PLANCHE EN BOIS DES CHIFFRES ET LETTRES

La planche en bois des chiffres et des lettres est un outil permettant l'apprentissage des lettres, des chiffres et de l'écriture. L'enfant s'entraînera au mouvements en passant son doigt sur les lettres et les chiffres. Il pourra également utiliser le petit stylet fourni pour continuer à travailler sa mémoire musculaire. Compact les planches sont...

3 PLATEAUX

3 plateaux en bois de tailles différentes. Les plateaux dans la pédagogie Montessori permettent de présenter à l'enfant une activité.  Avec le plateau l'enfant possède un cadre qui lui permet de délimiter son activité. Grand plateau : 30*40cm Moyen : 25*32cm Petit : 20*25cm

CYCLE DE VIE D'UNE COCCINELLE

Ensemble de figurines représentant le cycle de vie d'une coccinelle.

CYCLE DE VIE D'UNE TORTUE DE MER

Ensemble de figurines représentant le cycle de vie d'une tortue de mer.

PUZZLE MULTICOUCHE - TOURNESOL

Ce puzzle en bois représente le cycle de vie du tournesol. L'enfant va découvrir le développement du tournesol allant de la graine jusqu'à la fleur entièrement développée. Chaque couche du puzzle se superpose. L'enfant découvre couche après couche le développement d'un tournesol. Dès 2 ans.

PUZZLE MULTICOUCHE - FEMME

Ce puzzle en bois est composé de 5 couches superposées. Chacune appréhende une partie du corps humain : le corps, le squelette, la peau, les muscles, les organes... Dès 2 ans.

PUZZLE MULTICOUCHE - HOMME

Ce puzzle en bois est composé de 5 couches superposées. Chacune appréhende une partie du corps humain : le corps, le squelette, la peau, les muscles, les organes... Dès 2 ans.

ANALYSE DE LA PHRASE 1 (FRANÇAIS)

À l'aide de ce matériel, l'enfant pourra analyser le contenu des phrases, découvrir les différents éléments de celle-ci. À partir de 5 ans. 

ANALYSE DE LA PHRASE 2 (FRANÇAIS)

Apprendre à analyser une phrase complexe. Vers 5 ans. 

ELLIPSOÏDE (SANS SOCLE)

Objectifs : - Discrimination par les formes et le toucher - Raffinement des mouvements - Développement de la concentration  - Construction de l'esprit mathématique - Construction de la pensée logique - Préparation à l'architecture - Préparation à la géométrie

OVOÏDE (SANS SOCLE)

Objectifs : - Discrimination par les formes et le toucher - Raffinement des mouvements - Développement de la concentration  - Construction de l'esprit mathématique - Construction de la pensée logique - Préparation à l'architecture - Préparation à la géométrie

SPHÈRE (SANS SOCLE)

Objectifs : - Discrimination par les formes et le toucher - Raffinement des mouvements - Développement de la concentration  - Construction de l'esprit mathématique - Construction de la pensée logique - Préparation à l'architecture - Préparation à la géométrie

CYLINDRE

Objectifs : - Discrimination par les formes et le toucher - Raffinement des mouvements - Développement de la concentration  - Construction de l'esprit mathématique - Construction de la pensée logique - Préparation à l'architecture - Préparation à la géométrie

TÉTRAÈDRE

Objectifs : - Discrimination par les formes et le toucher - Raffinement des mouvements - Développement de la concentration  - Construction de l'esprit mathématique - Construction de la pensée logique - Préparation à l'architecture - Préparation à la géométrie

SOLIDE BASE TRIANGULAIRE

Objectifs : - Discrimination par les formes et le toucher - Raffinement des mouvements - Développement de la concentration  - Construction de l'esprit mathématique - Construction de la pensée logique - Préparation à l'architecture - Préparation à la géométrie

SOLIDE BASE PYRAMIDE

Objectifs : - Discrimination par les formes et le toucher - Raffinement des mouvements - Développement de la concentration  - Construction de l'esprit mathématique - Construction de la pensée logique - Préparation à l'architecture - Préparation à la géométrie

PRISME RECTANGULAIRE

Objectifs : - Discrimination par les formes et le toucher - Raffinement des mouvements - Développement de la concentration  - Construction de l'esprit mathématique - Construction de la pensée logique - Préparation à l'architecture - Préparation à la géométrie

CUBE

Objectifs : - Discrimination par les formes et le toucher - Raffinement des mouvements - Développement de la concentration  - Construction de l'esprit mathématique - Construction de la pensée logique - Préparation à l'architecture - Préparation à la géométrie

CÔNE

Objectifs : - Discrimination par les formes et le toucher - Raffinement des mouvements - Développement de la concentration  - Construction de l'esprit mathématique - Construction de la pensée logique - Préparation à l'architecture - Préparation à la géométrie

PUZZLE VOLCAN EN ÉRUPTION

Puzzle du volcan, en bois. Pour aider l'enfant à connaître le déroulement d'une éruption volcanique ainsi que les différentes parties du volcan.

SERPENT DE LA MULTIPLICATION

Ce matériel en bois est composé d'une boîte comprenant 5 escaliers de perles colorées de 1 à 9, une boîte comprenant 9 barrettes de perles noires et blanches et une boite comprenant 23 barrettes de 10 perles dorées. Dès 5 ans. 

BOÎTE DES SIGNES ARITHMÉTIQUES

CARTE + SYMBOLES ARITHMÉTIQUES

CABINET POUR CARTES DES CABINETS DE GÉOMÉTRIE

Cabinet pour les Cartes de Géométrie. Rangement conçu pour organiser les cartes géométriques.

CARTE DE CONTRÔLE DE L'ASIE (FRANÇAIS)

Carte de contrôle permettant à l'enfant de reporter les parties du puzzle dessus. Il pourra ainsi mémoriser de manière sensorielle la carte et apprendre l'emplacement des différents pays Age : à partir de 4 ans.

CARTE DE CONTRÔLE DU CANADA (FRANÇAIS)

Carte de contrôle permettant à l'enfant de reporter les parties du puzzle dessus. Il pourra ainsi mémoriser de manière sensorielle la carte et apprendre l'emplacement des différents pays Age : à partir de 4 ans.

CARTE DE CONTRÔLE DES ÉTATS-UNIS (FRANÇAIS)

Carte de contrôle permettant à l'enfant de reporter les parties du puzzle dessus. Il pourra ainsi mémoriser de manière sensorielle la carte et apprendre l'emplacement des différents pays Age : à partir de 4 ans.

CARTE DE CONTRÔLE DE L'AMÉRIQUE DU NORD (FRANÇAIS)

Carte de contrôle permettant à l'enfant de reporter les parties du puzzle dessus. Il pourra ainsi mémoriser de manière sensorielle la carte et apprendre l'emplacement des différents pays Age : à partir de 4 ans.

CARTE DE CONTRÔLE DE l'AMÉRIQUE DU SUD (FRANÇAIS)

Carte de contrôle permettant à l'enfant de reporter les parties du puzzle dessus. Il pourra ainsi mémoriser de manière sensorielle la carte et apprendre l'emplacement des différents pays Age : à partir de 4 ans.

CARTE DE CONTRÔLE DE L'AFRIQUE (FRANÇAIS)

Carte de contrôle permettant à l'enfant de reporter les parties du puzzle dessus. Il pourra ainsi mémoriser de manière sensorielle la carte et apprendre l'emplacement des différents pays Age : à partir de 4 ans.

CARTE DE CONTRÔLE DU MONDE (FRANÇAIS)

Carte de contrôle permettant à l'enfant de reporter les parties du puzzle dessus. Il pourra ainsi mémoriser de manière sensorielle la carte et apprendre l'emplacement des différents pays Age : à partir de 4 ans.

CARTE DE CONTRÔLE DE L'EUROPE (FRANÇAIS)

Carte de contrôle permettant à l'enfant de reporter les parties du puzzle dessus. Il pourra ainsi mémoriser de manière sensorielle la carte et apprendre l'emplacement des différents pays Age : à partir de 4 ans.

CARTE DE CONTRÔLE DE l'AUSTRALIE (FRANÇAIS)

Carte de contrôle permettant à l'enfant de reporter les parties du puzzle dessus. Il pourra ainsi mémoriser de manière sensorielle la carte et apprendre l'emplacement des différents pays Age : à partir de 4 ans.

TOBOGGAN DE VOITURES EN BOIS

Toboggan De Voitures en Bois. Objectifs : - Développement de la coordination main/oeil - Développement de la logique Âge de la première présentation : 2 ans et demi

BLOC EMBOÎTEMENT CYLINDRIQUE N°1

Le bloc cylindrique est en bois et comprends 10 cavités dans lesquelles s'insèrent des cylindres de différentes tailles. Chacun de ces cylindres a un bouton de préhension sur le dessus, ce qui permet une prise par la "pince". Dans le bloc de cylindres numéro 1, la hauteur et la taille des cylindres diminuent au fur et à mesure. L'enfant travaille sa...

TISSUS À PLIER

L'activité des tissus à plier va permettre à l'enfant d'acquérir des notions pour apprendre à prendre soin de ses propres affaires seul Objectifs : Développement de l'autonomie et du contrôle musculaire,  Développement des notions de géométrie et équivalences  Précision des gestes À partir de 2 ans et demi

FORMES DE DÉCOMPOSITION GÉOMÉTRIQUE

Plateau de forme de décomposition Géométrique Objectifs : - Introduction colorée aux formes géométriques  - Découvrir les différentes manières dont ces formes peuvent être assemblées  - Introduction du concept de fractions.

CARTES DE NOMENCLATURE POUR CABINET DE BOTANIQUE (FRANÇAIS)

Cartes de nomenclature du Cabinet de Botanique. Objectifs : - Utiliser en complément du cabinet de botanique  - Connaître les différentes formes des feuilles - Comprendre que les formes sont les mêmes bien qu’elles ne soient pas identiques - Associer les cartes et les formes des feuilles - Faire des jeux de mémoire avec les cartes

FLÈCHES POUR CHAÎNE DE 100 ET CHAÎNE DE 1000

Flèches en plastique codées par couleur imprimées, pour une utilisation avec les chaînes de 100 et de 1000.

POINÇON À L'UNITÉ

POINÇON Objectifs : -Développement de la concentration -Développement de la coordination œil-main  -Développement de la motricité fine -Raffinement des gestes -Préparation à l’écriture 

SUPPORT PERLE MURAL POUR CHAINES 100 ET 1000

Support mural pour chaine de 100 et de 1000.

PERLES POUR TABLE DE SEGUIN n°1 AVEC BOÎTE

Objectifs : Construire les nombres grâce aux barrettes des dizaines et aux unités Associer à la table de Seguin n°1.

ARC-EN-CIEL PASTEL

Arc-en-ciel en bois aux couleurs pastel.  Développe la connaissance des couleurs, la motricité, la coordination oeil/main.  L'enfant peut créer un tunnel, ou empiler les pièces les unes au dessus des autres.  Il peut aussi utiliser l'arc-en-ciel avec les figurines arc-en-ciel en les associant par paire.

ARC-EN-CIEL EN BOIS

Arc-en-ciel en bois. Développe la motricité, la coordination oeil/main.  L'enfant peut créer un tunnel, ou empiler les pièces les unes au dessus des autres.  Il peut aussi utiliser l'arc-en-ciel avec les figurines arc-en-ciel.

PETIT COUTEAU ENFANT

Ce couteau peut être utilisé par des enfants dans le cadre d'activités de vie pratique; pour tartiner ou découper des fruits. L'enfant va développer son autonomie et apprendre à faire par lui-même, pour lui-même. Âge de la première présentation : à partir de 18 mois.

PETIT COUTEAU À DENT ENFANT

Ce couteau peut être utilisé par des enfants dans le cadre d'activités de vie pratique; pour tartiner ou découper des fruits. L'enfant va développer son autonomie et apprendre à faire par lui-même, pour lui-même. Âge de la première présentation : à partir de 18 mois.

PRESSE AGRUMES

Le presse agrume est un ustensile de cuisine qui permet à l'enfant de développer son autonomie et son indépendance. L'enfant pourra se presser son propre jus. L'enfant doit toujours être accompagné d'un adulte lorsqu'il manipule des ustensiles de cuisine. Âge de la première présentation : à partir de 18 mois.

GRAND PLATEAU EN BOIS

Les plateaux dans la pédagogie Montessori permettent de présenter à l'enfant une activité.  Avec le plateau l'enfant possède un cadre qui lui permet de délimiter son activité. Dimensions : 30*40 cm

PLATEAU DE TAILLE MOYENNE EN BOIS

Les plateaux dans la pédagogie Montessori permettent de présenter à l'enfant une activité.  Avec le plateau l'enfant possède un cadre qui lui permet de délimiter son activité. Dimensions : 25*32cm Poids: 0.338 kg

PETIT PLATEAU EN BOIS

Les plateaux dans la pédagogie Montessori permettent de présenter à l'enfant une activité.  Avec le plateau l'enfant possède un cadre qui lui permet de délimiter son activité. Dimensions : 20*25cm

PANIER POUR SOLIDES GÉOMÉTRIQUES

Ce panier est utilisé pour y ranger les solides géométriques en bois.

COUPE POMME

Ce coupe pomme peut être utilisé par des enfants dans le cadre d'une activités de vie pratique, pour découper une pomme. L'enfant va développer son autonomie et apprendre à faire par lui-même, pour lui-même. Âge de la première présentation : à partir de 18 mois.

PLATEAU COMPARTIMENTÉ x3

Composé de 3 parties, ce plateau en bois compartimenté sera utile lors des activités de tri. Il pourra être utilisé pour trier par taille, par forme, par couleur... 

PUZZLE DE L'ORANGE

PUZZLE DE L'ARC EN CIEL

PLATEAU EN PLASTIQUE

Les plateaux dans la pédagogie Montessori permettent de présenter à l'enfant une activité.  Avec le plateau l'enfant possède un cadre qui lui permet de délimiter son activité. 14,8 x 25cm

FORMES GÉOMÉTRIQUES À LACER

Objectifs : - Développement de la motricité - Découverte des formes géométriques et des couleurs - Développement de la dextérité et de l'attention - CréativitéÂge de la première présentation : à partir de 2 ans.

CARTES DES NOMBRES EN BOIS (1, 10, 100, 1000)

Objectifs : - Introduction des unités, des dizaines, des centaines et des milliers. - Apprendre les symboles du système décimal - Travailler les opérations avec les perles dorées - Apprendre à l'enfant la valeur de position des symboles. Âge de la première présentation : à partir de 3 ans.

PLATEAU CYCLE DE VIE DOUBLE FACE

Plateau pour figurine de cycle de vie. Le plateau est double face dont un côté avec 4 emplacement, et l'autre côté avec 5.

JEU DU MARTEAU AVEC FORMES

Formes à clouer avec différents modèles à reproduire. À partir de 3 ans.

BOÎTE DE RANGEMENT POUR CARTES DE NOMENCLATURE

Boîte de rangement composée de 3 compartiments, pour cartes de nomenclature montessori. À partir de 3 ans.

SUPPORT À CRAYONS

Support pour crayons de couleur à utiliser avec les formes à dessin métalliques ou lors d'activités artistiques. À partir de 3 ans.

MEUBLE DE LANGAGE

Meuble de rangement pour matériel de langage : formes à dessin, pots à crayons, support pour crayons, feuilles...

PLATEAU - SE BROSSER LES DENTS

Ce plateau est constitué d'une bouche géante, d'un verre, d'une coupelle et d'une brosse à dent. Ce matériel permet à l'enfant d'acquérir les bons geste et techniques nécessaires à une bonne hygiène dentaire.

SET DE PATISSERIE

Ce set de pâtisserie est conçu pour permettre à l'enfant d'imiter ses parents et de participer aux activités pâtisserie. L'enfant apprend à faire par lui-même et développe son autonomie ainsi que son indépendance. Lorsqu'il participe à l'élaboration de ses propres plats, l'enfant est plus disposé à goûter de nouveaux aliments. À partir de 18 mois.

TABLIER ENFANT

Ce tablier est prévu pour protéger les vêtements des enfants lors d'activité salissantes (cuisine, peinture, jardinage, cirer des chaussures...)

PLATEAU - TRANSVASER AVEC UNE SERINGUE

Ce plateau de vie pratique se compose d'une seringue, de deux coupelles et d'une éponge. L'enfant va s'exercer à transvaser le liquide d'une coupelle à l'autre à l'aide de la seringue.

PLATEAU - TRANSVASER AVEC UN ENTONNOIR

Ce plateau de vie pratique se compose d'une coupelle, d'un petit vase, d'une cuillère et d'un entonnoir. L'enfant va s'exercer à transvaser les graines de la coupelle vers le vase en utilisant l'entonnoir et la cuillère.

PLATEAU - ESSUYER LA TABLE

Ce plateau de vie pratique se compose d'une coupelle, d'une éponge et d'un torchon. L'enfant pourra s'exercer à nettoyer la table pour développer son autonomie et son indépendance.

PLATEAU + 2 PICHETS

Objectifs :  Développement de la concentration Acquisition de la confiance en soi Motricité fine Adaptation à l'environnement . Âge de la première présentation : à partir de 2 ans.

PLATEAU - VERSER DE L'EAU

Ce plateau de vie pratique se compose d'un plateau en plastique, un pichet, trois verres et une éponge. L'enfant va s'exercer à transvaser le liquide contenu du pichet vers les 3 verres.

PLATEAU - NETTOYER UNE TABLE

Ce plateau de vie pratique se compose de deux coupelles et d'une balayette de table. L'enfant va s'exercer à nettoyer la table et ainsi développer son autonomie et son indépendance.

PLATEAU - PRENDRE SOIN D'UNE PLANTE

Ce plateau de vie pratique se compose d'une coupelle, d'une paire de ciseau, un arrosoir, un vaporisateur et une éponge (pour nettoyer les feuilles) et une petite corbeille. L'enfant va s'exercer à prendre soin d'une plante et développer son autonome et son indépendance.

SET - LAVER LA VAISSELLE

Ce set de vie pratique permet de développer l'indépendance de l'enfant. L'enfant va s'exercer à laver une table en tout autonomie.

SET - LAVER DU LINGE

Ce set de vie pratique permet de développer l'indépendance de l'enfant. L'enfant va s'exercer à laver du linge en toute autonomie.

SET - SE LAVER LES MAINS

Ce set de vie pratique permet de développer l'indépendance de l'enfant. L'enfant va s'exercer à se laver les mains en toute autonomie.

BARRES DE DÉNOMBREMENT COLORÉES EN BOIS

Barres en bois représentant les nombres de 1 à 10.

5 PRISMES JAUNES

PLATEAU - TRANSVASER DE L'EAU ENTRE DEUX PICHETS

Ce plateau de vie pratique se compose de deux pichets et d'une éponge. L'enfant va s'exercer à transvaser le liquide d'un pichet à l'autre.

FICHES CARTONNÉES DES NOMBRES DE 1 À 10

Objectifs : -Dénombrement -Association quantités/symboles -Développement de la mémoire de l’enfant -Solidifier la compréhension des nombres de 1 à 10  Âge de la première présentation : à partir de 4 ans.

PLATEAU + 6 PICHETS

Plateau en bois vendu avec 6 pichets en porcelaine de taille différente. Ce plateau de vie pratique va permettre à l'enfant de s'exercer à l'activité des "versés". Objectifs :  Développement de la concentration Acquisition de la confiance en soi Motricité fine Adaptation à l'environnement

DEMI-CERCLE PASTEL

Demi arc-en-ciel en bois aux couleurs pastel. Développe la connaissance des couleurs, la motricité, la coordination oeil/main. L'enfant peut empiler les pièces les unes au dessus des autres et laisser libre court à son imagination. Il peut aussi utiliser le demi-cercle pastel avec les figurines pastel en les associant par paire.

ARBRES EN BOIS COLORÉS

Arbres en bois. - Développe la connaissance des couleurs, la motricité, la coordination oeil/main. L'enfant peut créer une forêt miniature et laisser libre court à son imagination. À partir de 18 mois.

BOLS GIGOGNE ARC-EN-CIEL

Bols gigogne en bois aux couleurs de l'arc-en-ciel. Développe la connaissance des couleurs, la motricité, la coordination oeil/main. L'enfant peut les encastrer, empiler les pièces les unes au dessus des autres et laisser libre court à son imagination. Il peut aussi les utiliser avec les figurines arc-en-ciel en les associant par paire.

BOÎTES GIGOGNE ARC-EN-CIEL

Boîtes gigogne en bois aux couleurs de l'arc-en-ciel. Développe la connaissance des couleurs, la motricité, la coordination oeil/main. L'enfant peut les encastrer, empiler les pièces les unes au dessus des autres et laisser libre court à son imagination. Il peut aussi les utiliser avec les figurines arc-en-ciel en les associant par paire.

PLANCHETTES ARC-EN-CIEL

Planchettes en bois aux couleurs de l'arc-en-ciel. Développe la connaissance des couleurs, la motricité, la coordination oeil/main. L'enfant peut empiler les pièces les unes au dessus des autres et laisser libre court à son imagination. Il peut aussi les utiliser avec les figurines arc-en-ciel en les associant par paire.

PLANCHETTES PASTEL

Planchettes en bois pastel Développe la connaissance des couleurs, la motricité, la coordination oeil/main. L'enfant peut empiler les pièces les unes au dessus des autres et laisser libre court à son imagination. Il peut aussi les utiliser avec les figurines pastel en les associant par paire.

BLOCS DE CONSTRUCTION EN BOIS

Blocs de constructions en bois Développe la connaissance des couleurs, la motricité, la coordination oeil/main. L'enfant peut les encastrer, empiler les pièces les unes au dessus des autres et laisser libre court à son imagination. À partir de 2 ans.

BLOCS DE CONSTRUCTION ARCHE EN BOIS

Blocs de constructions arche en bois Développe la connaissance des couleurs, la motricité, la coordination oeil/main. L'enfant peut les encastrer, empiler les pièces les unes au dessus des autres et laisser libre court à son imagination. À partir de 2 ans.

ARBRES EN BOIS NATUREL

Arbres en bois. - Développe la connaissance des couleurs, la motricité, la coordination oeil/main. L'enfant peut créer une forêt miniature et laisser libre court à son imagination. À partir de 18 mois.

FIGURINES ARC-EN-CIEL + BOÎTE D'ENCASTREMENT

Les figurines couleurs arc-en-ciel s'associeront parfaitement avec l'arc-en-ciel et la maison arc-en-ciel. L'enfant pourra associer les différentes couleurs et les mettre en paire. Ces figurines seront parfaites pour s'entraîner à compter, ranger, et pour raconter de jolies histoires.

FIGURINES PASTEL + BOÎTE D'ENCASTREMENT

Les figurines couleurs pastel s'associeront parfaitement avec l'arc-en-ciel pastel. L'enfant pourra associer les différentes couleurs et les mettre en paire. Ces figurines seront parfaites pour s'entraîner à compter, ranger, et pour raconter de jolies histoires.

FIGURINES PASTEL

Les figurines couleurs pastel s'associeront parfaitement avec l'arc-en-ciel pastel. L'enfant pourra associer les différentes couleurs et les mettre en paire. Ces figurines seront parfaites pour s'entraîner à compter, ranger, et pour raconter de jolies histoires.

FIGURINES ARC-EN-CIEL + RANGEMENT

Les figurines couleurs arc-en-ciel s'associeront parfaitement avec la maison arc-en-ciel. L'enfant pourra associer les différentes couleurs et les mettre en paire. Ces figurines seront parfaites pour s'entraîner à compter, ranger, et pour raconter de jolies histoires.

BOULES ARC-EN-CIEL AVEC RANGEMENT

Les boules arc-en-ciel pourront être utilisées avec l'arc-en-ciel pour associer les différentes couleurs et les mettre en paire. Ces figurines seront parfaites pour s'entraîner à compter, ranger, et pour raconter de jolies histoires.

GALETS ARC-EN-CIEL

Les galets arc-en-ciel s'associeront parfaitement avec l'arc-en-ciel/ L'enfant pourra associer les différentes couleurs et les mettre en paire. Ces galets seront parfaits pour s'entraîner à compter, ranger, et pour raconter de jolies histoires.

PLATEAU AVEC DEUX BOLS

Ce plateau de vie pratique est composé d'un plateau avec 2 bols et une cuillère en bois. Les objectifs de ce matériels sont la coordination oeil/main, le renforcement musculaire, la motricité fine ainsi que la coordination oculomotrice. Cette activité de transvasement est très appréciée des enfants et les aide à développer l'autonomie, la persévérance...

DEMI-CERCLE ARC EN CIEL

Demi arc-en-ciel en bois aux couleurs de l'arc-en-ciel. Développe la connaissance des couleurs, la motricité, la coordination oeil/main. L'enfant peut empiler les pièces les unes au dessus des autres et laisser libre court à son imagination. Il peut aussi utiliser le demi-cercle pastel avec les figurines pastel en les associant par paire.

CABINET DE 5 PUZZLES DE ZOOLOGIE(5 puzzles insectes)

La mouche  La guêpe  Le criquet  La libellule  Le papillon Dimensions 24*24cm

SQUELETTE DE L'OISEAU

Squelette de l'oiseau sous verre  Dimensions : 12 cm x 9 cm Épaisseur 2,5cm Poids: 0,298 kg

DÉVELOPPEMENT DE LA GRENOUILLE

Développement de la grenouille sous verre  Dimensions : 16 cm x 8 cm Épaisseur : 2,5 cm Poids: 0.292 kg