -Écrire des opérations mathématiques -Découvrir les symboles + - x = -Préparer au calcul mental Âge de la première...
PETITE TOUR ROSE - 5 CUBES
Objectifs : Discrimination visuelle Développement de la concentration Raffinement du geste Dextérité et travail de la force musculaire Développement de la confiance en soi.
3 PLATEAUX
3 plateaux en bois de tailles différentes. Les plateaux dans la pédagogie Montessori permettent de présenter à l'enfant une activité. Avec le plateau l'enfant possède un cadre qui lui permet de délimiter son activité. Grand plateau : 30*40cm Moyen : 25*32cm Petit : 20*25cm
BOÎTE DES SOUSTRACTION
Boîte des Soustractions Objectifs : -Mémorisation des tables des soustractions -Calcul mental Âge de la première présentation : à partir de 5 ans
TABLEAU DES SOUSTRACTIONS
Tableau de la Soustraction + reglettes. Objectifs : - comprendre la soustraction - Améliorer le calcul mental -Préparer l’enfant aux mathématiques plus abstraits Âge de la première présentation : à partir de 5 ans
PLATEAU DE DEXTÉRITÉ DES DOIGTS
Plateau de dextérité des doigts Objectifs : - développement de la discrimination visuelle - motricité des doigts et des poignets - coordination œil/main - coordination musculaire
BARRES DES FRACTIONS
Barres des Fractions. Objectifs : -Aborder les fractions -Développement de la mémoire -Comprendre le lien avec la notion de pourcentage
BOÎTE DES MULTIPLICATIONS
Boîte des Multiplications. Objectifs : -Mémorisation des tables des multiplications -Calcul mental Âge de la première présentation : à partir de 5 ans
PLATEAU DE LANGAGE : Objets + Cartes similaires
Thème : Nécessaire de Nettoyage Une activité d’association où l’enfant relie chaque outil de nettoyage à sa carte correspondante, en manipulant des objets du quotidien. Objectifs : • Développement de la concentration • Construction de l’indépendance • Intégration de la volonté, des mouvements et de l’intellect • Transition vers l’abstraction Idéal...
JEU DES ANNEAUX
Objectifs : - Développement de la coordination œil-main - Développement de la motricité fine - Raffinement des gestes - Distinction des formes et des couleurs L’enfant pourra recommencer l’action autant de fois qu’il le souhaite ce qui permettra : - Le développement de la confiance en soi - Le perfectionnement du geste
TABLEAU DES DIVISIONS AVEC PERLES
Table des Divisions avec Perles. -mémorisation des tables de division -prise de conscience que la division est l'opération inverse de la multiplication Âge de la première présentation : à partir de 6 ans.
CARTES CLASSIFIÉES - Appareils ménagers
Un ensemble de cartes de nomenclature représentant des appareils du quotidien, accompagné d’un plateau en bois pour une présentation ordonnée et accessible à l’enfant. Idéal pour enrichir le vocabulaire et soutenir les premières activités de classification. Objectifs : • Enrichissement du vocabulaire • Développement de la discrimination visuelle •...
BOÎTE DES DIVISIONS
Boîte des Divisions. Objectifs : - Mémorisation des tables de division Âge de la première présentation : à partir de 6 ans.
ARDOISES VIERGES POUR L'ÉCRITURE (2)
Un lot de 2 ardoises vertes spécialement conçues pour les premières activités d’écriture et de graphisme. Leur surface lisse permet à l’enfant de tracer, effacer et recommencer, favorisant la répétition et la maîtrise du geste. Objectifs : • Préparation à l’écriture • Développement de la motricité fine • Coordination œil-main • Contrôle du mouvement •...
BOULIER DORÉ
Boulier Doré. Utilisé à plat, les activités du boulier doré constituent l’étape finale dans le passage à l'abstraction avec la multiplication. Âge de la première présentation : à partir de 6 ans.
45 PLAQUES DES CENTAINES EN BOIS
45 plaques carrées de 100 représentant les centaines dans la pédagogie Montessori. Age : à partir de 3 ans
9 CUBES DE 1000 EN BOIS
9 cubes de 1000 représentant les milliers dans la pédagogie Montessori. Age : à partir de 3 ans
CUBE DES PUISSANCES CARRÉ
Cube de la Puissance Carré (X²) Démontrer la puissance de deux par ses composantes de cubes et de prismes, chacun progressant au carré de la pièce précédente.
CUBE ARITHMÉTIQUE
Cube Trinomial Arithmétique. Le cube arithmétique du trinôme représente l'équation algébrique (a + b + c) 3 sous forme concrète. Ses cubes et ses prismes de couleurs différentes représentent des valeurs d’une unité à un million, ce qui permet à l’enfant de comprendre la valeur de chaque pièce.
JEU DE 4 FORMES SUR TIGES
Objectifs : - Développement de la concentration - Développement de la coordination œil-main - Développement de la motricité fine - Raffinement des gestes - Pratiquer différentes techniques de prise - Développement de la confiance en soi - Développement de l’intelligence
ÉCROUS ET BOULONS EN BOIS
Un matériel de motricité fine et de discrimination visuelle où l’enfant visse chaque forme sur son boulon correspondant, en réalisant une mise en paire simple et logique. Objectifs : • Coordination œil-main • Précision du geste • Discrimination visuelle • Concentration • Autonomie • Préparation indirecte à l’écriture Dès 2 ans, ce matériel accompagne...
BOÎTE DE 1000 CUBES EN BOIS
Boîte de 1000 cubes. Objectifs : -Calcul du volume Âge de la première présentation : à partir de 5 ans
KALEIDOSCOPE
Ce kaléidoscope permet à l’enfant de découvrir des formes et des couleurs en constante évolution, stimulant ainsi son imagination et sa perception visuelle. En tournant l’objet, il observe des motifs fascinants qui varient à l’infini.
PETIT TABLEAU DE LA RACINE CARRÉ
Petit Panneau pour Racine Carrée. Objectifs : Donner un concept visuel des racines carrées en construisant des carrés et en extrayant la racine carrée de ce carré. Âge de la première présentation : à partir de 5 ans
NOMBRES POUR LES FRACTIONS DÉCIMALES
Les Timbres pour Fractions Décimales. Objectifs : - Reconnaître différentes combinaisons de nombres décimaux - Constituer un outil utile pour les opérations d'addition, de soustraction et de multiplication relatives aux nombres décimaux. Âge de la première présentation : à partir de 5 ans
GRANDES QUILLES DES FRACTIONS AVEC SUPPORT
Grandes Quilles des fractions avec Support. Objectifs : -Initiation au concept de fractions. -Comprendre de manière concrète comment un tout peut être divisé en moitiés, en tiers et en quarts. Les quilles peuvent être utilisées avec les cercles de fraction pour résoudre des équations de division. Âge de la première présentation : à partir de...
BOÎTE DE PERLES POUR DAMIER
Boîte des Perles pour le Damier de la Multiplication. Perles de 8 mm
TAPIS MATHÉMATIQUE
TAPIS DE TRAVAIL DES VALEURS. Objectifs : -Aider l'enfant à comprendre la disposition des valeurs -Réaliser différentes opérations Âge de la première présentation : à partir de 4 ans
JEU DE CORRESPONDANCE DES COULEURS
Ce jeu ludique permet à l’enfant d’apprendre à reconnaître, associer et nommer les couleurs tout en développant sa motricité fine, sa concentration et sa logique. Une activité idéale pour stimuler l’observation et la coordination œil-main dès le plus jeune âge.
9 PLAQUES DE 100 PERLES DORÉES
9 Plaques de 100 Perles Dorées. Objectifs : Développer le concept des centaines et les opérations qui en découlent. Âge de la première présentation : à partir de 4 ans
FLÈCHES POUR CHAÎNE DE PERLES COURTES AVEC BOÎTES
Flèches en plastique codées par couleur imprimées, pour une utilisation avec les suites de chaînes de perles colorées.
BOÎTE AVEC SOLIDES À ENCASTRER
Un matériel sensoriel où l’enfant encastre quatre formes différentes dans les ouvertures correspondantes. Objectifs : • Raffinement de la coordination œil-main • Développement de la discrimination des formes • Précision du geste • Concentration • Autonomie Idéal dès 18 mois, avec une activité auto-corrective : chaque forme ne s’insère que dans son...
JEU D'ÉQUILIBRE EN BOIS
Le jeu d'équilibre en bois permet aux plus petits ainsi qu'aux plus grands d'exercer leur équilibre. Un excellent moyen de travailler la motricité en se balançant et trouvant son équilibre.
TOBOGGAN DE VOITURES EN BOIS
Toboggan De Voitures en Bois. Objectifs : - Développement de la coordination main/oeil - Développement de la logique Âge de la première présentation : 2 ans et demi
DEMI-CERCLE PASTEL
Demi arc-en-ciel en bois aux couleurs pastel. Développe la connaissance des couleurs, la motricité, la coordination oeil/main. L'enfant peut empiler les pièces les unes au dessus des autres et laisser libre court à son imagination. Il peut aussi utiliser le demi-cercle pastel avec les figurines pastel en les associant par paire.
ARBRES EN BOIS COLORÉS
Arbres en bois. - Développe la connaissance des couleurs, la motricité, la coordination oeil/main. L'enfant peut créer une forêt miniature et laisser libre court à son imagination. À partir de 18 mois.
BOÎTES GIGOGNE ARC-EN-CIEL
Boîtes gigogne en bois aux couleurs de l'arc-en-ciel. Développe la connaissance des couleurs, la motricité, la coordination oeil/main. L'enfant peut les encastrer, empiler les pièces les unes au dessus des autres et laisser libre court à son imagination. Il peut aussi les utiliser avec les figurines arc-en-ciel en les associant par paire.
ARBRES EN BOIS NATUREL
Arbres en bois. - Développe la connaissance des couleurs, la motricité, la coordination oeil/main. L'enfant peut créer une forêt miniature et laisser libre court à son imagination. À partir de 18 mois.
FIGURINES ARC-EN-CIEL + BOÎTE D'ENCASTREMENT
Les figurines couleurs arc-en-ciel s'associeront parfaitement avec l'arc-en-ciel et la maison arc-en-ciel. L'enfant pourra associer les différentes couleurs et les mettre en paire. Ces figurines seront parfaites pour s'entraîner à compter, ranger, et pour raconter de jolies histoires.
FIGURINES PASTEL + BOÎTE D'ENCASTREMENT
Les figurines couleurs pastel s'associeront parfaitement avec l'arc-en-ciel pastel. L'enfant pourra associer les différentes couleurs et les mettre en paire. Ces figurines seront parfaites pour s'entraîner à compter, ranger, et pour raconter de jolies histoires.
FIGURINES PASTEL
Les figurines couleurs pastel s'associeront parfaitement avec l'arc-en-ciel pastel. L'enfant pourra associer les différentes couleurs et les mettre en paire. Ces figurines seront parfaites pour s'entraîner à compter, ranger, et pour raconter de jolies histoires.
FIGURINES ARC-EN-CIEL + RANGEMENT
Les figurines couleurs arc-en-ciel s'associeront parfaitement avec la maison arc-en-ciel. L'enfant pourra associer les différentes couleurs et les mettre en paire. Ces figurines seront parfaites pour s'entraîner à compter, ranger, et pour raconter de jolies histoires.
DEMI-CERCLE ARC EN CIEL
Demi arc-en-ciel en bois aux couleurs de l'arc-en-ciel. Développe la connaissance des couleurs, la motricité, la coordination oeil/main. L'enfant peut empiler les pièces les unes au dessus des autres et laisser libre court à son imagination. Il peut aussi utiliser le demi-cercle pastel avec les figurines pastel en les associant par paire.