TOBOGGAN DE VOITURES EN BOIS
Toboggan De Voitures en Bois. Objectifs : - Développement de la coordination main/oeil - Développement de la logique Âge de la première présentation : 2 ans et demi
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Toboggan De Voitures en Bois. Objectifs : - Développement de la coordination main/oeil - Développement de la logique Âge de la première présentation : 2 ans et demi
Rangement en Bois pour Cubes de 1000. L'enfant pourra y ranger son matériel des cubes de 1000. Plateau pour 9 cube de mille.
Plateau de forme de décomposition Géométrique Objectifs : - Introduction colorée aux formes géométriques - Découvrir les différentes manières dont ces formes peuvent être assemblées - Introduction du concept de fractions.
TAPIS DE TRAVAIL DES VALEURS. Objectifs : -Aider l'enfant à comprendre la disposition des valeurs -Réaliser différentes opérations Âge de la première présentation : à partir de 4 ans
Support Mural pour Perles. Ce support mural permet à l'enfant de compter de façon linéaire et pourra ainsi compter facilement les perles accrochées aux crochets.
Arc-en-ciel en bois aux couleurs pastel. Développe la connaissance des couleurs, la motricité, la coordination oeil/main. L'enfant peut créer un tunnel, ou empiler les pièces les unes au dessus des autres. Il peut aussi utiliser l'arc-en-ciel avec les figurines arc-en-ciel en les associant par paire.
Ce chariot accompagne l’enfant dans ses premiers pas en lui offrant un appui stable et sécurisé. Conçu pour favoriser l’autonomie et la confiance en soi, il permet à l’enfant de se déplacer librement tout en transportant ses objets favoris.
Arc-en-ciel en bois. Développe la motricité, la coordination oeil/main. L'enfant peut créer un tunnel, ou empiler les pièces les unes au dessus des autres. Il peut aussi utiliser l'arc-en-ciel avec les figurines arc-en-ciel.
Pyramide des Plaques de Perles de 1 à 10. Objectif : - Découvrir la notion grandeur de carré de manière sensorielle Âge de la première présentation : à partir de 4 ans
Petit arc-en-ciel en bois aux couleurs de bases. Développe la connaissance des couleurs, la motricité, la coordination oeil/main.
Ce jeu ludique permet à l’enfant d’apprendre à reconnaître, associer et nommer les couleurs tout en développant sa motricité fine, sa concentration et sa logique. Une activité idéale pour stimuler l’observation et la coordination œil-main dès le plus jeune âge.
Serpent Positif et Négatif. (Perles 8 mm) Objectif : - Mémorisation et entraînement à l'addition - Introduction du concept des nombres négatifs. Âge de la première présentation : à partir de 4 ans
Cubes de Perles Colorées Objectif : - Découvrir la notion de cube de manière sensorielle Âge de la première présentation : à partir de 4 ans
Mobile des danseurs (kit) Anneau suspendu Grelot suspendu Balle de préhension Hochet grelot Hochet à deux grelots Hochet disques entrelacés
Chaînes de Perles Colorées. Perles de 8 mm. Objectif : - Préparer l’enfant à la multiplication Âge de la première présentation : à partir de 4 ans
9 Plaques de 100 Perles Dorées. Objectifs : Développer le concept des centaines et les opérations qui en découlent. Âge de la première présentation : à partir de 4 ans
Objectifs : Construire les nombres grâce aux barrettes des dizaines et aux unités Associer à la table de Seguin n°1. Vendu sans le boîte.
Kit de Numérotation de Couleur en Bois. Objectifs : - Familiariser l’enfant avec les noms des catégories décimales (unités, dizaines, centaines et milliers) - Familiariser l’enfant avec leurs proportions relatives. - Montrer que chaque catégorie décimale est dix fois la catégorie précédente. - Introduire les exposants sous forme de dimensions...
Objectifs : - Développement de la coordination œil-main - Développement de la motricité fine - Raffinement des gestes - Distinction des formes et des couleurs L’enfant pourra recommencer l’action autant de fois qu’il le souhaite ce qui permettra : - Le développement de la confiance en soi - Le perfectionnement du geste MODÈLE MINIATURE :...
Flèches en plastique codées par couleur imprimées, pour une utilisation avec les suites de chaînes de perles colorées.
Planche d'équilibre en bois permettant aux plus petits ainsi qu'aux plus grands d'exercer leur équilibre.
Ce matériel en bois est composé d'une boîte comprenant 5 escaliers de perles colorées de 1 à 9, une boîte comprenant 9 barrettes de perles noires et blanches et une boite comprenant 23 barrettes de 10 perles dorées. Dès 5 ans.
Flèches en plastique codées par couleur imprimées, pour une utilisation avec les chaînes de 100 et de 1000.
Objectifs : Construire les nombres grâce aux barrettes des dizaines et aux unités Associer à la table de Seguin n°1.
Objectifs : - Introduction des unités, des dizaines, des centaines et des milliers. - Apprendre les symboles du système décimal - Travailler les opérations avec les perles dorées - Apprendre à l'enfant la valeur de position des symboles. Âge de la première présentation : à partir de 3 ans.
Objectifs : -Dénombrement -Association quantités/symboles -Développement de la mémoire de l’enfant -Solidifier la compréhension des nombres de 1 à 10 Âge de la première présentation : à partir de 4 ans.
Ce cavalier en plastique est un outil essentiel en mathématiques, permettant à l’enfant de manipuler et organiser les nombres de manière visuelle et concrète. Utilisé notamment avec le serpent positif et négatif. Dimension: 10 cm
Le jeu d'équilibre en bois permet aux plus petits ainsi qu'aux plus grands d'exercer leur équilibre. Un excellent moyen de travailler la motricité en se balançant et trouvant son équilibre.
Ces planchettes en bois offrent une multitude de combinaisons possibles. Les enfants laissent libre court à leur imagination pour donner du relief à leurs constructions. 100 pièces
Formes à clouer avec différents modèles à reproduire. À partir de 3 ans.
Demi arc-en-ciel en bois aux couleurs pastel. Développe la connaissance des couleurs, la motricité, la coordination oeil/main. L'enfant peut empiler les pièces les unes au dessus des autres et laisser libre court à son imagination. Il peut aussi utiliser le demi-cercle pastel avec les figurines pastel en les associant par paire.
Bols gigogne en bois aux couleurs de l'arc-en-ciel. Développe la connaissance des couleurs, la motricité, la coordination oeil/main. L'enfant peut les encastrer, empiler les pièces les unes au dessus des autres et laisser libre court à son imagination. Il peut aussi les utiliser avec les figurines arc-en-ciel en les associant par paire.
Boîtes gigogne en bois aux couleurs de l'arc-en-ciel. Développe la connaissance des couleurs, la motricité, la coordination oeil/main. L'enfant peut les encastrer, empiler les pièces les unes au dessus des autres et laisser libre court à son imagination. Il peut aussi les utiliser avec les figurines arc-en-ciel en les associant par paire.
Planchettes en bois aux couleurs de l'arc-en-ciel. Développe la connaissance des couleurs, la motricité, la coordination oeil/main. L'enfant peut empiler les pièces les unes au dessus des autres et laisser libre court à son imagination. Il peut aussi les utiliser avec les figurines arc-en-ciel en les associant par paire.
Planchettes en bois pastel Développe la connaissance des couleurs, la motricité, la coordination oeil/main. L'enfant peut empiler les pièces les unes au dessus des autres et laisser libre court à son imagination. Il peut aussi les utiliser avec les figurines pastel en les associant par paire.
Blocs de constructions en bois Développe la connaissance des couleurs, la motricité, la coordination oeil/main. L'enfant peut les encastrer, empiler les pièces les unes au dessus des autres et laisser libre court à son imagination. À partir de 2 ans.
Blocs de constructions arche en bois Développe la connaissance des couleurs, la motricité, la coordination oeil/main. L'enfant peut les encastrer, empiler les pièces les unes au dessus des autres et laisser libre court à son imagination. À partir de 2 ans.
Arbres en bois. - Développe la connaissance des couleurs, la motricité, la coordination oeil/main. L'enfant peut créer une forêt miniature et laisser libre court à son imagination. À partir de 18 mois.
Les figurines couleurs arc-en-ciel s'associeront parfaitement avec l'arc-en-ciel et la maison arc-en-ciel. L'enfant pourra associer les différentes couleurs et les mettre en paire. Ces figurines seront parfaites pour s'entraîner à compter, ranger, et pour raconter de jolies histoires.
Les figurines couleurs pastel s'associeront parfaitement avec l'arc-en-ciel pastel. L'enfant pourra associer les différentes couleurs et les mettre en paire. Ces figurines seront parfaites pour s'entraîner à compter, ranger, et pour raconter de jolies histoires.
Les figurines couleurs pastel s'associeront parfaitement avec l'arc-en-ciel pastel. L'enfant pourra associer les différentes couleurs et les mettre en paire. Ces figurines seront parfaites pour s'entraîner à compter, ranger, et pour raconter de jolies histoires.
Les figurines couleurs arc-en-ciel s'associeront parfaitement avec la maison arc-en-ciel. L'enfant pourra associer les différentes couleurs et les mettre en paire. Ces figurines seront parfaites pour s'entraîner à compter, ranger, et pour raconter de jolies histoires.
Les boules arc-en-ciel pourront être utilisées avec l'arc-en-ciel pour associer les différentes couleurs et les mettre en paire. Ces figurines seront parfaites pour s'entraîner à compter, ranger, et pour raconter de jolies histoires.
Les galets arc-en-ciel s'associeront parfaitement avec l'arc-en-ciel/ L'enfant pourra associer les différentes couleurs et les mettre en paire. Ces galets seront parfaits pour s'entraîner à compter, ranger, et pour raconter de jolies histoires.
Demi arc-en-ciel en bois aux couleurs de l'arc-en-ciel. Développe la connaissance des couleurs, la motricité, la coordination oeil/main. L'enfant peut empiler les pièces les unes au dessus des autres et laisser libre court à son imagination. Il peut aussi utiliser le demi-cercle pastel avec les figurines pastel en les associant par paire.
- 12 boules de couleurs - 12 contenant - 1 cuillère en bois - 1 bol en bois - Sac de rangement pour balles