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Objectifs : Raffinement de l’ouïe Raffinement tactile Raffinement visuel Développement de l'attention Développement de la préhension Stimule la coordination oeil/main
Objectifs : Raffinement de l’ouïe Raffinement tactile Raffinement visuel Développement de l'attention Développement de la préhension Stimule la coordination oeil/main
Objectifs : - Développement de la motricité fine. - Étude de la permanence d’un objet (l'objet existe toujours même si on ne le voit plus) - Développement de la notion de cause à effet - Coordination oculomotrice - Distinction des formes et des couleurs - Discrimination visuelle des formes géométriques Âge de la première présentation : à...
Boîte d'encastrement avec prisme triangulaire. Objectifs : - Développement de la motricité fine. - Étude de la permanence d’un objet (l'objet existe toujours même si on ne le voit plus) - Développement de la notion de cause à effet - Coordination oculomotrice - Distinction des formes et des couleurs - Discrimination visuelle des formes...
Puzzle de la Fleur. Objectifs : Séparer et identifier les différentes parties qui le composent. Connaitre les éléments constitutifs de la fleur Chaque pièce du puzzle est maintenue à l’aide d’un bouton de préhensions. Age de la présentation : à partir de 3 ans
Boîte d'encastrement avec prisme rectangulaire Objectifs : - Développement de la motricité fine. - Étude de la permanence d’un objet (l'objet existe toujours même si on ne le voit plus) - Développement de la notion de cause à effet - Coordination oculomotrice - Distinction des formes et des couleurs - Discrimination visuelle des formes...
Socle en bois pour Tour rose. Ce socle en bois est fabriqué dans une matière de grande qualité qui le rend très résistant. Il est léger et facile à transporter pour l'enfant. Ses dimensions sont adaptées pour supporter la tour rose Montessori.
Boîte d'encastrement avec cylindre Objectifs : - Développement de la motricité fine. - Étude de la permanence d’un objet - Développement de la notion de cause à effet - Coordination oculomotrice - Distinction des formes et des couleurs - Discrimination visuelle des formes géométriques
Cartes de contrôle avec définition pour plateau des expériences terres et mers. Objectifs : - Préparer l'enfant à la géographie plus poussée - Introduction du vocabulaire des contrastes géographiques : Lac - Île Golfe - Péninsule Détroit - isthme.- Système de Lacs / Archipel Baie / Cap Age de la première présentation : à partir de 3 ans
Cartes de Contrôle Tour Rose 10 cartes cartonnées représentant chaque cube de la tour rose. Objectifs : - Proposer à l'enfant des activités annexes avec la tour rose. - L'enfant pourra mettre en paire les cube de la tour rose avec les cartes correspondantes. - Il pourra également se prêter à des jeux de mémorisation. Ce matériel est recommandé...
Puzzle de l'Arbre. Objectifs : Séparer et identifier les différentes parties qui le composent. Connaitre les éléments constitutifs de l'arbre Chaque pièce du puzzle est maintenue à l’aide d’un bouton de préhensions. Age de la présentation : à partir de 3 ans
Cubes sur Tige Verticale. Objectifs : -Développement de la concentration -Développement de la coordination œil-main -Développement de la motricité fine -Raffinement des gestes -Pratiquer différentes techniques de prise -Développement de la confiance en soi -Développement de l’intelligence L’activité a pour but d’enfiler les 3 cubes...
Anomalie: Plateau seul, VENDU SANS ÉTIQUETTES Article défectueux : ni repris, ni échangé
Les Disques sur Tige Horizontale. Objectifs : -Développement de la concentration -Développement de la coordination œil-main -Développement de la motricité fine -Raffinement des gestes -Pratiquer différentes techniques de prise -Développement de la confiance en soi -Développement de l’intelligence L’activité a pour but d’enfiler les...
Anomalie: Manque le poinçon du cercle jaune ( voir photo) Article défectueux : ni repris, ni échangé
Cartes de Contrôle Escalier Marron. 10 cartes cartonnées représentant chaque pavé de l'escalier marron. Objectifs : - Proposer à l'enfant des activités annexes avec l'escalier marron. - L'enfant pourra mettre en paire les pavés de l'escalier avec les cartes correspondantes. - Il pourra également se prêter à des jeux de mémorisation. Ce matériel...
Cadre d'habillage : Lacets. Objectifs : -Développement de la coordination oculomotrice -Développement de l’analyse du mouvement -Développement de la capacité de concentration -Développement de l’autonomie -Précision du geste Âge de la première présentation : à partir de 2 ans
Cadre Habillage Petits Boutons. Objectifs : Objectifs : -Développement de la coordination oculomotrice -Développement de l’analyse du mouvement -Développement de la capacité de concentration -Développement de l’autonomie -Précision du geste Âge de la première présentation : à partir de 2 ans
Les Disques sur tige verticale Objectifs : - Développement de la concentration - Développement de la coordination œil-main - Développement de la motricité fine - Raffinement des gestes - Pratiquer différentes techniques de prise - Développement de la confiance en soi - Développement de l’intelligence
Cadre d'Habillage : Ruban Objectifs : -Développement de la coordination oculomotrice -Développement de l’analyse du mouvement -Développement de la capacité de concentration -Développement de l’autonomie -Précision du geste Âge de la première présentation : à partir de 2 ans
Cadre d'Habillage : Gros boutons Objectifs : -Développement de la coordination oculomotrice -Développement de l’analyse du mouvement -Développement de la capacité de concentration -Développement de l’autonomie -Précision du geste Âge de la première présentation : à partir de 2 ans
Deuxième mobile à proposer au bébé. Trois polyèdres représentant les couleurs primaires (jaune, rouge, et bleu). Objectifs : - Développer son attention - Stimuler son focus - Commencer à distinguer les différents tons Idéal pour baigner bébé dans un environnement esthétique. Ce mobile est vendu en kit à assembler.
10 Barrettes de 10 Perles Dorées. Perles de 8 mm. Objectif : L'enfant développe le concept de dizaine Âge de la première présentation : à partir de 4 ans
Cadre d'Habillage : lacets. Objectifs : -Développement de la coordination oculomotrice -Développement de l’analyse du mouvement -Développement de la capacité de concentration -Développement de l’autonomie -Précision du geste Âge de la première présentation : à partir de 2 ans
Puzzle petit Cercle. Objectifs : - Développement de la coordination œil-main - Développement de la motricité fine - Discrimination visuelle des formes géométriques - Affinement de la coordination - Distinction des formes et des couleurs
Feuilles de Contrôle des Additions. les feuilles sont à utiliser avec la table des additions Objectifs : -Apprentissage des tables d'addition.
Cadre d'Habillage : Épingles à nourrice Objectifs : -Développement de la coordination oculomotrice -Développement de l’analyse du mouvement -Développement de la capacité de concentration -Développement de l’autonomie -Précision du geste Âge de la première présentation : à partir de 2 ans
Puzzle de 3 Cercles. Objectifs : - Développement de la coordination œil-main - Développement de la motricité fine - Discrimination visuelle des formes géométriques - Affinement de la coordination - Distinction des formes et des couleurs
Objectifs : - Développe la capacité d'attention - Stimule le focus, et les distinctions de tons 24 images contrastées recto/verso (noir et blanc)
Cadre d'Habillage : Boucles de ceinture Objectifs : -Développement de la coordination oculomotrice -Développement de l’analyse du mouvement -Développement de la capacité de concentration -Développement de l’autonomie -Précision du geste Âge de la première présentation : à partir de 2 ans
Puzzles de 5 Formes Géométriques. Objectifs : - Développement de la coordination œil-main - Développement de la motricité fine - Discrimination visuelle des formes géométriques - Affinement de la coordination - Distinction des formes et des couleurs
Cadre d'Habillage : Clips Objectifs : -Développement de la coordination oculomotrice -Développement de l’analyse du mouvement -Développement de la capacité de concentration -Développement de l’autonomie -Précision du geste Âge de la première présentation : à partir de 2 ans
Puzzles de 3 Formes Géométriques. Objectifs : - Développement de la coordination œil-main - Développement de la motricité fine - Discrimination visuelle des formes géométriques - Affinement de la coordination - Distinction des formes et des couleurs
Objectifs : Raffinement de l’ouïe Raffinement tactile Raffinement visuel Développement de l'attention Développement de la préhension Stimule la coordination oeil/main
Cadre d'Habillage : Fermeture éclair Objectifs : -Développement de la coordination oculomotrice -Développement de l’analyse du mouvement -Développement de la capacité de concentration -Développement de l’autonomie -Précision du geste Âge de la première présentation : à partir de 2 ans
Cadre d'Habillage : Pressions Objectifs : -Développement de la coordination oculomotrice -Développement de l’analyse du mouvement -Développement de la capacité de concentration -Développement de l’autonomie -Précision du geste Âge de la première présentation : à partir de 2 ans
Tige coudée sinusoïdale Objectifs : - Préparation indirecte à l’écriture - Motricité des doigts et des poignets - Développement du sens de l’observation - Coordination oeil-mail - Raffinement des gestes - Développement de l’intelligence L’enfant doit glisser le disque vert en bois de la façon la plus ordonnée possible, sans toucher la...
Objectifs : Développement des muscles de la main et du bras Développement de la motricité Développement de la coordination Développement de la concentration et de l'observation.
Feuilles de Contrôle des Soustractions les feuilles sont à utiliser avec la table des soustractions Objectifs : -Apprentissage des tables de soustraction
Cadre d'Habillage : Petits Crochets Objectifs : -Développement de la coordination oculomotrice -Développement de l’analyse du mouvement -Développement de la capacité de concentration -Développement de l’autonomie -Précision du geste Âge de la première présentation : à partir de 2 ans
Objectifs : Préparation indirecte à l’écriture Motricité des doigts et des poignets Coordination oeil-mail Raffinement des gestes Développement de l’intelligence et du sens de l’observation
Objectifs : - Fonder une notion dans le temps - Avoir un visuel sur le temps - Mesurer le temps que dure une action/une activité - Mesurer le temps pendant un retour au calme
Cadre d'Habillage : Velcro Objectifs : -Développement de la coordination oculomotrice -Développement de l’analyse du mouvement -Développement de la capacité de concentration -Développement de l’autonomie -Précision du geste Âge de la première présentation : à partir de 2 ans
Chaîne de 100 Perles Dorées. Objectifs : -Travailler la numération de 1 à 100 Âge de la première présentation : à partir de 4 ans
Objectifs : Délimite l'espace de travail Développe la capacité de concentration et l'attention. Tapis adaptés au travail à même le sol, dimensions : 60x40cm.
Objectifs : Délimite l'espace de travail Développe la capacité de concentration et l'attention. Tapis adaptés au travail à même le sol, dimensions : 80x60cm
Cartes de nomenclature du cycle de vie d'un poulet.
Cartes du cycle de vie d'un papillon.
Carte de contrôle permettant à l'enfant de reporter les parties du puzzle dessus. Il pourra ainsi mémoriser de manière sensorielle la carte et apprendre l'emplacement des différents pays Age : à partir de 4 ans.
Ensemble de 5 figurines représentant le cycle de vie de la grenouille : œufs, têtard, têtard sans branchies, têtard à pattes et grenouille adulte.
Carte de contrôle permettant à l'enfant de reporter les parties du puzzle dessus. Il pourra ainsi mémoriser de manière sensorielle la carte et apprendre l'emplacement des différents pays Age : à partir de 4 ans.
Ensemble de 4 figurines représentant le cycle de vie du papillon : oeufs, chenille, chrysalide, papillon.
Carte de contrôle permettant à l'enfant de reporter les parties du puzzle dessus. Il pourra ainsi mémoriser de manière sensorielle la carte et apprendre l'emplacement des différents pays Age : à partir de 4 ans.
Carte de contrôle permettant à l'enfant de reporter les parties du puzzle dessus. Il pourra ainsi mémoriser de manière sensorielle la carte et apprendre l'emplacement des différents pays Age : à partir de 4 ans.
Objectifs : -Initiation au concept de fractions. -Comprendre comment un tout peut être divisé en moitiés, en tiers et en quarts. Âge de la première présentation : à partir de 5 ans
Ensemble de 4 figurines représentant le cycle de vie de la plante de haricot.
Carte de contrôle permettant à l'enfant de reporter les parties du puzzle dessus. Il pourra ainsi mémoriser de manière sensorielle la carte et apprendre l'emplacement des différents pays Age : à partir de 4 ans.
Cartes pour Plateau de Présentation. Objectifs : - Apprendre les noms de formes - Discrimination visuelle des formes - Comprendre qu'une forme pleine et son contours représentent la même forme. - Développement de la compréhension de la géométrie - Appréhension de l'espace qui l'entoure
Boîte de Perles pour Table de Seguin n°2. Objectifs : Construire les nombres grâce aux barrettes des dizaines et aux unités Associer à la table de Seguin n°2 Âge de la première présentation : à partir de 4 ans
Carte de contrôle permettant à l'enfant de reporter les parties du puzzle dessus. Il pourra ainsi mémoriser de manière sensorielle la carte et apprendre l'emplacement des différents pays Age : à partir de 4 ans.
Objectifs : Séparer et identifier les différentes parties qui le composent. Connaître les éléments constitutifs de la pomme. Chaque pièce du puzzle est maintenue à l’aide d’un bouton de préhensions.
Carte de contrôle permettant à l'enfant de reporter les parties du puzzle dessus. Il pourra ainsi mémoriser de manière sensorielle la carte et apprendre l'emplacement des différents pays Age : à partir de 4 ans.
Carte de contrôle permettant à l'enfant de reporter les parties du puzzle dessus. Il pourra ainsi mémoriser de manière sensorielle la carte et apprendre l'emplacement des différents pays Age : à partir de 4 ans.
Puzzle en bois multi niveaux, sur le thème du cycle de vie du poulet . L'enfant découvrira le cycle de vie en encastrant les pièces du puzzle.
Carte de contrôle permettant à l'enfant de reporter les parties du puzzle dessus. Il pourra ainsi mémoriser de manière sensorielle la carte et apprendre l'emplacement des différents pays Age : à partir de 4 ans.
Objectifs : Raffinement tactile Raffinement visuel Développement de l'attention Développement de la préhension Stimule la coordination oeil/main
Objectifs : Développement des muscles de la main et du bras Développement de la motricité Développement de la coordination Développement de la concentration et de l'observation.
Objectifs : Développement de la motricité fine, Étude de la permanence d’un objet (l'objet existe toujours même si on ne le voit plus), Développement de la notion de cause à effet, Coordination oculomotrice, Distinction des formes et des couleurs, Discrimination visuelle des formes géométriques
Objectifs : Construire les nombres grâce aux barrettes des dizaines et aux unités Associer à la table de Seguin n°1. Vendu sans le boîte.
Plateau de forme de décomposition Géométrique Objectifs : - Introduction colorée aux formes géométriques - Découvrir les différentes manières dont ces formes peuvent être assemblées - Introduction du concept de fractions.
Petit arc-en-ciel en bois aux couleurs de bases. Développe la connaissance des couleurs, la motricité, la coordination oeil/main. Vendu avec deux balles en bois.
L'enfant doit placer tous les cylindres en bois en équilibre sur le balancier. Ce jeu va développer l'attention, la concentration, la motricité ainsi que la dextérité.
Feuilles de contrôle des multiplications. les feuilles sont à utiliser avec la table des multiplications Objectifs : -Apprentissage des tables de multiplication
Développement de la discrimination visuelle. Dextérité et motricité des doigts.
Permet à l'enfant de délimiter l'espace de travail avec la chaine de 100.
Objectifs : Développement des muscles de la main et du bras Développement de la motricité Développement de la coordination Développement de la concentration et de l'observation. dès 12 mois.
Puzzle en bois multi niveaux, sur le thème du cycle de vie de l'homme L'enfant découvrira le cycle de vie de l'homme en encastrant les pièces du puzzle.
Puzzle en bois multi niveaux, sur le thème du cycle de vie de la femme . L'enfant découvrira le cycle de vie de la femme en encastrant les pièces du puzzle.
La planche à laver est adaptée à la taille de l'enfant . Elle réponds aux caractéristiques de la vie pratique. Très esthétique, elle est en bois uni et de couleur naturelle.
Le pichet en porcelaine s'adapte parfaitement à la vie pratique Montessori. Il servira à la fois à faire des transvasements, des "versés", arroser les plantes, verser de l'eau sur la planche à laver et d'autres activités. Le but est de développer la concentration, la confiance et l'estime de soi. L'enfant développera également sa motricité fine et va...
Le hochet balle est une balle souple et facile à agripper pour les petites mains de bébé. La souplesse de cette balle facilite sa préhension et permet à l’enfant de la saisir, la mordiller, se la passer d’une main à l’autre… Cette balle aidera l’enfant à développer sa motricité fine ainsi que sa dextérité. Objectifs : Raffinement tactile...
Ruban adhésif pour tracer au sol l'ellipse Montessori. Cette ellipse permettra à l'enfant de développer son équilibre et de contrôler ses mouvements.
Le hochet crochet est un jouet en bois naturel. Constitué de perles en laines, elles apportent un aspect texturé afin de développer les sens de bébé. Le hochet peut être utilisé en tant qu’anneau de dentition. Objectifs : Raffinement de l’ouïe Raffinement tactile Raffinement visuel Développement de l'attention Développement de la...
Objectifs : Raffinement de l’ouïe Raffinement tactile Raffinement visuel Développement de l'attention Développement de la préhension Stimule la coordination oeil/main
Ensemble de figurines représentant le cycle de vie d'une coccinelle.
Ensemble de figurines représentant le cycle de vie d'une tortue de mer.
Objectifs : Raffinement de l’ouïe Raffinement tactile Raffinement visuel Développement de l'attention Développement de la préhension Stimule la coordination oeil/main
Objectifs : Construire les nombres grâce aux barrettes des dizaines et aux unités Associer à la table de Seguin n°1.
Objectifs : - Discrimination par les formes et le toucher - Raffinement des mouvements - Développement de la concentration - Construction de l'esprit mathématique - Construction de la pensée logique - Préparation à l'architecture - Préparation à la géométrie
Objectifs : - Discrimination par les formes et le toucher - Raffinement des mouvements - Développement de la concentration - Construction de l'esprit mathématique - Construction de la pensée logique - Préparation à l'architecture - Préparation à la géométrie
Objectifs : - Discrimination par les formes et le toucher - Raffinement des mouvements - Développement de la concentration - Construction de l'esprit mathématique - Construction de la pensée logique - Préparation à l'architecture - Préparation à la géométrie
Objectifs : - Discrimination par les formes et le toucher - Raffinement des mouvements - Développement de la concentration - Construction de l'esprit mathématique - Construction de la pensée logique - Préparation à l'architecture - Préparation à la géométrie
Objectifs : - Discrimination par les formes et le toucher - Raffinement des mouvements - Développement de la concentration - Construction de l'esprit mathématique - Construction de la pensée logique - Préparation à l'architecture - Préparation à la géométrie
Objectifs : - Discrimination par les formes et le toucher - Raffinement des mouvements - Développement de la concentration - Construction de l'esprit mathématique - Construction de la pensée logique - Préparation à l'architecture - Préparation à la géométrie
Objectifs : - Discrimination par les formes et le toucher - Raffinement des mouvements - Développement de la concentration - Construction de l'esprit mathématique - Construction de la pensée logique - Préparation à l'architecture - Préparation à la géométrie
Objectifs : - Discrimination par les formes et le toucher - Raffinement des mouvements - Développement de la concentration - Construction de l'esprit mathématique - Construction de la pensée logique - Préparation à l'architecture - Préparation à la géométrie