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Boulier Doré. Utilisé à plat, les activités du boulier doré constituent l’étape finale dans le passage à l'abstraction avec la multiplication. Âge de la première présentation : à partir de 6 ans.
11 pots à crayon en bois colorés. Objectifs : - Développement de la sensibilité artistique - Organisation et harmonie de l'espace de l'enfant - Réponse au besoin d'ordre de l'enfant Âge de la première présentation : vers 3 ans
Lettres Rugueuses minuscules en Script avec boîte.Objectifs :- Stimulation du sens tactile, de la vue et du mouvement.- Découverte des lettres de façon sensorielle. - Première étape vers la lecture et l'écriture Âge de la première présentation : vers 4ans et demi, lorsque l’enfant possède une conscience phonologique des sons.
Cube de la Puissance Carré (X²) Démontrer la puissance de deux par ses composantes de cubes et de prismes, chacun progressant au carré de la pièce précédente.
Plateau de sable pour l'écriture. Objectifs: - S’entraîner à former des chiffres et des lettres pour en absorber le tracé. - Donner à l'enfant l'occasion de s’entraîner librement sans ressentir de sentiment d'échec: s’il n’atteint pas son objectif il peut effacer et recommencer. Dimensions du plateau: 34,5cm x 25cm Âge de la première...
Planches en Bois des Chiffres et des Lettres. 78 planches en bois comprenant : - les lettres majuscules et minuscules soit 52 planchettes - les chiffres 0 à 9 et aussi en point (sauf le 0) soit 19 planchettes -les symboles de mathématiques soit 7 planchettes.
Plateau de dextérité des doigts Objectifs : - développement de la discrimination visuelle - motricité des doigts et des poignets - coordination œil/main - coordination musculaire
Plateau de préparation à l'écriture Objectifs : Préparer l’enfant aux différents gestes de l’écriture Motricité des doigts et des poignets Construction de la pensée logique Développement de la discrimination visuelle
Petit Panneau pour Racine Carrée. Objectifs : Donner un concept visuel des racines carrées en construisant des carrés et en extrayant la racine carrée de ce carré. Âge de la première présentation : à partir de 5 ans
Plateau de 4 formes Géométriques. Objectifs : développement de la discrimination visuelle motricité des doigts et des poignets coordination œil/main coordination musculaire préparation aux dessins géométriques
Lot de 2 ardoises avec lignes doubles et carrés pour l'écriture. Un ensemble de deux ardoises vertes: - un côté avec des lignes doubles - un côté avec des carrés. L'impermanence d'un dessin ou d'un mot écrit à la craie donne à l'enfant l'occasion d'expérimenter librement sans aucun sentiment d'échec; il peut rapidement l'effacer et recommencer....
Les Timbres pour Fractions Décimales. Objectifs : - Reconnaître différentes combinaisons de nombres décimaux - Constituer un outil utile pour les opérations d'addition, de soustraction et de multiplication relatives aux nombres décimaux. Âge de la première présentation : à partir de 5 ans
Boîte des Perles pour le Damier de la Multiplication. Perles de 8 mm
Support pour les barres Montessori. Ce support en bois est conçu pour tenir les barres rouges ou les barres numériques (rouges et bleues) Montessori. L'intérieur est entièrement revêtu pour protéger les barres.
Tablettes Baryques avec Rangement Ce matériel est composé de 21 tablettes en bois réparties dans 3 boîtes en bois. Objectifs : - Raffinement du sens baryque - Raffinement des perceptions sensorielles - Amélioration de la coordination - Développement des aptitudes à la résolution de problèmes - Développement de la volonté et de la...
Première Boîte de Couleurs en Bois. Objectifs : - Raffinement et discrimination du sens visuel des couleurs - Raffinement des mouvements - Développement de la volonté et de la concentration - Construction de l'esprit mathématique - Construction de la pensée logique - Préparation à l'art - Préparation à la géométrie dans l'espace
Deuxième Boîte des Couleurs en Bois. Objectifs : - Créer des paires - Raffinement des mouvements - Développement de la volonté et de la concentration - Construction de l'esprit mathématique - Construction de la pensée logique - Préparation à l'art - Préparation à la géométrie dans l'espace
Boîtes gigognes en Bois. Objectifs : - Développement de l'imagination - Développement du sens visuel - Coordination oculomotrice
Boîtes à Sons Deux boîtes en bois de couleurs rouges et bleues contenant chacune 6 cylindres en bois scellés produisant des sons distinctifs. Objectifs : - Développement du sens auditif de l'enfant - Perception de l'intensité ou de la douceur des sons - Exercices de classement par paires Âge de présentation : à partir de 3 ans.
Tablettes Rugueuses. Objectifs : - Discrimination du sens tactile - Affinement du sens des bouts de doigts - Raffinement des mouvements - Développement de la concentration - Construction de la pensée logique - Préparation à l'écriture Âge de la première présentation : 3 ans / 3 ans et demi (après le travail sur les tablettes lisses/rugueuses)
Planches lisses et rugueuses avec boîte. Objectifs : - Raffinement des mouvements - Affinement du sens tactile - Adaptation à l'environnement - Développement de la concentration - Préparation aux chiffres/lettres rugueux - Préparation à l'écriture Âge recommandé : à partir de 3 ans.
Boîte des Bouteilles Thermiques. Objectifs : - Raffinement du toucher - Discrimination du sens thermique - Préparation indirecte culinaire Âge de la première présentation : 3 ans et demi
Cylindres de Textures. Objectifs : - Affinement du sens tactile - Reconnaissance des couleurs - Développement de la mémoire sensorielle - Développement du toucher Âge de la première présentation : à partir de 2 ans et demi.
Grandes Quilles des fractions avec Support. Objectifs : -Initiation au concept de fractions. -Comprendre de manière concrète comment un tout peut être divisé en moitiés, en tiers et en quarts. Les quilles peuvent être utilisées avec les cercles de fraction pour résoudre des équations de division. Âge de la première présentation : à partir de...
Boîte de tissus colorés Objectifs : - Amélioration du sens tactile de l'enfant - Développement de la concentration - Développement de la coordination
Boîte de tissus blancs Objectifs : -Discrimination tactile et visuelle des étoffes - Amélioration du sens tactile de l'enfant - Développement de la concentration - Développement de la coordination Âge de la première présentation : 3 ans et demi
Cylindres des Pressions. Objectifs : - Discrimination tactile des pressions - Expérimentation des différents degrés de pression - Faire des classements - Mise en paire des cylindres identiques Âge de la première présentation : à partir de 3 ans
Flacons des goûts Objectifs : - Raffinement dégustatif - Raffinement des perceptions sensorielles - Adaptation à l'environnement - Développement du langage lié à la dégustation - Développement de la volonté et de la concentration - Préparation indirect culinaire Âge de la première présentation : à partir de 3 ans et demi (en parallèle du...
Cube Trinomial Arithmétique. Le cube arithmétique du trinôme représente l'équation algébrique (a + b + c) 3 sous forme concrète. Ses cubes et ses prismes de couleurs différentes représentent des valeurs d’une unité à un million, ce qui permet à l’enfant de comprendre la valeur de chaque pièce.
Les Cadres pour la Racine Carré(√x). Le matériel se compose de 4 plaques en bois avec les motifs de la racine carrée sérigraphiés et les 3 couleurs hiérarchiques.
Boîte d'encastrement avec jetons et tiroir Objectifs : - Développement de la motricité fine - Faire travailler les 3 doigts de la pince - Étude de la permanence d’un objet (l'objet existe toujours même si on ne le voit plus) - Développement de la notion de cause à effet - Coordination oculomotrice - Distinction des formes et des couleurs -...
Boîte d'encastrement avec cylindre Objectifs : - Développement de la motricité fine. - Étude de la permanence d’un objet - Développement de la notion de cause à effet - Coordination oculomotrice - Distinction des formes et des couleurs - Discrimination visuelle des formes géométriques
Objectifs : Délimite l'espace de travail Développe la capacité de concentration et l'attention. Tapis adaptés au travail à même le sol, dimensions : 110x70cm
Cubes sur Tige Verticale. Objectifs : -Développement de la concentration -Développement de la coordination œil-main -Développement de la motricité fine -Raffinement des gestes -Pratiquer différentes techniques de prise -Développement de la confiance en soi -Développement de l’intelligence L’activité a pour but d’enfiler les 3 cubes...
Cartes de nomenclature du cycle de vie d'un poulet.
Les Disques sur Tige Horizontale. Objectifs : -Développement de la concentration -Développement de la coordination œil-main -Développement de la motricité fine -Raffinement des gestes -Pratiquer différentes techniques de prise -Développement de la confiance en soi -Développement de l’intelligence L’activité a pour but d’enfiler les...
Cartes du cycle de vie d'un papillon.
Ensemble de 5 figurines représentant le cycle de vie de la grenouille : œufs, têtard, têtard sans branchies, têtard à pattes et grenouille adulte.
Ensemble de 4 figurines représentant le cycle de vie du papillon : oeufs, chenille, chrysalide, papillon.
Ensemble de 4 figurines représentant le cycle de vie de la plante de haricot.
Objectifs : Découvrir de manière sensorielle la représentation des océans. Enrichissement du vocabulaire en apprenant les noms des océans. Développement de la confiance en soit. Adaptation à l'environnement. Préparation à la géographie.
Objectifs : Séparer et identifier les différentes parties qui le composent. Connaître les éléments constitutifs de la pomme. Chaque pièce du puzzle est maintenue à l’aide d’un bouton de préhensions.
Puzzle en bois multi niveaux, sur le thème du cycle de vie du poulet . L'enfant découvrira le cycle de vie en encastrant les pièces du puzzle.
Puzzle en bois multi niveaux, sur le thème du cycle de vie de la grenouille . L'enfant découvrira le cycle de vie en encastrant les pièces du puzzle.
Puzzle en bois multi niveaux, sur le thème du cycle de vie du papillon. L'enfant découvrira le cycle de vie en encastrant les pièces du puzzle.
Arc-en-ciel en bois aux couleurs de l'arc-en-ciel. Développe la connaissance des couleurs, la motricité, la coordination oeil/main. L'enfant peut créer un tunnel, ou empiler les pièces les unes au dessus des autres. Il peut aussi utiliser l'arc-en-ciel avec les figurines arc-en-ciel en les associant par paire.
Créer des empilements et constructions. Découvrir les concepts mathématiques (tri par couleur, par taille, reproduire des modèles)
Les planchettes en bois, permettent à l'enfant de développer son imagination, sa créativité, son éveil sensoriel et sa motricité fine.
Créer des empilements et constructions. Découvrir les concepts mathématiques (tri par couleur, par taille, reproduire des modèles)
Chaînes de perles de 100 et de 1000 avec Boîte. Objectifs : -Travailler la numération de 1 à 100 -Travailler la numération de 1 à 1000 Âge de la première présentation : à partir de 4 ans
Flèches en plastique codées par couleur imprimées, pour une utilisation avec les suites de chaînes de perles colorées.
Puzzle de la Fleur. Objectifs : Séparer et identifier les différentes parties qui le composent. Connaitre les éléments constitutifs de la fleur Chaque pièce du puzzle est maintenue à l’aide d’un bouton de préhensions. Age de la présentation : à partir de 3 ans
Objectifs : - Connaître la nature des mots. - Permettre une approche sensorielle et ludique de la grammaire - Renforcer chaque partie du discours de manière sensorielle - Découvrir la nature de chaque mot dans la phrase. Âge de la première présentation : vers 5 ans
Sac mystère. Un sac en tissu contenant 10 paires de formes en bois lisses. Objectifs : - Discrimination par les formes et le toucher - Raffinement du sens stéréognostique - Raffinement des mouvements - Développement de la pensée logique - Exploration de l'environnement Le sac mystère sensoriel captive la curiosité intellectuelle de...
Un ensemble de deux ardoises vertes: - un côté avec des lignes doubles - un côté avec des carrés. L'impermanence d'un dessin ou d'un mot écrit à la craie donne à l'enfant l'occasion d'expérimenter librement sans aucun sentiment d'échec; il peut rapidement l'effacer et recommencer.
Plateau de Présentation Géométrique. Objectif : - Initier l'enfant aux formes et au dessin - Développer la motricité fine et la capacité sensorielle - Développer le langage géométrique - Stimuler la mémoire - Stimuler la logique et la réflexion Le plateau de présentation géométrie peut être présenté vers l'âge de 3 ans.
OBJECTIFS : - Mesurer les angles - Comprendre le lien entre une fraction et un nombre décimal Le matériel se compose de deux plateaux en bois : un pour les mesures en degrés, et le second pour mesures les pourcentages.
Cartes des formes géométriques pour Cabinet. Objectifs : - Comprendre qu'une forme pleine et son contours représentent la même forme. - Développement de la compréhension de la géométrie - Appréhension de l'espace qui l'entoure - Discrimination visuelle - Compréhension des notions de plein, semi plein, ou vide. - Permettre à l'enfant...
Boîte des Formes Géométriques. Objectifs : - Explorer davantage les solides géométriques - Apprendre les bases des solides géométriques
Les cartes de nomenclature sur le système solaire permettent d'apprendre les différentes planètes. Les cartes de nomenclatures sont à associer aux figurines du système solaire En français.
Visser et Dévisser n°1 Objectifs : - Développement de la dextérité manuelle - Développement de la concentration et de l’autonomie - Coordination oculomotrice - Coordination du mouvement Age de la présentation : à partir de 4 ans
La planche en bois des chiffres et des lettres est un outil permettant l'apprentissage des lettres, des chiffres et de l'écriture. L'enfant s'entraînera au mouvements en passant son doigt sur les lettres et les chiffres. Il pourra également utiliser le petit stylet fourni pour continuer à travailler sa mémoire musculaire. Compact les planches sont...
Visser et Dévisser n°3 Objectifs : - Développement de la dextérité manuelle - Développement de la concentration et de l’autonomie - Coordination oculomotrice - Coordination du mouvement Age de la présentation : à partir de 4 ans
Ensemble de figurines représentant le cycle de vie d'une coccinelle.
Visser et Dévisser avec Tournevis n°4. Objectifs : - Développement de la dextérité manuelle - Développement de la concentration et de l’autonomie - Coordination oculomotrice - Coordination du mouvement Age de la présentation : à partir de 4 ans
Ensemble de figurines représentant le cycle de vie d'une tortue de mer.
Visser et Dévisser avec Clé Allen n°5. Objectifs : - Développement de la dextérité manuelle - Développement de la concentration et de l’autonomie - Coordination oculomotrice - Coordination du mouvement Age de la présentation : à partir de 4 ans
Cabinet pour les Cartes de Géométrie et Botanique. Rangement conçu pour organiser les cartes géométriques ou botaniques.
Présentoir pour Perles de 1 à 9. Objectifs : - Apprentissage des nombres de 1 à 9 - Dénombrement de 1 à 9 quantitativement - Association des perles colorées avec le symbole du chiffre - Classification des chiffres dans l’ordre
Petites Barres Numériques Rouges et Bleues. Objectifs : Développement de la motricité fine et globale Présentation de la notion d’unité Préparation aux mathématiques Avoir une approche concrète de l’addition et de la soustraction Âge de la première présentation : à partir de 4 ans
Boîte des jetons. Objectifs : - Dénombrement - Reconstruction de la séquence et la renforcer - Compréhension du concept pair et impair - Introduction à la divisibilité et au nombre premier - Solidifier la compréhension des nombres de 1 à 10 Âge de la première présentation : à partir de 4 ans.
Puzzle numérique de 1 à 10. Objectifs : -Dénombrement -Association quantités/symboles -Développement de la mémoire de l’enfant -Solidifier la compréhension des nombres de 1 à 10 Âge de la première présentation : à partir de 4 ans.
Les Chiffres Rugueux Objectifs : -Présenter la forme des chiffres -Entrainer la main et les doigts à l’écriture -Établir une reconnaissance visuelle des chiffres Âge de la première présentation : à partir de 3 ans
Cartes de nomenclature du Cabinet de Botanique. Objectifs : - Utiliser en complément du cabinet de botanique - Connaître les différentes formes des feuilles - Comprendre que les formes sont les mêmes bien qu’elles ne soient pas identiques - Associer les cartes et les formes des feuilles - Faire des jeux de mémoire avec les cartes
Flèches en plastique codées par couleur imprimées, pour une utilisation avec les chaînes de 100 et de 1000.
Cadre d'habillage : Lacets. Objectifs : -Développement de la coordination oculomotrice -Développement de l’analyse du mouvement -Développement de la capacité de concentration -Développement de l’autonomie -Précision du geste Âge de la première présentation : à partir de 2 ans
Arc-en-ciel en bois aux couleurs pastel. Développe la connaissance des couleurs, la motricité, la coordination oeil/main. L'enfant peut créer un tunnel, ou empiler les pièces les unes au dessus des autres. Il peut aussi utiliser l'arc-en-ciel avec les figurines arc-en-ciel en les associant par paire.
Cadre Habillage Petits Boutons. Objectifs : Objectifs : -Développement de la coordination oculomotrice -Développement de l’analyse du mouvement -Développement de la capacité de concentration -Développement de l’autonomie -Précision du geste Âge de la première présentation : à partir de 2 ans
Arc-en-ciel en bois. Développe la motricité, la coordination oeil/main. L'enfant peut créer un tunnel, ou empiler les pièces les unes au dessus des autres. Il peut aussi utiliser l'arc-en-ciel avec les figurines arc-en-ciel.
Cadre d'Habillage : Ruban Objectifs : -Développement de la coordination oculomotrice -Développement de l’analyse du mouvement -Développement de la capacité de concentration -Développement de l’autonomie -Précision du geste Âge de la première présentation : à partir de 2 ans
Les plateaux dans la pédagogie Montessori permettent de présenter à l'enfant une activité. Avec le plateau l'enfant possède un cadre qui lui permet de délimiter son activité. Dimensions : 30*40 cm
Cadre d'Habillage : Gros boutons Objectifs : -Développement de la coordination oculomotrice -Développement de l’analyse du mouvement -Développement de la capacité de concentration -Développement de l’autonomie -Précision du geste Âge de la première présentation : à partir de 2 ans
Les plateaux dans la pédagogie Montessori permettent de présenter à l'enfant une activité. Avec le plateau l'enfant possède un cadre qui lui permet de délimiter son activité. Dimensions : 25*32cm Poids: 0.338 kg
Cadre d'Habillage : lacets. Objectifs : -Développement de la coordination oculomotrice -Développement de l’analyse du mouvement -Développement de la capacité de concentration -Développement de l’autonomie -Précision du geste Âge de la première présentation : à partir de 2 ans
Les plateaux dans la pédagogie Montessori permettent de présenter à l'enfant une activité. Avec le plateau l'enfant possède un cadre qui lui permet de délimiter son activité. Dimensions : 20*25cm
Cadre d'Habillage : Épingles à nourrice Objectifs : -Développement de la coordination oculomotrice -Développement de l’analyse du mouvement -Développement de la capacité de concentration -Développement de l’autonomie -Précision du geste Âge de la première présentation : à partir de 2 ans
Cadre d'Habillage : Clips Objectifs : -Développement de la coordination oculomotrice -Développement de l’analyse du mouvement -Développement de la capacité de concentration -Développement de l’autonomie -Précision du geste Âge de la première présentation : à partir de 2 ans
Cadre d'Habillage : Boucles de ceinture Objectifs : -Développement de la coordination oculomotrice -Développement de l’analyse du mouvement -Développement de la capacité de concentration -Développement de l’autonomie -Précision du geste Âge de la première présentation : à partir de 2 ans
Objectifs : - Introduction des unités, des dizaines, des centaines et des milliers. - Apprendre les symboles du système décimal - Travailler les opérations avec les perles dorées - Apprendre à l'enfant la valeur de position des symboles. Âge de la première présentation : à partir de 3 ans.
Cadre d'Habillage : Fermeture éclair Objectifs : -Développement de la coordination oculomotrice -Développement de l’analyse du mouvement -Développement de la capacité de concentration -Développement de l’autonomie -Précision du geste Âge de la première présentation : à partir de 2 ans
Cadre d'Habillage : Pressions Objectifs : -Développement de la coordination oculomotrice -Développement de l’analyse du mouvement -Développement de la capacité de concentration -Développement de l’autonomie -Précision du geste Âge de la première présentation : à partir de 2 ans