NOMBRES POUR DAMIER

PORTE PERLE MURAL POUR CHAINES

Support Mural pour Perles. Ce support mural permet à l'enfant de compter de façon linéaire et pourra ainsi compter facilement les perles accrochées aux crochets.

PYRAMIDE DE PERLES COLORÉES

Pyramide des Plaques de Perles de 1 à 10. Objectif : - Découvrir la notion grandeur de carré de manière sensorielle Âge de la première présentation : à partir de 4 ans

BOÎTE DE RANGEMENT EN BOIS POUR CUBE DE 1000

Rangement en Bois pour Cubes de 1000. L'enfant pourra y ranger son matériel des cubes de 1000. Plateau pour 9 cube de mille.

BOÎTE DE RANGEMENT EN BOIS POUR PLAQUES DE 100

Rangement en bois pour plaques de 100. L'enfant pourra y ranger son matériel des plaques des centaines.

PUZZLE DE LA FLEUR

Puzzle de la Fleur. Objectifs : Séparer et identifier les différentes parties qui le composent.  Connaitre les éléments constitutifs de la fleur Chaque pièce du puzzle est maintenue à l’aide d’un bouton de préhensions. Age de la présentation : à partir de 3 ans

GRANDES QUILLES DES FRACTIONS AVEC SUPPORT

Grandes Quilles des fractions avec Support. Objectifs : -Initiation au concept de fractions.  -Comprendre de manière concrète comment un tout peut être divisé en moitiés, en tiers et en quarts.  Les quilles peuvent être utilisées avec les cercles de fraction pour résoudre des équations de division. Âge de la première présentation : à partir de...

SAC MYSTÈRE : STÉRÉOGNOSTIQUE

Sac mystère. Un sac en tissu contenant 10 paires de formes en bois lisses. Objectifs : - Discrimination par les formes et le toucher - Raffinement du sens stéréognostique - Raffinement des mouvements - Développement de la pensée logique - Exploration de l'environnement Le sac mystère sensoriel captive la curiosité intellectuelle de...

PLATEAU DE PRÉSENTATION GÉOMÉTRIQUE

Plateau de Présentation Géométrique. Objectif : - Initier l'enfant aux formes et au dessin - Développer la motricité fine et la capacité sensorielle - Développer le langage géométrique - Stimuler la mémoire - Stimuler la logique et la réflexion Le plateau de présentation géométrie peut être présenté vers l'âge de 3 ans.

BOÎTE DE 1000 CUBES EN BOIS

Boîte de 1000 cubes. Objectifs : -Calcul du volume  Âge de la première présentation : à partir de 5 ans

CARTES POUR CABINET DE GÉOMÉTRIE

Cartes des formes géométriques pour Cabinet. Objectifs : - Comprendre qu'une forme pleine et son contours représentent la même forme. - Développement de la compréhension de la géométrie  - Appréhension de l'espace qui l'entoure  - Discrimination visuelle  - Compréhension des notions de plein, semi plein, ou vide. - Permettre à l'enfant...

CUBE ARITHMÉTIQUE

Cube Trinomial Arithmétique. Le cube arithmétique du trinôme représente l'équation algébrique (a + b + c) 3 sous forme concrète. Ses cubes et ses prismes de couleurs différentes représentent des valeurs d’une unité à un million, ce qui permet à l’enfant de comprendre la valeur de chaque pièce.

BOÎTE DES BASES GÉOMÉTRIQUES

Boîte des Formes Géométriques. Objectifs : - Explorer davantage les solides géométriques - Apprendre les bases des solides géométriques 

PLAQUES DE LA RACINE CARRÉ

Les Cadres pour la Racine Carré(√x). Le matériel se compose de 4 plaques en bois avec les motifs de la racine carrée sérigraphiés et les 3 couleurs hiérarchiques.

BOÎTE DES TRIANGLES CONSTRUCTEURS BLEUS

Boîte des Triangles Constructeurs Bleus. Objectifs :  - Raffinement du sens visuel - Perceptions géométriques - Développement de la volonté et de la concentratin - Construction de l'esprit mathématique - Construction de la pensée logique  - Préparation à l'art - Préparation à la géométrie - Préparation à l'écriture

TAPIS D'ACTIVITÉS - GRAND

Objectifs : Délimite l'espace de travail Développe la capacité de concentration et l'attention. Tapis adaptés au travail à même le sol, dimensions :  110x70cm

VISSER ET DÉVISSER DES BOULONS

Visser et Dévisser n°1 Objectifs : - Développement de la dextérité manuelle  - Développement de la concentration et de l’autonomie - Coordination oculomotrice - Coordination du mouvement Age de la présentation : à partir de 4 ans

CARTES DE NOMENCLATURE EN FRANÇAIS - CYCLE DE VIE DU POULET

Cartes de nomenclature du cycle de vie d'un poulet.

VISSER ET DÉVISSER

Visser et Dévisser n°3 Objectifs : - Développement de la dextérité manuelle  - Développement de la concentration et de l’autonomie - Coordination oculomotrice - Coordination du mouvement Age de la présentation : à partir de 4 ans

CARTES DE NOMENCLATURE EN FRANÇAIS - CYCLE DE VIE DU PAPILLON

Cartes du cycle de vie d'un papillon.

VISSER ET DÉVISSER AVEC TOURNEVIS

Visser et Dévisser avec Tournevis n°4. Objectifs : - Développement de la dextérité manuelle  - Développement de la concentration et de l’autonomie - Coordination oculomotrice - Coordination du mouvement Age de la présentation : à partir de 4 ans

CYCLE DE VIE D'UNE GRENOUILLE

Ensemble de 5 figurines représentant le cycle de vie de la grenouille : œufs, têtard, têtard sans branchies, têtard à pattes et grenouille adulte.

VISSER ET DÉVISSER AVEC CLÉ ALLEN

Visser et Dévisser avec Clé Allen n°5. Objectifs : - Développement de la dextérité manuelle  - Développement de la concentration et de l’autonomie - Coordination oculomotrice - Coordination du mouvement Age de la présentation : à partir de 4 ans

CYCLE DE VIE D'UN PAPILLON

Ensemble de 4 figurines représentant le cycle de vie du papillon : oeufs, chenille, chrysalide, papillon.

CABINET POUR CARTES DES CABINETS DE GÉOMÉTRIE ET BOTANIQUE

Cabinet pour les Cartes de Géométrie et Botanique. Rangement conçu pour organiser les cartes géométriques ou botaniques.

CYCLE DE VIE D'UN POULET

Ensemble de 4 figurines représentant le cycle de vie du poulet.

SUPPORT POUR PERLES DE 11 À 19

Support pour perles de 11 à 19. Objectifs : - Apprentissage des nombres de 11 à 19 - Dénombrement de 11 à 19 quantitativement  - Association des barrettes de perles colorées avec le symbole du nombre - Classification des nombres dans l’ordre

CYCLE DE VIE D'UNE GRAINE

Ensemble de 4 figurines représentant le cycle de vie de la plante de haricot.

SUPPORT POUR PERLES DE 1 À 9

Présentoir pour Perles de 1 à 9. Objectifs : - Apprentissage des nombres de 1 à 9 - Dénombrement de 1 à 9 quantitativement  - Association des perles colorées avec le symbole du chiffre - Classification des chiffres dans l’ordre

PUZZLE DES OCÉANS

Objectifs : Découvrir de manière sensorielle la représentation des océans. Enrichissement du vocabulaire en apprenant les noms des océans. Développement de la confiance en soit. Adaptation à l'environnement. Préparation à la géographie.

PUZZLE DE LA POMME

Objectifs : Séparer et identifier les différentes parties qui le composent. Connaître les éléments constitutifs de la pomme. Chaque pièce du puzzle est maintenue à l’aide d’un bouton de préhensions.

PETITES BARRES ROUGES ET BLEUES

Petites Barres Numériques Rouges et Bleues. Objectifs :  Développement de la motricité fine et globale Présentation de la notion d’unité Préparation aux mathématiques  Avoir une approche concrète de l’addition et de la soustraction Âge de la première présentation : à partir de 4 ans

PUZZLE PLANÈTE TERRE

Puzzle en bois représentant les différentes couches de la terre.

BOÎTE DES JETONS

Boîte des jetons. Objectifs : - Dénombrement - Reconstruction de la séquence et la renforcer - Compréhension du concept pair et impair - Introduction à la divisibilité et au nombre premier - Solidifier la compréhension des nombres de 1 à 10  Âge de la première présentation : à partir de 4 ans.

PUZZLE MULTICOUCHE - CYCLE DE VIE DE LA POULE

Puzzle en bois multi niveaux, sur le thème du cycle de vie du poulet . L'enfant découvrira le cycle de vie en encastrant les pièces du puzzle.

PUZZLES DES NOMBRES DE 1 À 10

Puzzle numérique de 1 à 10. Objectifs : -Dénombrement -Association quantités/symboles -Développement de la mémoire de l’enfant -Solidifier la compréhension des nombres de 1 à 10  Âge de la première présentation : à partir de 4 ans.

PUZZLE MULTICOUCHE - CYCLE DE VIE DE LA GRENOUILLE

Puzzle en bois multi niveaux, sur le thème du cycle de vie de la grenouille . L'enfant découvrira le cycle de vie en encastrant les pièces du puzzle.

PUZZLE MULTICOUCHE - CYCLE DE VIE DU PAPILLON

Puzzle en bois multi niveaux, sur le thème du cycle de vie du papillon. L'enfant découvrira le cycle de vie en encastrant les pièces du puzzle.

CHIFFRES RUGUEUX

Les Chiffres Rugueux Objectifs : -Présenter la forme des chiffres -Entrainer la main et les doigts à l’écriture -Établir une reconnaissance visuelle des chiffres Âge de la première présentation : à partir de 3 ans

PLATEAU DE TRESSAGE

Objectifs : Développement de la logique. Motricité fine. 

PETITES CARTES EN BOIS DES NOMBRES DE 1 À 9000

Petites Cartes en Bois des Nombres de 1 à 9000.  Objectifs : -Compréhension concrète des unités, des dizaines, des centaines et des milliers. -Apprendre les symboles du système décimal,  -Travailler les opérations avec les perles dorées -Apprendre à l'enfant la valeur de position des symboles. Âge de la première présentation : à partir de 3 ans.

ROCHERS À EMPILER

Créer des empilements et constructions. Découvrir les concepts mathématiques (tri par couleur, par taille, reproduire des modèles)

PLANCHETTES EN BOIS + FICHES

Les planchettes en bois, permettent à l'enfant de développer son imagination, sa créativité, son éveil sensoriel et sa motricité fine.

TABLEAU DE CENT

Table des Centaines  Objectifs : -Reconnaitre et placer tous les nombres de 1 à 100. -Approfondir la hiérarchie du système décimal -Introduction aux multiplications par la visualisation des multiples Âge de la première présentation : à partir de 3 ans

GALETS COLORÉS

Créer des empilements et constructions. Découvrir les concepts mathématiques (tri par couleur, par taille, reproduire des modèles)

TABLEAU DE L'ADDITION

Tableau de l’addition + reglettes. Objectifs :   - Mémoriser les Additions - Améliorer le calcul mental - Faciliter les calculs des paires - Introduction à la commutativité de l’addition - Visualisation de la recherche du 10 Âge de la première présentation : à partir de 5 ans 

BOÎTE DES ADDITIONS

Boîte des Additions. Objectifs : - Mémorisation des tables d'addition - Calcul mental Toutes les équations et les sommes combinant les nombres de 1 à 9 sont inclues.

TABLE DE CONTRÔLE DES ADDITIONS

Table de Contrôle des Additions. Objectifs : - Apprentissage des tables d’additions par la répétition - Autocorrection Âge de la première présentation : à partir de 5 ans 

CUBE DORÉ DE 1000

Cube de 1000 perles de 8mm

TABLEAU DES SOUSTRACTIONS

Tableau de la Soustraction + reglettes. Objectifs :  - comprendre la soustraction  - Améliorer le calcul mental  -Préparer l’enfant aux mathématiques plus abstraits  Âge de la première présentation : à partir de 5 ans 

BOÎTE DES SOUSTRACTION

Boîte des Soustractions Objectifs : -Mémorisation des tables des soustractions -Calcul mental Âge de la première présentation : à partir de 5 ans 

FLÈCHES POUR CHAÎNE DE PERLES COURTES AVEC BOÎTES

Flèches en plastique codées par couleur imprimées, pour une utilisation avec les suites de chaînes de perles colorées.

BOÎTE DE SYMBOLES DE GRAMMAIRE N°2

Objectifs : - Connaître la nature des mots. - Permettre une approche sensorielle et ludique de la grammaire - Renforcer chaque partie du discours de manière sensorielle  - Découvrir la nature de chaque mot dans la phrase. Âge de la première présentation : vers 5 ans

ARDOISES AVEC LIGNE SIMPLES ET CARRÉS POUR L'ÉCRITURE

Un ensemble de deux ardoises vertes: - un côté avec des lignes doubles  - un côté avec des carrés. L'impermanence d'un dessin ou d'un mot écrit à la craie donne à l'enfant l'occasion d'expérimenter librement sans aucun sentiment d'échec; il peut rapidement l'effacer et recommencer.

FIGURINES DU SYSTÈME SOLAIRE

RAPPORTEUR - CERCLE CENTÉSIMAL

OBJECTIFS : - Mesurer les angles - Comprendre le lien entre une fraction et un nombre décimal Le matériel se compose de deux plateaux en bois : un pour les mesures en degrés, et le second pour mesures les pourcentages.

CARTES DE NOMENCLATURE en Français - SYSTÈME SOLAIRE

Les cartes de nomenclature sur le système solaire permettent d'apprendre les différentes planètes. Les cartes de nomenclatures sont à associer aux figurines du système solaire En français.

PLANCHE EN BOIS DES CHIFFRES ET LETTRES

La planche en bois des chiffres et des lettres est un outil permettant l'apprentissage des lettres, des chiffres et de l'écriture. L'enfant s'entraînera au mouvements en passant son doigt sur les lettres et les chiffres. Il pourra également utiliser le petit stylet fourni pour continuer à travailler sa mémoire musculaire. Compact les planches sont...

CYCLE DE VIE D'UNE COCCINELLE

Ensemble de figurines représentant le cycle de vie d'une coccinelle.

CYCLE DE VIE D'UNE TORTUE DE MER

Ensemble de figurines représentant le cycle de vie d'une tortue de mer.

PETIT BOULIER

Petit Boulier. Objectifs :  -Passage à l'abstraction -Compréhension de la numération de position Prendre conscience de la valeur relative du nombre : chaque perle a une valeur en fonction de la place qu’elle va occuper Âge de la première présentation : à partir de 4 ans 

45 PLAQUES DES CENTAINES EN BOIS

45 plaques carrées de 100 représentant les centaines dans la pédagogie Montessori.  Age : à partir de 3 ans

9 CUBES DE 1000 EN BOIS

9 cubes de 1000 représentant les milliers dans la pédagogie Montessori.  Age : à partir de 3 ans

CARTES DE NOMENCLATURE POUR CABINET DE BOTANIQUE (FRANÇAIS)

Cartes de nomenclature du Cabinet de Botanique. Objectifs : - Utiliser en complément du cabinet de botanique  - Connaître les différentes formes des feuilles - Comprendre que les formes sont les mêmes bien qu’elles ne soient pas identiques - Associer les cartes et les formes des feuilles - Faire des jeux de mémoire avec les cartes

FLÈCHES POUR CHAÎNE DE 100 ET CHAÎNE DE 1000

Flèches en plastique codées par couleur imprimées, pour une utilisation avec les chaînes de 100 et de 1000.

SUPPORT PERLE MURAL POUR CHAINES 100 ET 1000

Support mural pour chaine de 100 et de 1000.

GRAND PLATEAU EN BOIS

Les plateaux dans la pédagogie Montessori permettent de présenter à l'enfant une activité.  Avec le plateau l'enfant possède un cadre qui lui permet de délimiter son activité. Dimensions : 30*40 cm

PLATEAU DE TAILLE MOYENNE EN BOIS

Les plateaux dans la pédagogie Montessori permettent de présenter à l'enfant une activité.  Avec le plateau l'enfant possède un cadre qui lui permet de délimiter son activité. Dimensions : 25*32cm Poids: 0.338 kg

PETIT PLATEAU EN BOIS

Les plateaux dans la pédagogie Montessori permettent de présenter à l'enfant une activité.  Avec le plateau l'enfant possède un cadre qui lui permet de délimiter son activité. Dimensions : 20*25cm

PUZZLE DE L'ORANGE

PUZZLE DE L'ARC EN CIEL

CARTES DES NOMBRES EN BOIS (1, 10, 100, 1000)

Objectifs : - Introduction des unités, des dizaines, des centaines et des milliers. - Apprendre les symboles du système décimal - Travailler les opérations avec les perles dorées - Apprendre à l'enfant la valeur de position des symboles. Âge de la première présentation : à partir de 3 ans.

TAPIS MATHÉMATIQUE

TAPIS DE TRAVAIL DES VALEURS. Objectifs : -Aider l'enfant à comprendre la disposition des valeurs -Réaliser différentes opérations Âge de la première présentation : à partir de 4 ans

SQUELETTE DE L'OISEAU

Squelette de l'oiseau sous verre  Dimensions : 12 cm x 9 cm Épaisseur 2,5cm Poids: 0,298 kg

DÉVELOPPEMENT DE LA GRENOUILLE

Développement de la grenouille sous verre  Dimensions : 16 cm x 8 cm Épaisseur : 2,5 cm Poids: 0.292 kg

SQUELETTE DU SERPENT

Squelette du serpent sous verre Dimensions : 16 cm x 8 cm Épaisseur : 2,5 cm Poids: 0.288 kg

CARTE DE NOMENCLATURE en Français - CYCLE DE VIE D'UNE GRAINE

Carte de nomenclature du cycle de vie d'une graine

GERMINATION DU HARICOT

Germination du haricot sous verre Dimensions : 16 cm x 8 cm Épaisseur : 2,5 cm Poids: 0.288 kg

PERLES COLORÉES DE 1 À 10 AVEC SUPPORT EN BOIS

Escalier de Perles Colorées de 1 à 10 avec Support Objectifs : -Aider l’enfant à maîtriser la compréhension numérique de 1 à 9 -Identifier chaque nombre par une couleur qui sera utilisée dans des activités Montessori plus avancées. À utiliser pour les activités d’addition, de soustraction et de multiplication. Âge de la première présentation...

GERMINATION DU MAÏS

Germination du maïs sous verre Dimensions : 16 cm x 8 cm Épaisseur : 2,5 cm Poids: 0.290 kg

SQUELETTE DE LA GRENOUILLE

Squelette de la grenouille sous verre Dimensions : 12 cm x 9 cm Épaisseur : 2,5 cm

SQUELETTE DE LA CHAUVE-SOURIS

Squelette de la chauve-souris sous verre Dimensions : 12 cm x 9 cm Épaisseur : 2,5 cm Poids: 0.296 kg

SQUELETTE DU LÉZARD

Squelette du lézard sous verre Dimensions 16 cm x 8 cm Épaisseur : 2,5cm Poids: 0.292 kg

SQUELETTE DU POISSON

Squelette du poisson sous verre Dimensions : 17 cm x 8 cm Épaisseur : 2,5 cm Poids: 0.424 kg

SUITES DE CHAÎNES COLORÉES

Chaînes de Perles Colorées. Perles de 8 mm. Objectif : - Préparer l’enfant à la multiplication  Âge de la première présentation : à partir de 4 ans

CARTE DE NOMENCLATURE en Français - CYCLE DE VIE D'UNE TORTUE DE MER

Cartes de nomenclature du cycle de vie d'une tortue de mer

GERMINATION DE L'ARACHIDE

Germination de l'arachide sous verre  Dimensions : 16 cm x 8 cm Épaisseur : 2,5 cm Poids: 0.290 kg

45 BARRETTES DE 10 EN PERLES DORÉES

45 barrettes de dix en perles dorées. Objectif : L'enfant développe le concept des dizaines et également toutes les opérations qui en découlent. Âge de la première présentation : à partir de 4 ans

9 PLAQUES DE 100 PERLES DORÉES

9 Plaques de 100 Perles Dorées. Objectifs : Développer le concept des centaines et les opérations qui en découlent. Âge de la première présentation : à partir de 4 ans

CHAÎNE DE 1000 PERLES DORÉES

Chaîne de 1000 Perles Dorées. Objectifs : -Travailler la numération de 1 à 1000 Âge de la première présentation : à partir de 4 ans

BOÎTE DE PERLES POUR TABLE DE SEGUIN n°2

Boîte de Perles pour Table de Seguin n°2. Objectifs : Construire les nombres grâce aux barrettes des dizaines et aux unités Associer à la table de Seguin n°2 Âge de la première présentation : à partir de 4 ans

SET DE NUMÉROTATION EN BOIS - EN COULEUR

Kit de Numérotation de Couleur en Bois. Objectifs : - Familiariser l’enfant avec les noms des catégories décimales  (unités, dizaines, centaines et milliers)  - Familiariser l’enfant avec leurs proportions relatives. - Montrer que chaque catégorie décimale est dix fois la catégorie précédente. - Introduire les exposants sous forme de dimensions...

CARTE DE NOMENCLATURE en Français - CYCLE DE VIE D'UNE COCCINELLE

CARTE DE NOMENCLATURE DU CYCLE DE VIE D'UNE COCCINELLE

LOUPE ET PLATEAU

Un petit ensemble d’exploration composé d’une loupe adaptée aux mains de l’enfant et d’un plateau en bois pour la présenter et l’utiliser en autonomie. Dimensions : • Loupe : 14,5 × 6 cm • Plateau en bois : 18 × 10 × 1 cm Objectifs : • Développement de la concentration • Raffinement de l’observation • Enrichissement du vocabulaire • Construction de...

CADRE D'HABILLAGE - LACETS

Cadre d'habillage : Lacets. Objectifs : -Développement de la coordination oculomotrice -Développement de l’analyse du mouvement -Développement de la capacité de concentration -Développement de l’autonomie -Précision du geste   Âge de la première présentation : à partir de 2 ans

CADRE D'HABILLAGE - PETITS BOUTONS

Cadre Habillage Petits Boutons. Objectifs : Objectifs : -Développement de la coordination oculomotrice -Développement de l’analyse du mouvement -Développement de la capacité de concentration -Développement de l’autonomie -Précision du geste   Âge de la première présentation : à partir de 2 ans

CADRE D'HABILLAGE - RUBAN

Cadre d'Habillage : Ruban Objectifs : -Développement de la coordination oculomotrice -Développement de l’analyse du mouvement -Développement de la capacité de concentration -Développement de l’autonomie -Précision du geste   Âge de la première présentation : à partir de 2 ans

CADRE D'HABILLAGE - GROS BOUTONS

Cadre d'Habillage : Gros boutons Objectifs : -Développement de la coordination oculomotrice -Développement de l’analyse du mouvement -Développement de la capacité de concentration -Développement de l’autonomie -Précision du geste   Âge de la première présentation : à partir de 2 ans

CADRE D'HABILLAGE - LACETS DE CHAUSSURES

Cadre d'Habillage : lacets. Objectifs : -Développement de la coordination oculomotrice -Développement de l’analyse du mouvement -Développement de la capacité de concentration -Développement de l’autonomie -Précision du geste   Âge de la première présentation : à partir de 2 ans

CADRE D'HABILLAGE - ÉPINGLES À NOURRICE

Cadre d'Habillage : Épingles à nourrice Objectifs : -Développement de la coordination oculomotrice -Développement de l’analyse du mouvement -Développement de la capacité de concentration -Développement de l’autonomie -Précision du geste   Âge de la première présentation : à partir de 2 ans