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Feuilles de Contrôle des Additions. les feuilles sont à utiliser avec la table des additions Objectifs : -Apprentissage des tables d'addition.
Boîte des Additions. Objectifs : - Mémorisation des tables d'addition - Calcul mental Toutes les équations et les sommes combinant les nombres de 1 à 9 sont inclues.
Table de Contrôle des Additions. Objectifs : - Apprentissage des tables d’additions par la répétition - Autocorrection Âge de la première présentation : à partir de 5 ans
Tableau de la Soustraction + reglettes. Objectifs : - comprendre la soustraction - Améliorer le calcul mental -Préparer l’enfant aux mathématiques plus abstraits Âge de la première présentation : à partir de 5 ans
Feuilles de Contrôle des Soustractions les feuilles sont à utiliser avec la table des soustractions Objectifs : -Apprentissage des tables de soustraction
Boîte des Soustractions Objectifs : -Mémorisation des tables des soustractions -Calcul mental Âge de la première présentation : à partir de 5 ans
Table des Multiplications avec Perles. Objectifs : -Mémorisation des combinaisons de la table de multiplication -s’exercer aux multiplications de 1 à 10 -introduction à la mémorisation de la multiplication -introduction à la commutativité de la multiplication -construction géométrique de la multiplication Âge de la première présentation : à...
Feuilles de contrôle des multiplications. les feuilles sont à utiliser avec la table des multiplications Objectifs : -Apprentissage des tables de multiplication
Boîte des Multiplications. Objectifs : -Mémorisation des tables des multiplications -Calcul mental Âge de la première présentation : à partir de 5 ans
Table des Divisions avec Perles. -mémorisation des tables de division -prise de conscience que la division est l'opération inverse de la multiplication Âge de la première présentation : à partir de 6 ans.
Feuilles de Contrôle des Divisions. les feuilles sont à utiliser avec la table des divisons Objectifs : -Apprentissage des tables de division
Boîte des Divisions. Objectifs : - Mémorisation des tables de division Âge de la première présentation : à partir de 6 ans.
Boulier Doré. Utilisé à plat, les activités du boulier doré constituent l’étape finale dans le passage à l'abstraction avec la multiplication. Âge de la première présentation : à partir de 6 ans.
Petit Boulier. Objectifs : -Passage à l'abstraction -Compréhension de la numération de position Prendre conscience de la valeur relative du nombre : chaque perle a une valeur en fonction de la place qu’elle va occuper Âge de la première présentation : à partir de 4 ans
Grand Boulier Objectifs : -Passage à l'abstraction -Prendre conscience de la valeur relative du nombre : chaque perle a une valeur en fonction de la place qu’elle va occuper Âge de la première présentation : à partir de 4 ans
45 plaques carrées de 100 représentant les centaines dans la pédagogie Montessori. Age : à partir de 3 ans
9 cubes de 1000 représentant les milliers dans la pédagogie Montessori. Age : à partir de 3 ans
Cube de la Puissance Carré (X²) Démontrer la puissance de deux par ses composantes de cubes et de prismes, chacun progressant au carré de la pièce précédente.
Les Cadres pour la Racine Carré(√x). Le matériel se compose de 4 plaques en bois avec les motifs de la racine carrée sérigraphiés et les 3 couleurs hiérarchiques.
Cube Trinomial Arithmétique. Le cube arithmétique du trinôme représente l'équation algébrique (a + b + c) 3 sous forme concrète. Ses cubes et ses prismes de couleurs différentes représentent des valeurs d’une unité à un million, ce qui permet à l’enfant de comprendre la valeur de chaque pièce.
Boîte de 1000 cubes. Objectifs : -Calcul du volume Âge de la première présentation : à partir de 5 ans
Grandes Quilles des fractions avec Support.Objectifs :-Initiation au concept de fractions. -Comprendre de manière concrète comment un tout peut être divisé en moitiés, en tiers et en quarts. Les quilles peuvent être utilisées avec les cercles de fraction pour résoudre des équations de division.Âge de la première présentation : à partir de 5 ans
Objectifs : -Initiation au concept de fractions. -Comprendre comment un tout peut être divisé en moitiés, en tiers et en quarts. Âge de la première présentation : à partir de 5 ans
Rangement en bois pour plaques de 100. L'enfant pourra y ranger son matériel des plaques des centaines.
Rangement en Bois pour Cubes de 1000. L'enfant pourra y ranger son matériel des cubes de 1000. Plateau pour 9 cube de mille.
TAPIS DE TRAVAIL DES VALEURS. Objectifs : -Aider l'enfant à comprendre la disposition des valeurs -Réaliser différentes opérations Âge de la première présentation : à partir de 4 ans
Serpent Positif et Négatif. (Perles 8 mm) Objectif : - Mémorisation et entraînement à l'addition - Introduction du concept des nombres négatifs. Âge de la première présentation : à partir de 4 ans
Pyramide des Plaques de Perles de 1 à 10. Objectif : - Découvrir la notion grandeur de carré de manière sensorielle Âge de la première présentation : à partir de 4 ans
Escalier de perles colorées de 1 à 9. Objectifs : -Aider l’enfant à maîtriser la compréhension numérique de 1 à 9 -Identifier chaque nombre par une couleur qui sera utilisée dans des activités Montessori plus avancées. À utiliser pour les activités d’addition, de soustraction et de multiplication. Âge de la première présentation : à partir de...
Escalier de Perles Colorées de 1 à 10 avec Support Objectifs : -Aider l’enfant à maîtriser la compréhension numérique de 1 à 9 -Identifier chaque nombre par une couleur qui sera utilisée dans des activités Montessori plus avancées. À utiliser pour les activités d’addition, de soustraction et de multiplication. Âge de la première présentation...
Chaînes de Perles Colorées. Perles de 8 mm. Objectif : - Préparer l’enfant à la multiplication Âge de la première présentation : à partir de 4 ans
10 Barrettes de 10 Perles Dorées. Perles de 8 mm. Objectif : L'enfant développe le concept de dizaine Âge de la première présentation : à partir de 4 ans
10 Perles Dorées avec Support en Bois. Perles de 8 mm. Objectif : L'enfant développe le concept d’unité Âge de la première présentation : à partir de 4 ans
100 Unités de Perles Dorées. Perles de 8 mm. Perles non montées. Objectif : L'enfant développe le concept d’unité Âge de la première présentation : à partir de 4 ans
45 barrettes de dix en perles dorées. Objectif : L'enfant développe le concept des dizaines et également toutes les opérations qui en découlent. Âge de la première présentation : à partir de 4 ans
Chaîne de 100 Perles Dorées. Objectifs : -Travailler la numération de 1 à 100 Âge de la première présentation : à partir de 4 ans
9 Plaques de 100 Perles Dorées. Objectifs : Développer le concept des centaines et les opérations qui en découlent. Âge de la première présentation : à partir de 4 ans
Chaîne de 1000 Perles Dorées. Objectifs : -Travailler la numération de 1 à 1000 Âge de la première présentation : à partir de 4 ans
Support Mural pour Perles. Ce support mural permet à l'enfant de compter de façon linéaire et pourra ainsi compter facilement les perles accrochées aux crochets.
Objectifs : Construire les nombres grâce aux barrettes des dizaines et aux unités Associer à la table de Seguin n°1. Vendu sans le boîte.
Boîte de Perles pour Table de Seguin n°2. Objectifs : Construire les nombres grâce aux barrettes des dizaines et aux unités Associer à la table de Seguin n°2 Âge de la première présentation : à partir de 4 ans
Les Timbres Objectifs : -Passage d'une compréhension concrète à une compréhension plus abstraite du système décimal -Introduiction de l'addition, la soustraction, la multiplication et la division de milliers de nombres. -Écrire des opérations mathématiques -Découvrir les symboles + - x = -Préparer au calcul mental Âge de la première...
Petit Panneau pour Racine Carrée. Objectifs : Donner un concept visuel des racines carrées en construisant des carrés et en extrayant la racine carrée de ce carré. Âge de la première présentation : à partir de 5 ans
Cadre d'habillage : Lacets. Objectifs : -Développement de la coordination oculomotrice -Développement de l’analyse du mouvement -Développement de la capacité de concentration -Développement de l’autonomie -Précision du geste Âge de la première présentation : à partir de 2 ans
Cadre Habillage Petits Boutons. Objectifs : Objectifs : -Développement de la coordination oculomotrice -Développement de l’analyse du mouvement -Développement de la capacité de concentration -Développement de l’autonomie -Précision du geste Âge de la première présentation : à partir de 2 ans
Cadre d'Habillage : Ruban Objectifs : -Développement de la coordination oculomotrice -Développement de l’analyse du mouvement -Développement de la capacité de concentration -Développement de l’autonomie -Précision du geste Âge de la première présentation : à partir de 2 ans
Cadre d'Habillage : Gros boutons Objectifs : -Développement de la coordination oculomotrice -Développement de l’analyse du mouvement -Développement de la capacité de concentration -Développement de l’autonomie -Précision du geste Âge de la première présentation : à partir de 2 ans
Cadre d'Habillage : lacets. Objectifs : -Développement de la coordination oculomotrice -Développement de l’analyse du mouvement -Développement de la capacité de concentration -Développement de l’autonomie -Précision du geste Âge de la première présentation : à partir de 2 ans
Cadre d'Habillage : Épingles à nourrice Objectifs : -Développement de la coordination oculomotrice -Développement de l’analyse du mouvement -Développement de la capacité de concentration -Développement de l’autonomie -Précision du geste Âge de la première présentation : à partir de 2 ans
Cadre d'Habillage : Clips Objectifs : -Développement de la coordination oculomotrice -Développement de l’analyse du mouvement -Développement de la capacité de concentration -Développement de l’autonomie -Précision du geste Âge de la première présentation : à partir de 2 ans
Cadre d'Habillage : Boucles de ceinture Objectifs : -Développement de la coordination oculomotrice -Développement de l’analyse du mouvement -Développement de la capacité de concentration -Développement de l’autonomie -Précision du geste Âge de la première présentation : à partir de 2 ans
Cadre d'Habillage : Fermeture éclair Objectifs : -Développement de la coordination oculomotrice -Développement de l’analyse du mouvement -Développement de la capacité de concentration -Développement de l’autonomie -Précision du geste Âge de la première présentation : à partir de 2 ans
Cadre d'Habillage : Pressions Objectifs : -Développement de la coordination oculomotrice -Développement de l’analyse du mouvement -Développement de la capacité de concentration -Développement de l’autonomie -Précision du geste Âge de la première présentation : à partir de 2 ans
Cadre d'Habillage : Petits Crochets Objectifs : -Développement de la coordination oculomotrice -Développement de l’analyse du mouvement -Développement de la capacité de concentration -Développement de l’autonomie -Précision du geste Âge de la première présentation : à partir de 2 ans
Cadre d'Habillage : Velcro Objectifs : -Développement de la coordination oculomotrice -Développement de l’analyse du mouvement -Développement de la capacité de concentration -Développement de l’autonomie -Précision du geste Âge de la première présentation : à partir de 2 ans
Support en liège pour le kit de géométrie. Support prévu pour l'utilisation du kit de géométrie.
Cabinet pour 3 Puzzles. Petit meuble en bois conçu pour accueillir 3 puzzles.
Cabinet pour 5 Puzzles. Petit meuble en bois conçu pour accueillir 5 puzzles.
Ensemble de Cartes pour Cabinet de Zoologie en Français. Un excellent coffret à utiliser tel quel ou comme activité complémentaire de la collection de puzzles de zoologie. Conçu pour aider l'enfant à nommer les différentes parties du cheval, de la grenouille, du poisson, de la tortue et de l'oiseau. Age de la présentation : à partir de 3 ans...
Support pour Triangles Jaunes. Le support aidera l'enfant à mesurer les hauteurs afin de calculer leurs surfaces.
Socle en bois pour Tour rose. Ce socle en bois est fabriqué dans une matière de grande qualité qui le rend très résistant. Il est léger et facile à transporter pour l'enfant. Ses dimensions sont adaptées pour supporter la tour rose Montessori.
Triangles jaunes Objectifs : - Acquisition de la notion d'aire - Acquisition des formules de calculs d'aire pour le rectangle, le parallélogramme et le triangle - Compréhension visuelle de la surface - Développement de la volonté et de la concentration
Cercles des Fractions Colorées de 1 à 4. Objectifs : - Développement de la discrimination visuelle - Construire sa pensée logique - Initiation aux fractions - Améliorer ses capacités motrices générales - Améliorer la coordination œil-main en traçant chaque forme avec ses doigts et en la replaçant à sa place. Âge de la première présentation...
Puzzle carte de la France Objectifs : -Introduction à la géographie -Apprendre les différentes régions en les manipulant -Prendre conscience des différents régions du pays -Avoir une représentation précise du pays -Discrimination visuelle et tactile -Travail de mémorisation -Développement de la motricité fine de l’enfant et le préparer à...
Puzzle Carte de l'Asie Objectifs : -Introduction à la géographie -Apprendre les différents continents en les manipulant -Prendre conscience des différents pays du continent -Avoir une représentation précise du continent -Discrimination visuelle et tactile -Travail de mémorisation -Développement de la motricité fine de l’enfant et le préparer à...
Puzzle Carte de l'Australie Objectifs : -Introduction à la géographie -Apprendre les différents continents en les manipulant -Prendre conscience des différents pays du continent -Avoir une représentation précise du continent -Discrimination visuelle et tactile -Travail de mémorisation -Développement de la motricité fine de l’enfant et le...
Puzzle carte du Canada Objectifs : -Introduction à la géographie -Apprendre les différents continents en les manipulant -Prendre conscience des différents pays du continent -Avoir une représentation précise du continent -Discrimination visuelle et tactile -Travail de mémorisation -Développement de la motricité fine de l’enfant et le préparer à...
Puzzle Carte de l'Europe Objectifs : -Introduction à la géographie -Apprendre les différents continents en les manipulant -Prendre conscience des différents pays du continent -Avoir une représentation précise du continent -Discrimination visuelle et tactile -Travail de mémorisation -Développement de la motricité fine de l’enfant et le préparer...
Puzzle Carte du Monde. Objectifs : -Introduction à la géographie -Apprendre les différents noms des continents en les manipulant -Avoir une représentation précise de la planète -Discrimination visuelle et tactile -Travail de mémorisation -Développement de la motricité fine de l’enfant et le préparer à l’écriture. Age : à partir de 4 ans.
Puzzle Carte de l'Afrique. Objectifs : -Introduction à la géographie -Apprendre les différents continents en les manipulant -Prendre conscience des différents pays du continent -Avoir une représentation précise du continent -Discrimination visuelle et tactile -Travail de mémorisation -Développement de la motricité fine de l’enfant et le...
Puzzle Carte Amérique du Sud. Objectifs : -Introduction à la géographie -Apprendre les différents continents en les manipulant -Prendre conscience des différents pays du continent -Avoir une représentation précise du continent -Discrimination visuelle et tactile -Travail de mémorisation -Développement de la motricité fine de l’enfant et le...
Puzzle de l'Amérique du Nord Objectifs : -Introduction à la géographie -Apprendre les différents continents en les manipulant -Prendre conscience des différents pays du continent -Avoir une représentation précise du continent -Discrimination visuelle et tactile -Travail de mémorisation -Développement de la motricité fine de l’enfant et le...
Visser et Dévisser écrous (n°5) Objectifs : - Développement de la dextérité manuelle - Développement de la concentration et de l’autonomie - Coordination oculomotrice - Coordination du mouvement Age de la présentation : à partir de 4 ans
Objectifs : Délimite l'espace de travail Développe la capacité de concentration et l'attention. Tapis adaptés au travail à même le sol, dimensions : 60x40cm.
Objectifs : Délimite l'espace de travail Développe la capacité de concentration et l'attention. Tapis adaptés au travail à même le sol, dimensions : 80x60cm
Objectifs : Délimite l'espace de travail Développe la capacité de concentration et l'attention. Tapis adaptés au travail à même le sol, dimensions : 110x70cm
Cartes de nomenclature du cycle de vie d'un poulet.
Cartes du cycle de vie d'un papillon.
Ensemble de 5 figurines représentant le cycle de vie de la grenouille : œufs, têtard, têtard sans branchies, têtard à pattes et grenouille adulte.
Ensemble de 4 figurines représentant le cycle de vie du papillon : oeufs, chenille, chrysalide, papillon.
Ensemble de 4 figurines représentant le cycle de vie de la plante de haricot.
Objectifs : Découvrir de manière sensorielle la représentation des océans. Enrichissement du vocabulaire en apprenant les noms des océans. Développement de la confiance en soit. Adaptation à l'environnement. Préparation à la géographie.
Objectifs : Séparer et identifier les différentes parties qui le composent. Connaître les éléments constitutifs de la pomme. Chaque pièce du puzzle est maintenue à l’aide d’un bouton de préhensions.
Puzzle en bois multi niveaux, sur le thème du cycle de vie du poulet . L'enfant découvrira le cycle de vie en encastrant les pièces du puzzle.
Puzzle en bois multi niveaux, sur le thème du cycle de vie de la grenouille . L'enfant découvrira le cycle de vie en encastrant les pièces du puzzle.
Puzzle en bois multi niveaux, sur le thème du cycle de vie du papillon. L'enfant découvrira le cycle de vie en encastrant les pièces du puzzle.
Objectifs: Développement de la dextérité manuelle Développement de la concentration et de l’autonomie. Coordination oculomotrice et coordination du mouvement.
Créer des empilements et constructions. Découvrir les concepts mathématiques (tri par couleur, par taille, reproduire des modèles)
Les planchettes en bois, permettent à l'enfant de développer son imagination, sa créativité, son éveil sensoriel et sa motricité fine.
24 blocs de construction pouvant être utilisés dans des activités de construction, de reconnaissance des formes, de comparaison, des mélange des couleurs, etc...
L'enfant doit placer tous les cylindres en bois en équilibre sur le balancier. Ce jeu va développer l'attention, la concentration, la motricité ainsi que la dextérité.
Développement de la discrimination visuelle. Dextérité et motricité des doigts.