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TAPIS D'ACTIVITÉS - GRAND
Objectifs : Délimite l'espace de travail Développe la capacité de concentration et l'attention. Tapis adaptés au travail à même le sol, dimensions : 110x70cm
CARTES DE NOMENCLATURE EN FRANÇAIS - CYCLE DE VIE DU POULET
Cartes de nomenclature du cycle de vie d'un poulet.
CARTES DE NOMENCLATURE EN FRANÇAIS - CYCLE DE VIE DU PAPILLON
Cartes du cycle de vie d'un papillon.
CYCLE DE VIE D'UNE GRENOUILLE
Ensemble de 5 figurines représentant le cycle de vie de la grenouille : œufs, têtard, têtard sans branchies, têtard à pattes et grenouille adulte.
CYCLE DE VIE D'UN PAPILLON
Ensemble de 4 figurines représentant le cycle de vie du papillon : oeufs, chenille, chrysalide, papillon.
CYCLE DE VIE D'UNE GRAINE
Ensemble de 4 figurines représentant le cycle de vie de la plante de haricot.
PUZZLE DES OCÉANS
Objectifs : Découvrir de manière sensorielle la représentation des océans. Enrichissement du vocabulaire en apprenant les noms des océans. Développement de la confiance en soit. Adaptation à l'environnement. Préparation à la géographie.
PUZZLE DE LA POMME
Objectifs : Séparer et identifier les différentes parties qui le composent. Connaître les éléments constitutifs de la pomme. Chaque pièce du puzzle est maintenue à l’aide d’un bouton de préhensions.
PUZZLE MULTICOUCHE - CYCLE DE VIE DE LA POULE
Puzzle en bois multi niveaux, sur le thème du cycle de vie du poulet . L'enfant découvrira le cycle de vie en encastrant les pièces du puzzle.
PUZZLE MULTICOUCHE - CYCLE DE VIE DE LA GRENOUILLE
Puzzle en bois multi niveaux, sur le thème du cycle de vie de la grenouille . L'enfant découvrira le cycle de vie en encastrant les pièces du puzzle.
PUZZLE MULTICOUCHE - CYCLE DE VIE DU PAPILLON
Puzzle en bois multi niveaux, sur le thème du cycle de vie du papillon. L'enfant découvrira le cycle de vie en encastrant les pièces du puzzle.
BUS D'ACTIVITÉS - VISSER/DÉVISSER
Objectifs: Développement de la dextérité manuelle Développement de la concentration et de l’autonomie. Coordination oculomotrice et coordination du mouvement.
ROCHERS À EMPILER
Créer des empilements et constructions. Découvrir les concepts mathématiques (tri par couleur, par taille, reproduire des modèles)
PLANCHETTES EN BOIS + FICHES
Les planchettes en bois, permettent à l'enfant de développer son imagination, sa créativité, son éveil sensoriel et sa motricité fine.
BLOCS DE CONSTRUCTION EN BOIS - ARC-EN-CIEL
24 blocs de construction pouvant être utilisés dans des activités de construction, de reconnaissance des formes, de comparaison, des mélange des couleurs, etc...
JEU D'ÉQUILIBRE EN BOIS
L'enfant doit placer tous les cylindres en bois en équilibre sur le balancier. Ce jeu va développer l'attention, la concentration, la motricité ainsi que la dextérité.
PLANCHE DE TRI EN BOIS AVEC PINCE
Développement de la discrimination visuelle. Dextérité et motricité des doigts.
LETTRES RUGUEUSES - MAJUSCULE SCRIPT
Lettres Rugueuses majuscules script. Objectifs : - Stimulation du sens tactile, de la vue et du mouvement - Découverte des lettres de façon sensorielle - Première étape vers la lecture et l'écriture - Associer les majuscules aux lettres minuscules
PETIT TAPIS - ALPHABET MOBILE
Lignes bleues et rouges, à utiliser comme guide pour l'écriture.
GRAND TAPIS - ALPHABET MOBILE
Lignes bleues et rouges, à utiliser comme guide pour l'écriture.
TAPIS POUR CHAÎNE DE 100
Permet à l'enfant de délimiter l'espace de travail avec la chaine de 100.
TAPIS POUR CHAÎNE DE 1000
Permet à l'enfant de délimiter l'espace de travail avec la chaine de 1000.
NOMBRES EN BOIS POUR BARRES NUMÉRIQUES - AVEC BOÎTE
Nombres à associer aux barres rouges et bleues
SERPENT DE L'ADDITION
L'objectif du serpent positif est de faire découvrir à l'enfant les combinaisons d'addition entre les nombres.
PUZZLE CYCLE DE VIE DE L'HOMME
Puzzle en bois multi niveaux, sur le thème du cycle de vie de l'homme L'enfant découvrira le cycle de vie de l'homme en encastrant les pièces du puzzle.
PUZZLE - CYCLE DE VIE DE LA FEMME
Puzzle en bois multi niveaux, sur le thème du cycle de vie de la femme . L'enfant découvrira le cycle de vie de la femme en encastrant les pièces du puzzle.
GALETS COLORÉS
Créer des empilements et constructions. Découvrir les concepts mathématiques (tri par couleur, par taille, reproduire des modèles)
CHAÎNE DE 100 ET DE 1000 MONTÉES AVEC BOÎTE DE RANGEMENT
Chaînes de perles de 100 et de 1000 avec Boîte. Objectifs : -Travailler la numération de 1 à 100 -Travailler la numération de 1 à 1000 Âge de la première présentation : à partir de 4 ans
FLÈCHES POUR CHAÎNE DE PERLES COURTES AVEC BOÎTES
Flèches en plastique codées par couleur imprimées, pour une utilisation avec les suites de chaînes de perles colorées.
BOÎTE DE SYMBOLES DE GRAMMAIRE N°2
Objectifs : - Connaître la nature des mots. - Permettre une approche sensorielle et ludique de la grammaire - Renforcer chaque partie du discours de manière sensorielle - Découvrir la nature de chaque mot dans la phrase. Âge de la première présentation : vers 5 ans
ARDOISES AVEC LIGNE SIMPLES ET CARRÉS POUR L'ÉCRITURE
Un ensemble de deux ardoises vertes: - un côté avec des lignes doubles - un côté avec des carrés. L'impermanence d'un dessin ou d'un mot écrit à la craie donne à l'enfant l'occasion d'expérimenter librement sans aucun sentiment d'échec; il peut rapidement l'effacer et recommencer.
RAPPORTEUR - CERCLE CENTÉSIMAL
OBJECTIFS : - Mesurer les angles - Comprendre le lien entre une fraction et un nombre décimal Le matériel se compose de deux plateaux en bois : un pour les mesures en degrés, et le second pour mesures les pourcentages.
JEU D'ÉQUILIBRE EN BOIS
Le jeu d'équilibre en bois permet aux plus petits ainsi qu'aux plus grands d'exercer leur équilibre. Un excellent moyen de travailler la motricité en se balançant et trouvant son équilibre.
- Prix réduit
CARTES DE NOMENCLATURE en Français - SYSTÈME SOLAIRE
Les cartes de nomenclature sur le système solaire permettent d'apprendre les différentes planètes. Les cartes de nomenclatures sont à associer aux figurines du système solaire En français.
SAC MYSTÈRE : OBJET DU QUOTIDIEN
Sac à Mystère : Objets du quotidien Objectifs : - Captiver la curiosité de l'enfant - Développer un meilleur sens stéréognostique - Développement du sens du toucher - Développement de la concentration Âge de la première présentation : à partir de 3 ans
PLANCHE EN BOIS DES CHIFFRES ET LETTRES
La planche en bois des chiffres et des lettres est un outil permettant l'apprentissage des lettres, des chiffres et de l'écriture. L'enfant s'entraînera au mouvements en passant son doigt sur les lettres et les chiffres. Il pourra également utiliser le petit stylet fourni pour continuer à travailler sa mémoire musculaire. Compact les planches sont...
3 PLATEAUX
3 plateaux en bois de tailles différentes. Les plateaux dans la pédagogie Montessori permettent de présenter à l'enfant une activité. Avec le plateau l'enfant possède un cadre qui lui permet de délimiter son activité. Grand plateau : 30*40cm Moyen : 25*32cm Petit : 20*25cm
CYCLE DE VIE D'UNE COCCINELLE
Ensemble de figurines représentant le cycle de vie d'une coccinelle.
CYCLE DE VIE D'UNE TORTUE DE MER
Ensemble de figurines représentant le cycle de vie d'une tortue de mer.
PUZZLE MULTICOUCHE - TOURNESOL
Ce puzzle en bois représente le cycle de vie du tournesol. L'enfant va découvrir le développement du tournesol allant de la graine jusqu'à la fleur entièrement développée. Chaque couche du puzzle se superpose. L'enfant découvre couche après couche le développement d'un tournesol. Dès 2 ans.
PUZZLE MULTICOUCHE - FEMME
Ce puzzle en bois est composé de 5 couches superposées. Chacune appréhende une partie du corps humain : le corps, le squelette, la peau, les muscles, les organes... Dès 2 ans.
PUZZLE MULTICOUCHE - HOMME
Ce puzzle en bois est composé de 5 couches superposées. Chacune appréhende une partie du corps humain : le corps, le squelette, la peau, les muscles, les organes... Dès 2 ans.
ANALYSE DE LA PHRASE 1 (FRANÇAIS)
À l'aide de ce matériel, l'enfant pourra analyser le contenu des phrases, découvrir les différents éléments de celle-ci. À partir de 5 ans.
ELLIPSOÏDE (SANS SOCLE)
Objectifs : - Discrimination par les formes et le toucher - Raffinement des mouvements - Développement de la concentration - Construction de l'esprit mathématique - Construction de la pensée logique - Préparation à l'architecture - Préparation à la géométrie
OVOÏDE (SANS SOCLE)
Objectifs : - Discrimination par les formes et le toucher - Raffinement des mouvements - Développement de la concentration - Construction de l'esprit mathématique - Construction de la pensée logique - Préparation à l'architecture - Préparation à la géométrie
SPHÈRE (SANS SOCLE)
Objectifs : - Discrimination par les formes et le toucher - Raffinement des mouvements - Développement de la concentration - Construction de l'esprit mathématique - Construction de la pensée logique - Préparation à l'architecture - Préparation à la géométrie
CYLINDRE
Objectifs : - Discrimination par les formes et le toucher - Raffinement des mouvements - Développement de la concentration - Construction de l'esprit mathématique - Construction de la pensée logique - Préparation à l'architecture - Préparation à la géométrie
TÉTRAÈDRE
Objectifs : - Discrimination par les formes et le toucher - Raffinement des mouvements - Développement de la concentration - Construction de l'esprit mathématique - Construction de la pensée logique - Préparation à l'architecture - Préparation à la géométrie
SOLIDE BASE TRIANGULAIRE
Objectifs : - Discrimination par les formes et le toucher - Raffinement des mouvements - Développement de la concentration - Construction de l'esprit mathématique - Construction de la pensée logique - Préparation à l'architecture - Préparation à la géométrie
SOLIDE BASE PYRAMIDE
Objectifs : - Discrimination par les formes et le toucher - Raffinement des mouvements - Développement de la concentration - Construction de l'esprit mathématique - Construction de la pensée logique - Préparation à l'architecture - Préparation à la géométrie
PRISME RECTANGULAIRE
Objectifs : - Discrimination par les formes et le toucher - Raffinement des mouvements - Développement de la concentration - Construction de l'esprit mathématique - Construction de la pensée logique - Préparation à l'architecture - Préparation à la géométrie
CUBE
Objectifs : - Discrimination par les formes et le toucher - Raffinement des mouvements - Développement de la concentration - Construction de l'esprit mathématique - Construction de la pensée logique - Préparation à l'architecture - Préparation à la géométrie
CÔNE
Objectifs : - Discrimination par les formes et le toucher - Raffinement des mouvements - Développement de la concentration - Construction de l'esprit mathématique - Construction de la pensée logique - Préparation à l'architecture - Préparation à la géométrie
PUZZLE VOLCAN EN ÉRUPTION
Puzzle du volcan, en bois. Pour aider l'enfant à connaître le déroulement d'une éruption volcanique ainsi que les différentes parties du volcan.
CABINET POUR CARTES DES CABINETS DE GÉOMÉTRIE
Cabinet pour les Cartes de Géométrie. Rangement conçu pour organiser les cartes géométriques.
CARTE DE CONTRÔLE DE L'ASIE (FRANÇAIS)
Carte de contrôle permettant à l'enfant de reporter les parties du puzzle dessus. Il pourra ainsi mémoriser de manière sensorielle la carte et apprendre l'emplacement des différents pays Age : à partir de 4 ans.
CARTE DE CONTRÔLE DU CANADA (FRANÇAIS)
Carte de contrôle permettant à l'enfant de reporter les parties du puzzle dessus. Il pourra ainsi mémoriser de manière sensorielle la carte et apprendre l'emplacement des différents pays Age : à partir de 4 ans.
CARTE DE CONTRÔLE DES ÉTATS-UNIS (FRANÇAIS)
Carte de contrôle permettant à l'enfant de reporter les parties du puzzle dessus. Il pourra ainsi mémoriser de manière sensorielle la carte et apprendre l'emplacement des différents pays Age : à partir de 4 ans.
CARTE DE CONTRÔLE DE L'AMÉRIQUE DU NORD (FRANÇAIS)
Carte de contrôle permettant à l'enfant de reporter les parties du puzzle dessus. Il pourra ainsi mémoriser de manière sensorielle la carte et apprendre l'emplacement des différents pays Age : à partir de 4 ans.
CARTE DE CONTRÔLE DE l'AMÉRIQUE DU SUD (FRANÇAIS)
Carte de contrôle permettant à l'enfant de reporter les parties du puzzle dessus. Il pourra ainsi mémoriser de manière sensorielle la carte et apprendre l'emplacement des différents pays Age : à partir de 4 ans.
CARTE DE CONTRÔLE DE L'AFRIQUE (FRANÇAIS)
Carte de contrôle permettant à l'enfant de reporter les parties du puzzle dessus. Il pourra ainsi mémoriser de manière sensorielle la carte et apprendre l'emplacement des différents pays Age : à partir de 4 ans.
CARTE DE CONTRÔLE DU MONDE (FRANÇAIS)
Carte de contrôle permettant à l'enfant de reporter les parties du puzzle dessus. Il pourra ainsi mémoriser de manière sensorielle la carte et apprendre l'emplacement des différents pays Age : à partir de 4 ans.
CARTE DE CONTRÔLE DE L'EUROPE (FRANÇAIS)
Carte de contrôle permettant à l'enfant de reporter les parties du puzzle dessus. Il pourra ainsi mémoriser de manière sensorielle la carte et apprendre l'emplacement des différents pays Age : à partir de 4 ans.
CARTE DE CONTRÔLE DE l'AUSTRALIE (FRANÇAIS)
Carte de contrôle permettant à l'enfant de reporter les parties du puzzle dessus. Il pourra ainsi mémoriser de manière sensorielle la carte et apprendre l'emplacement des différents pays Age : à partir de 4 ans.
TOBOGGAN DE VOITURES EN BOIS
Toboggan De Voitures en Bois. Objectifs : - Développement de la coordination main/oeil - Développement de la logique Âge de la première présentation : 2 ans et demi
BLOC EMBOÎTEMENT CYLINDRIQUE N°1
Le bloc cylindrique est en bois et comprends 10 cavités dans lesquelles s'insèrent des cylindres de différentes tailles. Chacun de ces cylindres a un bouton de préhension sur le dessus, ce qui permet une prise par la "pince". Dans le bloc de cylindres numéro 1, la hauteur et la taille des cylindres diminuent au fur et à mesure. L'enfant travaille sa...
TISSUS À PLIER
L'activité des tissus à plier va permettre à l'enfant d'acquérir des notions pour apprendre à prendre soin de ses propres affaires seul Objectifs : Développement de l'autonomie et du contrôle musculaire, Développement des notions de géométrie et équivalences Précision des gestes À partir de 2 ans et demi
CARTES DE NOMENCLATURE POUR CABINET DE BOTANIQUE (FRANÇAIS)
Cartes de nomenclature du Cabinet de Botanique. Objectifs : - Utiliser en complément du cabinet de botanique - Connaître les différentes formes des feuilles - Comprendre que les formes sont les mêmes bien qu’elles ne soient pas identiques - Associer les cartes et les formes des feuilles - Faire des jeux de mémoire avec les cartes
FLÈCHES POUR CHAÎNE DE 100 ET CHAÎNE DE 1000
Flèches en plastique codées par couleur imprimées, pour une utilisation avec les chaînes de 100 et de 1000.
PERLES POUR TABLE DE SEGUIN n°1 AVEC BOÎTE
Objectifs : Construire les nombres grâce aux barrettes des dizaines et aux unités Associer à la table de Seguin n°1.
PETIT COUTEAU ENFANT
Ce couteau peut être utilisé par des enfants dans le cadre d'activités de vie pratique; pour tartiner ou découper des fruits. L'enfant va développer son autonomie et apprendre à faire par lui-même, pour lui-même. Âge de la première présentation : à partir de 18 mois.
PETIT COUTEAU À DENT ENFANT
Ce couteau peut être utilisé par des enfants dans le cadre d'activités de vie pratique; pour tartiner ou découper des fruits. L'enfant va développer son autonomie et apprendre à faire par lui-même, pour lui-même. Âge de la première présentation : à partir de 18 mois.
GRAND PLATEAU EN BOIS
Les plateaux dans la pédagogie Montessori permettent de présenter à l'enfant une activité. Avec le plateau l'enfant possède un cadre qui lui permet de délimiter son activité. Dimensions : 30*40 cm
PLATEAU DE TAILLE MOYENNE EN BOIS
Les plateaux dans la pédagogie Montessori permettent de présenter à l'enfant une activité. Avec le plateau l'enfant possède un cadre qui lui permet de délimiter son activité. Dimensions : 25*32cm Poids: 0.338 kg
PETIT PLATEAU EN BOIS
Les plateaux dans la pédagogie Montessori permettent de présenter à l'enfant une activité. Avec le plateau l'enfant possède un cadre qui lui permet de délimiter son activité. Dimensions : 20*25cm
PANIER POUR SOLIDES GÉOMÉTRIQUES
Ce panier est utilisé pour y ranger les solides géométriques en bois.
PLATEAU COMPARTIMENTÉ x3
Composé de 3 parties, ce plateau en bois compartimenté sera utile lors des activités de tri. Il pourra être utilisé pour trier par taille, par forme, par couleur...
PLATEAU EN PLASTIQUE
Les plateaux dans la pédagogie Montessori permettent de présenter à l'enfant une activité. Avec le plateau l'enfant possède un cadre qui lui permet de délimiter son activité. 14,8 x 25cm
CARTES DES NOMBRES EN BOIS (1, 10, 100, 1000)
Objectifs : - Introduction des unités, des dizaines, des centaines et des milliers. - Apprendre les symboles du système décimal - Travailler les opérations avec les perles dorées - Apprendre à l'enfant la valeur de position des symboles. Âge de la première présentation : à partir de 3 ans.
PLATEAU CYCLE DE VIE DOUBLE FACE
Plateau pour figurine de cycle de vie. Le plateau est double face dont un côté avec 4 emplacement, et l'autre côté avec 5.
JEU DU MARTEAU AVEC FORMES
Formes à clouer avec différents modèles à reproduire. À partir de 3 ans.
BOÎTE DE RANGEMENT POUR CARTES DE NOMENCLATURE
Boîte de rangement composée de 3 compartiments, pour cartes de nomenclature montessori. À partir de 3 ans.
SUPPORT À CRAYONS
Support pour crayons de couleur à utiliser avec les formes à dessin métalliques ou lors d'activités artistiques. À partir de 3 ans.
PLATEAU - SE BROSSER LES DENTS
Ce plateau est constitué d'une bouche géante, d'un verre, d'une coupelle et d'une brosse à dent. Ce matériel permet à l'enfant d'acquérir les bons geste et techniques nécessaires à une bonne hygiène dentaire.
TABLIER IMPERMÉABLE (Gris)
Un ensemble imperméable composé d’un tablier et d’un petit set assorti, pensé pour les activités de vie pratique : cuisine, peinture, transvasements, nettoyage…Le tablier est facile à mettre et à retirer pour encourager l’autonomie. Objectifs :• Développement de l’autonomie• Construction de la responsabilité• Participation aux activités du quotidien•...
PLATEAU - TRANSVASER AVEC UNE SERINGUE
Ce plateau de vie pratique se compose d'une seringue, de deux coupelles et d'une éponge. L'enfant va s'exercer à transvaser le liquide d'une coupelle à l'autre à l'aide de la seringue.
PLATEAU - TRANSVASER AVEC UN ENTONNOIR
Ce plateau de vie pratique se compose d'une coupelle, d'un petit vase, d'une cuillère et d'un entonnoir. L'enfant va s'exercer à transvaser les graines de la coupelle vers le vase en utilisant l'entonnoir et la cuillère.