PLATEAU DE TAILLE MOYENNE EN BOIS
Les plateaux dans la pédagogie Montessori permettent de présenter à l'enfant une activité. Avec le plateau l'enfant possède un cadre qui lui permet de délimiter son activité. Dimensions : 25*32cm
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Les plateaux dans la pédagogie Montessori permettent de présenter à l'enfant une activité. Avec le plateau l'enfant possède un cadre qui lui permet de délimiter son activité. Dimensions : 25*32cm
Cadre d'Habillage : Velcro Objectifs : -Développement de la coordination oculomotrice -Développement de l’analyse du mouvement -Développement de la capacité de concentration -Développement de l’autonomie -Précision du geste Âge de la première présentation : à partir de 2 ans
Les plateaux dans la pédagogie Montessori permettent de présenter à l'enfant une activité. Avec le plateau l'enfant possède un cadre qui lui permet de délimiter son activité. Dimensions : 20*25cm
Objectifs : - Introduction des unités, des dizaines, des centaines et des milliers. - Apprendre les symboles du système décimal - Travailler les opérations avec les perles dorées - Apprendre à l'enfant la valeur de position des symboles. Âge de la première présentation : à partir de 3 ans.
Squelette de l'oiseau sous verre Dimensions : 12 cm x 9 cm Épaisseur 2,5cm
Développement de la grenouille sous verre Dimensions : 16 cm x 8 cm Épaisseur : 2,5 cm
Squelette du serpent sous verre Dimensions : 16 cm x 8 cm Épaisseur : 2,5 cm
Carte de nomenclature du cycle de vie d'une graine
Germination du haricot sous verre Dimensions : 16 cm x 8 cm Épaisseur : 2,5 cm
Germination du maïs sous verre Dimensions : 16 cm x 8 cm Épaisseur : 2,5 cm
Squelette de la grenouille sous verre Dimensions : 12 cm x 9 cm Épaisseur : 2,5 cm
Squelette de la chauve-souris sous verre Dimensions : 12 cm x 9 cm Épaisseur : 2,5 cm
Squelette du lézard sous verre Dimensions 16 cm x 8 cm Épaisseur : 2,5cm
Squelette du poisson sous verre Dimensions : 17 cm x 8 cm Épaisseur : 2,5 cm
Cartes de nomenclature du cycle de vie d'une tortue de mer
Germination de l'arachide sous verre Dimensions : 16 cm x 8 cm Épaisseur : 2,5 cm
Socle en bois pour Tour rose. Ce socle en bois est fabriqué dans une matière de grande qualité qui le rend très résistant. Il est léger et facile à transporter pour l'enfant. Ses dimensions sont adaptées pour supporter la tour rose Montessori.
Objectifs : Développe la concentration, la discrimination visuelle, la motricité, la coordination occulo-motrice, la pensée logique... Fabriquée en bois de hêtre
Visser et Dévisser écrous (n°5) Objectifs : - Développement de la dextérité manuelle - Développement de la concentration et de l’autonomie - Coordination oculomotrice - Coordination du mouvement Age de la présentation : à partir de 4 ans
Objectifs : Délimite l'espace de travail Développe la capacité de concentration et l'attention. Tapis adaptés au travail à même le sol, dimensions : 60x40cm.
Objectifs : Délimite l'espace de travail Développe la capacité de concentration et l'attention. Tapis adaptés au travail à même le sol, dimensions : 80x60cm
Objectifs : Renforcer l'autonomie, Développement de la coordination oeil/main, Exerce au mimétisme et aux exercices de précision.
Objectifs : Renforcer l'autonomie, Développement de la coordination oeil/main, S'exercer au mimétisme et aux exercices de précision.
Le cadre d'habillage velcro est en bois, il présente un système d'attache que l'on retrouve dans la vie quotidienne. Idéal pour développer la psychomotricité ainsi que l'autonomie de l'enfant dans le but de l'aider à s'habiller seul. Chaque élément d'attache est présenté de manière isolée, afin de favoriser l'apprentissage par la répétition des...
Objectifs: Développement de la dextérité manuelle Développement de la concentration et de l’autonomie. Coordination oculomotrice et coordination du mouvement.
Petit arc-en-ciel en bois aux couleurs de bases. Développe la connaissance des couleurs, la motricité, la coordination oeil/main. Vendu avec deux balles en bois.
24 blocs de construction pouvant être utilisés dans des activités de construction, de reconnaissance des formes, de comparaison, des mélange des couleurs, etc...
L'enfant doit placer tous les cylindres en bois en équilibre sur le balancier. Ce jeu va développer l'attention, la concentration, la motricité ainsi que la dextérité.
Développement de la discrimination visuelle. Dextérité et motricité des doigts.
Lignes bleues et rouges, à utiliser comme guide pour l'écriture.
Lignes bleues et rouges, à utiliser comme guide pour l'écriture.
Nombres à associer aux barres rouges et bleues
Puzzle en bois multi niveaux, sur le thème du cycle de vie de l'homme L'enfant découvrira le cycle de vie de l'homme en encastrant les pièces du puzzle.
Puzzle en bois multi niveaux, sur le thème du cycle de vie de la femme . L'enfant découvrira le cycle de vie de la femme en encastrant les pièces du puzzle.
La planche à laver est adaptée à la taille de l'enfant . Elle réponds aux caractéristiques de la vie pratique. Très esthétique, elle est en bois uni et de couleur naturelle.
Le cadre d'habillage à pression est en bois, il présente un système d'attache que l'on retrouve dans la vie quotidienne. Idéal pour développer la psychomotricité ainsi que l'autonomie de l'enfant dans le but de l'aider à s'habiller seul. Chaque élément d'attache est présenté de manière isolée, afin de favoriser l'apprentissage par la répétition des...
Le pichet en porcelaine s'adapte parfaitement à la vie pratique Montessori. Il servira à la fois à faire des transvasements, des "versés", arroser les plantes, verser de l'eau sur la planche à laver et d'autres activités. Le but est de développer la concentration, la confiance et l'estime de soi. L'enfant développera également sa motricité fine et va...
Le pichet en porcelaine s'adapte parfaitement à la vie pratique Montessori. Il servira à la fois à faire des transvasements, des "versés", arroser les plantes, verser de l'eau sur la planche à laver et d'autres activités. Le but est de développer la concentration, la confiance et l'estime de soi. L'enfant développera également sa motricité fine et va...
Le pichet en porcelaine s'adapte parfaitement à la vie pratique Montessori. Il servira à la fois à faire des transvasements, des "versés", arroser les plantes, verser de l'eau sur la planche à laver et d'autres activités. Le but est de développer la concentration, la confiance et l'estime de soi. L'enfant développera également sa motricité fine et va...
La planche de motricité des doigts est un outil qui permettra à l'enfant de travailler ce que l'on appelle la "pince". En déplaçant les boutons de préhension, l'enfant va exercer sa coordination oeil/main. À l'aide de ces exercices, l'enfant va s'entrainer indirectement à l'écriture. À partir de 2 ans
Cabinet pour les Cartes de Géométrie. Rangement conçu pour organiser les cartes géométriques.
Toboggan De Voitures en Bois. Objectifs : - Développement de la coordination main/oeil - Développement de la logique Âge de la première présentation : 2 ans et demi
Le bloc cylindrique est en bois et comprends 10 cavités dans lesquelles s'insèrent des cylindres de différentes tailles. Chacun de ces cylindres a un bouton de préhension sur le dessus, ce qui permet une prise par la "pince". Dans le bloc de cylindres numéro 1, la hauteur et la taille des cylindres diminuent au fur et à mesure. L'enfant travaille sa...
L'activité des tissus à plier va permettre à l'enfant d'acquérir des notions pour apprendre à prendre soin de ses propres affaires seul Objectifs : Développement de l'autonomie et du contrôle musculaire, Développement des notions de géométrie et équivalences Précision des gestes À partir de 2 ans et demi
Objectifs : Construire les nombres grâce aux barrettes des dizaines et aux unités Associer à la table de Seguin n°1.
Petit arc-en-ciel en bois aux couleurs de bases. Développe la connaissance des couleurs, la motricité, la coordination oeil/main.
Objectifs : Développement de la concentration Développement de la coordination œil-main et de la motricité fine. Raffinement des gestes. Pratiquer différentes techniques de prise du doigt. Développement de la confiance en soi et de l’intelligence. Âge de la première présentation : à partir de 18 mois.
Ce couteau peut être utilisé par des enfants dans le cadre d'activités de vie pratique; pour tartiner ou découper des fruits. L'enfant va développer son autonomie et apprendre à faire par lui-même, pour lui-même. Âge de la première présentation : à partir de 18 mois.
Ce couteau peut être utilisé par des enfants dans le cadre d'activités de vie pratique; pour tartiner ou découper des fruits. L'enfant va développer son autonomie et apprendre à faire par lui-même, pour lui-même. Âge de la première présentation : à partir de 18 mois.
Ce coupe pomme peut être utilisé par des enfants dans le cadre d'une activités de vie pratique, pour découper une pomme. L'enfant va développer son autonomie et apprendre à faire par lui-même, pour lui-même. Âge de la première présentation : à partir de 18 mois.
Composé de 5 parties, ce plateau en bois compartimenté sera utile lors des activités de tri. Il pourra être utilisé pour trier par taille, par forme, par couleur...
Permet à l'enfant de délimiter l'espace de travail avec la chaine de 100.
Le cadre d'habillage gros boutons est en bois, il présente un système d'attache que l'on retrouve dans la vie quotidienne. Idéal pour développer la psychomotricité ainsi que l'autonomie de l'enfant dans le but de l'aider à s'habiller seul. Chaque élément d'attache est présenté de manière isolée, afin de favoriser l'apprentissage par la répétition des...
Les plateaux dans la pédagogie Montessori permettent de présenter à l'enfant une activité. Avec le plateau l'enfant possède un cadre qui lui permet de délimiter son activité.
Objectifs : - Développement de la motricité - Découverte des formes géométriques et des couleurs - Développement de la dextérité et de l'attention - CréativitéÂge de la première présentation : à partir de 2 ans.
Support pour crayons de couleur à utiliser avec les formes à dessin métalliques ou lors d'activités artistiques. À partir de 3 ans.
Ce plateau est constitué d'une bouche géante, d'un verre, d'une coupelle et d'une brosse à dent. Ce matériel permet à l'enfant d'acquérir les bons geste et techniques nécessaires à une bonne hygiène dentaire.
Ce set de pâtisserie est conçu pour permettre à l'enfant d'imiter ses parents et de participer aux activités pâtisserie. L'enfant apprend à faire par lui-même et développe son autonomie ainsi que son indépendance. Lorsqu'il participe à l'élaboration de ses propres plats, l'enfant est plus disposé à goûter de nouveaux aliments. À partir de 18 mois.
Ce tablier est prévu pour protéger les vêtements des enfants lors d'activité salissantes (cuisine, peinture, jardinage, cirer des chaussures...)
Ce plateau de vie pratique se compose d'une seringue, de deux coupelles et d'une éponge. L'enfant va s'exercer à transvaser le liquide d'une coupelle à l'autre à l'aide de la seringue.
Ce plateau de vie pratique se compose d'une coupelle, d'une éponge et d'un torchon. L'enfant pourra s'exercer à nettoyer la table pour développer son autonomie et son indépendance.
Objectifs : Développement de la concentration Acquisition de la confiance en soi Motricité fine Adaptation à l'environnement . Âge de la première présentation : à partir de 2 ans.
Ce plateau de vie pratique se compose d'un plateau en plastique, un pichet, trois verres et une éponge. L'enfant va s'exercer à transvaser le liquide contenu du pichet vers les 3 verres.
Ce plateau de vie pratique se compose de deux coupelles et d'une balayette de table. L'enfant va s'exercer à nettoyer la table et ainsi développer son autonomie et son indépendance.
Ce plateau de vie pratique se compose de deux pichets et d'une éponge. L'enfant va s'exercer à transvaser le liquide d'un pichet à l'autre.
Objectifs : -Dénombrement -Association quantités/symboles -Développement de la mémoire de l’enfant -Solidifier la compréhension des nombres de 1 à 10 Âge de la première présentation : à partir de 4 ans.
Plateau en bois vendu avec 6 pichets en porcelaine de taille différente. Ce plateau de vie pratique va permettre à l'enfant de s'exercer à l'activité des "versés". Objectifs : Développement de la concentration Acquisition de la confiance en soi Motricité fine Adaptation à l'environnement
Arbres en bois. - Développe la connaissance des couleurs, la motricité, la coordination oeil/main. L'enfant peut créer une forêt miniature et laisser libre court à son imagination. À partir de 18 mois.
Arbres en bois. - Développe la connaissance des couleurs, la motricité, la coordination oeil/main. L'enfant peut créer une forêt miniature et laisser libre court à son imagination. À partir de 18 mois.
Ce plateau de vie pratique est composé d'un plateau avec 2 bols et une cuillère en bois. Les objectifs de ce matériels sont la coordination oeil/main, le renforcement musculaire, la motricité fine ainsi que la coordination oculomotrice. Cette activité de transvasement est très appréciée des enfants et les aide à développer l'autonomie, la persévérance...
Le jeu d'équilibre en bois permet aux plus petits ainsi qu'aux plus grands d'exercer leur équilibre. Un excellent moyen de travailler la motricité en se balançant et trouvant son équilibre.
Panier de petits objets à ouvrir et fermer, regroupant différents systèmes d'ouverture. Objectifs : Développement de la dextérité Développement de la concentration et de l’autonomie Coordination oculomotrice Coordination du mouvement. Âge de la première présentation : à partir de 2 ans et demi
Sac à Mystère : Objets du quotidien Objectifs : - Captiver la curiosité de l'enfant - Développer un meilleur sens stéréognostique - Développement du sens du toucher - Développement de la concentration Âge de la première présentation : à partir de 3 ans
3 plateaux en bois de tailles différentes. Les plateaux dans la pédagogie Montessori permettent de présenter à l'enfant une activité. Avec le plateau l'enfant possède un cadre qui lui permet de délimiter son activité. Grand plateau : 30*40cm Moyen : 25*32cm Petit : 20*25cm
Ce puzzle en bois représente le cycle de vie du tournesol. L'enfant va découvrir le développement du tournesol allant de la graine jusqu'à la fleur entièrement développée. Chaque couche du puzzle se superpose. L'enfant découvre couche après couche le développement d'un tournesol. Dès 2 ans.
Ce puzzle en bois est composé de 5 couches superposées. Chacune appréhende une partie du corps humain : le corps, le squelette, la peau, les muscles, les organes... Dès 2 ans.
Ce puzzle en bois est composé de 5 couches superposées. Chacune appréhende une partie du corps humain : le corps, le squelette, la peau, les muscles, les organes... Dès 2 ans.
À l'aide de ce matériel, l'enfant pourra analyser le contenu des phrases, découvrir les différents éléments de celle-ci. À partir de 5 ans.
Objectifs : - Discrimination par les formes et le toucher - Raffinement des mouvements - Développement de la concentration - Construction de l'esprit mathématique - Construction de la pensée logique - Préparation à l'architecture - Préparation à la géométrie
Objectifs : - Discrimination par les formes et le toucher - Raffinement des mouvements - Développement de la concentration - Construction de l'esprit mathématique - Construction de la pensée logique - Préparation à l'architecture - Préparation à la géométrie
Objectifs : - Discrimination par les formes et le toucher - Raffinement des mouvements - Développement de la concentration - Construction de l'esprit mathématique - Construction de la pensée logique - Préparation à l'architecture - Préparation à la géométrie
Objectifs : - Discrimination par les formes et le toucher - Raffinement des mouvements - Développement de la concentration - Construction de l'esprit mathématique - Construction de la pensée logique - Préparation à l'architecture - Préparation à la géométrie
Objectifs : - Discrimination par les formes et le toucher - Raffinement des mouvements - Développement de la concentration - Construction de l'esprit mathématique - Construction de la pensée logique - Préparation à l'architecture - Préparation à la géométrie
Objectifs : - Discrimination par les formes et le toucher - Raffinement des mouvements - Développement de la concentration - Construction de l'esprit mathématique - Construction de la pensée logique - Préparation à l'architecture - Préparation à la géométrie
Objectifs : - Discrimination par les formes et le toucher - Raffinement des mouvements - Développement de la concentration - Construction de l'esprit mathématique - Construction de la pensée logique - Préparation à l'architecture - Préparation à la géométrie
Objectifs : - Discrimination par les formes et le toucher - Raffinement des mouvements - Développement de la concentration - Construction de l'esprit mathématique - Construction de la pensée logique - Préparation à l'architecture - Préparation à la géométrie
Objectifs : - Discrimination par les formes et le toucher - Raffinement des mouvements - Développement de la concentration - Construction de l'esprit mathématique - Construction de la pensée logique - Préparation à l'architecture - Préparation à la géométrie
Objectifs : - Discrimination par les formes et le toucher - Raffinement des mouvements - Développement de la concentration - Construction de l'esprit mathématique - Construction de la pensée logique - Préparation à l'architecture - Préparation à la géométrie
Puzzle du volcan, en bois. Pour aider l'enfant à connaître le déroulement d'une éruption volcanique ainsi que les différentes parties du volcan.
Ce panier est utilisé pour y ranger les solides géométriques en bois.
Plateau pour figurine de cycle de vie. Le plateau est double face dont un côté avec 4 emplacement, et l'autre côté avec 5.
Formes à clouer avec différents modèles à reproduire. À partir de 3 ans.
Ce plateau de vie pratique se compose d'une coupelle, d'un petit vase, d'une cuillère et d'un entonnoir. L'enfant va s'exercer à transvaser les graines de la coupelle vers le vase en utilisant l'entonnoir et la cuillère.
Les boules arc-en-ciel pourront être utilisées avec l'arc-en-ciel pour associer les différentes couleurs et les mettre en paire. Ces figurines seront parfaites pour s'entraîner à compter, ranger, et pour raconter de jolies histoires.