CADRE D'HABILLAGE BÉBÉ - BOUCLE DE CEINTURE

Le cadre d'habillage boucle de ceinture est en bois, il présente un système d'attache que l'on retrouve dans la vie quotidienne. Idéal pour développer la psychomotricité ainsi que l'autonomie de l'enfant dans le but de l'aider à s'habiller seul. Chaque élément d'attache est présenté de manière isolée, afin de favoriser l'apprentissage par la...

LOT DE 3 OBJETS 3D

3 objets 3D : Oeuf et coquetier Boule et coquetier Cube et encastrement Objectifs : Développement des muscles de la main et du bras Développement de la motricité Développement de la coordination Développement de la concentration et de l'observation.  Âge de la présentation : à partir de 12 mois.

GRANDES QUILLES DES FRACTIONS AVEC SUPPORT

Grandes Quilles des fractions avec Support.Objectifs :-Initiation au concept de fractions. -Comprendre de manière concrète comment un tout peut être divisé en moitiés, en tiers et en quarts. Les quilles peuvent être utilisées avec les cercles de fraction pour résoudre des équations de division.Âge de la première présentation : à partir de 5 ans

PUZZLE DE LA FLEUR

Puzzle de la Fleur. Objectifs : Séparer et identifier les différentes parties qui le composent.  Connaitre les éléments constitutifs de la fleur Chaque pièce du puzzle est maintenue à l’aide d’un bouton de préhensions. Age de la présentation : à partir de 3 ans

CUBE ARITHMÉTIQUE

Cube Trinomial Arithmétique. Le cube arithmétique du trinôme représente l'équation algébrique (a + b + c) 3 sous forme concrète. Ses cubes et ses prismes de couleurs différentes représentent des valeurs d’une unité à un million, ce qui permet à l’enfant de comprendre la valeur de chaque pièce.

PLAQUES DE LA RACINE CARRÉ

Les Cadres pour la Racine Carré(√x). Le matériel se compose de 4 plaques en bois avec les motifs de la racine carrée sérigraphiés et les 3 couleurs hiérarchiques.

SAC MYSTÈRE : STÉRÉOGNOSTIQUE

Sac mystère. Un sac en tissu contenant 10 paires de formes en bois lisses. Objectifs : - Discrimination par les formes et le toucher - Raffinement du sens stéréognostique - Raffinement des mouvements - Développement de la pensée logique - Exploration de l'environnement Le sac mystère sensoriel captive la curiosité intellectuelle de...

PLATEAU DE PRÉSENTATION GÉOMÉTRIQUE

Plateau de Présentation Géométrique. Objectif : - Initier l'enfant aux formes et au dessin - Développer la motricité fine et la capacité sensorielle - Développer le langage géométrique - Stimuler la mémoire - Stimuler la logique et la réflexion Le plateau de présentation géométrie peut être présenté vers l'âge de 3 ans.

TAPIS D'ACTIVITÉS - GRAND

Objectifs : Délimite l'espace de travail Développe la capacité de concentration et l'attention. Tapis adaptés au travail à même le sol, dimensions :  110x70cm

CARTES POUR PLATEAU DE PRÉSENTATION GÉOMÉTRIQUE

Cartes pour Plateau de Présentation. Objectifs : - Apprendre les noms de formes  - Discrimination visuelle des formes - Comprendre qu'une forme pleine et son contours représentent la même forme. - Développement de la compréhension de la géométrie  - Appréhension de l'espace qui l'entoure 

CARTES DE NOMENCLATURE EN FRANÇAIS - CYCLE DE VIE DU POULET

Cartes de nomenclature du cycle de vie d'un poulet.

CARTES POUR CABINET DE GÉOMÉTRIE

Cartes des formes géométriques pour Cabinet. Objectifs : - Comprendre qu'une forme pleine et son contours représentent la même forme. - Développement de la compréhension de la géométrie  - Appréhension de l'espace qui l'entoure  - Discrimination visuelle  - Compréhension des notions de plein, semi plein, ou vide. - Permettre à l'enfant...

CARTES DE NOMENCLATURE EN FRANÇAIS - CYCLE DE VIE DU PAPILLON

Cartes du cycle de vie d'un papillon.

BOÎTE DES BASES GÉOMÉTRIQUES

Boîte des Formes Géométriques. Objectifs : - Explorer davantage les solides géométriques - Apprendre les bases des solides géométriques 

CYCLE DE VIE D'UNE GRENOUILLE

Ensemble de 5 figurines représentant le cycle de vie de la grenouille : œufs, têtard, têtard sans branchies, têtard à pattes et grenouille adulte.

BOÎTE DES TRIANGLES CONSTRUCTEURS BLEUS

Boîte des Triangles Constructeurs Bleus. Objectifs :  - Raffinement du sens visuel - Perceptions géométriques - Développement de la volonté et de la concentratin - Construction de l'esprit mathématique - Construction de la pensée logique  - Préparation à l'art - Préparation à la géométrie - Préparation à l'écriture

CYCLE DE VIE D'UN PAPILLON

Ensemble de 4 figurines représentant le cycle de vie du papillon : oeufs, chenille, chrysalide, papillon.

VISSER ET DÉVISSER DES BOULONS n°1

Visser et Dévisser n°1 Objectifs : - Développement de la dextérité manuelle  - Développement de la concentration et de l’autonomie - Coordination oculomotrice - Coordination du mouvement Age de la présentation : à partir de 4 ans

CYCLE DE VIE D'UN POULET

Ensemble de 4 figurines représentant le cycle de vie du poulet.

CYCLE DE VIE D'UN HARICOT

Ensemble de 4 figurines représentant le cycle de vie de la plante de haricot.

VISSER ET DÉVISSER n°3

Visser et Dévisser n°3 Objectifs : - Développement de la dextérité manuelle  - Développement de la concentration et de l’autonomie - Coordination oculomotrice - Coordination du mouvement Age de la présentation : à partir de 4 ans

PUZZLE DES OCÉANS

Objectifs : Découvrir de manière sensorielle la représentation des océans. Enrichissement du vocabulaire en apprenant les noms des océans. Développement de la confiance en soit. Adaptation à l'environnement. Préparation à la géographie.

VISSER ET DÉVISSER AVEC TOURNEVIS n°4

Visser et Dévisser avec Tournevis n°4. Objectifs : - Développement de la dextérité manuelle  - Développement de la concentration et de l’autonomie - Coordination oculomotrice - Coordination du mouvement Age de la présentation : à partir de 4 ans

PUZZLE DE LA POMME

Objectifs : Séparer et identifier les différentes parties qui le composent. Connaître les éléments constitutifs de la pomme. Chaque pièce du puzzle est maintenue à l’aide d’un bouton de préhensions.

VISSER ET DÉVISSER AVEC CLÉ ALLEN n°6

Visser et Dévisser avec Clé Allen n°5. Objectifs : - Développement de la dextérité manuelle  - Développement de la concentration et de l’autonomie - Coordination oculomotrice - Coordination du mouvement Age de la présentation : à partir de 4 ans

PUZZLE PLANÈTE TERRE

Puzzle en bois représentant les différentes couches de la terre.

CABINET POUR CARTES DES CABINETS DE GÉOMÉTRIE ET BOTANIQUE

Cabinet pour les Cartes de Géométrie et Botanique. Rangement conçu pour organiser les cartes géométriques ou botaniques.

PUZZLE MULTICOUCHE - CYCLE DE VIE DE LA POULE

Puzzle en bois multi niveaux, sur le thème du cycle de vie du poulet . L'enfant découvrira le cycle de vie en encastrant les pièces du puzzle.

PUZZLE MULTICOUCHE - CYCLE DE VIE DE LA GRENOUILLE

Puzzle en bois multi niveaux, sur le thème du cycle de vie de la grenouille . L'enfant découvrira le cycle de vie en encastrant les pièces du puzzle.

SUPPORT POUR PERLES DE 1 À 9

Présentoir pour Perles de 1 à 9. Objectifs : - Apprentissage des nombres de 1 à 9 - Dénombrement de 1 à 9 quantitativement  - Association des perles colorées avec le symbole du chiffre - Classification des chiffres dans l’ordre

PUZZLE MULTICOUCHE - CYCLE DE VIE DU PAPILLON

Puzzle en bois multi niveaux, sur le thème du cycle de vie du papillon. L'enfant découvrira le cycle de vie en encastrant les pièces du puzzle.

BARRES NUMÉRIQUES (ROUGES ET BLEUES)

Barres Numériques Rouges et Bleues. Objectifs :  -Développement de la motricité fine et globale -Présentation de la notion d’unité -Préparation aux mathématiques  -Avoir une approche concrète de l’addition et de la soustraction Âge de la première présentation : à partir de 4 ans.

PLATEAU DE TRESSAGE

Objectifs : Développement de la logique. Motricité fine. 

PETITES BARRES ROUGES ET BLEUES

Petites Barres Numériques Rouges et Bleues. Objectifs :  Développement de la motricité fine et globale Présentation de la notion d’unité Préparation aux mathématiques  Avoir une approche concrète de l’addition et de la soustraction Âge de la première présentation : à partir de 4 ans

ARC-EN-CIEL EN HÊTRE

Arc-en-ciel en bois aux couleurs de l'arc-en-ciel. Développe la connaissance des couleurs, la motricité, la coordination oeil/main. L'enfant peut créer un tunnel, ou empiler les pièces les unes au dessus des autres. Il peut aussi utiliser l'arc-en-ciel avec les figurines arc-en-ciel en les associant par paire. Dimensions: 17 cm de hauteur 35.5 cm...

BOÎTE DES JETONS

Boîte des jetons. Objectifs : - Dénombrement - Reconstruction de la séquence et la renforcer - Compréhension du concept pair et impair - Introduction à la divisibilité et au nombre premier - Solidifier la compréhension des nombres de 1 à 10  Âge de la première présentation : à partir de 4 ans.

ARC-EN-CIEL

Arc-en-ciel en bois aux couleurs de l'arc-en-ciel.  Développe la connaissance des couleurs, la motricité, la coordination oeil/main.  L'enfant peut créer un tunnel, ou empiler les pièces les unes au dessus des autres.  Il peut aussi utiliser l'arc-en-ciel avec les figurines arc-en-ciel en les associant par paire.

PUZZLES DES NOMBRES DE 1 À 10

Puzzle numérique de 1 à 10. Objectifs : -Dénombrement -Association quantités/symboles -Développement de la mémoire de l’enfant -Solidifier la compréhension des nombres de 1 à 10  Âge de la première présentation : à partir de 4 ans.

PLANCHE D'ÉQUILIBRE EN BOIS

Planche d'équilibre en bois permettant aux plus petits ainsi qu'aux plus grands d'exercer leur équilibre.

ROCHERS À EMPILER

Créer des empilements et constructions. Découvrir les concepts mathématiques (tri par couleur, par taille, reproduire des modèles)

CHIFFRES RUGUEUX

Les Chiffres Rugueux Objectifs : -Présenter la forme des chiffres -Entrainer la main et les doigts à l’écriture -Établir une reconnaissance visuelle des chiffres Âge de la première présentation : à partir de 3 ans

PLANCHETTES EN BOIS + FICHES

Les planchettes en bois, permettent à l'enfant de développer son imagination, sa créativité, son éveil sensoriel et sa motricité fine.

GALETS COLORÉS

Créer des empilements et constructions. Découvrir les concepts mathématiques (tri par couleur, par taille, reproduire des modèles)

FEUILLE DE CONTRÔLE - table des centaines

Feuille de contrôle - table des centaines

CABINET DE GÉOGRAPHIE - sans puzzle

CABINET DE GÉOGRAPHIE - sans puzzle

BOÎTE À MYSTÈRE

DRAPEAUX DU MONDE

CUBE DORÉ DE 1000

Cube de 1000 perles de 8mm

BANDEAU

Bandeau pour les yeux. Un accessoire nécessaire pour les activités sensorielles.

CHAÎNE DE 100 ET DE 1000 MONTÉES AVEC BOÎTE DE RANGEMENT

Chaînes de perles de 100 et de 1000 avec Boîte. Objectifs : -Travailler la numération de 1 à 100 -Travailler la numération de 1 à 1000 Âge de la première présentation : à partir de 4 ans

FLÈCHES POUR CHAÎNE DE PERLES COURTES AVEC BOÎTES

Flèches en plastique codées par couleur imprimées, pour une utilisation avec les suites de chaînes de perles colorées.

SERPENT DE LA SOUSTRACTION

Lot de 4 boîtes avec couvercle sur un plateau en bois. Les boîtes contiennent :  5 escaliers de perles grises, 5 escaliers de perles colorées, 1 escalier de perles noires et blanches 23 barres de 10 perles dorées.

BOÎTE DE SYMBOLES DE GRAMMAIRE N°2

Objectifs : - Connaître la nature des mots. - Permettre une approche sensorielle et ludique de la grammaire - Renforcer chaque partie du discours de manière sensorielle  - Découvrir la nature de chaque mot dans la phrase. Âge de la première présentation : vers 5 ans

ARDOISES AVEC LIGNE SIMPLES ET CARRÉS POUR L'ÉCRITURE

Un ensemble de deux ardoises vertes: - un côté avec des lignes doubles  - un côté avec des carrés. L'impermanence d'un dessin ou d'un mot écrit à la craie donne à l'enfant l'occasion d'expérimenter librement sans aucun sentiment d'échec; il peut rapidement l'effacer et recommencer.

FIGURINES DU SYSTÈME SOLAIRE

RAPPORTEUR - CERCLE CENTÉSIMAL

OBJECTIFS : - Mesurer les angles - Comprendre le lien entre une fraction et un nombre décimal Le matériel se compose de deux plateaux en bois : un pour les mesures en degrés, et le second pour mesures les pourcentages.

MAQUETTE DU SYSTÈME SOLAIRE À FABRIQUER

La maquette du système solaire à fabriquer est une jolie façon de s'amuser tout en apprenant. L'enfant pourra fabriquer lui-même son planétarium et ainsi observer, une fois terminé, les différentes planètes du système solaire et développer ses connaissances en astronomie. Objectifs : Découverte des planètes du système solaire Enrichissement du...

CARTES DE NOMENCLATURE DU SYSTÈME SOLAIRE

Les cartes de nomenclature sur le système solaire permettent d'apprendre les différentes planètes. Les cartes de nomenclatures sont à associer aux figurines du système solaire En français.

PLANCHE EN BOIS DES CHIFFRES ET LETTRES

La planche en bois des chiffres et des lettres est un outil permettant l'apprentissage des lettres, des chiffres et de l'écriture. L'enfant s'entraînera au mouvements en passant son doigt sur les lettres et les chiffres. Il pourra également utiliser le petit stylet fourni pour continuer à travailler sa mémoire musculaire. Compact les planches sont...

CYCLE DE VIE D'UNE COCCINELLE

Ensemble de figurines représentant le cycle de vie d'une coccinelle.

CYCLE DE VIE D'UNE TORTUE DE MER

Ensemble de figurines représentant le cycle de vie d'une tortue de mer.

CARTE DE CONTRÔLE DE L'ASIE (FRANÇAIS)

Carte de contrôle permettant à l'enfant de reporter les parties du puzzle dessus. Il pourra ainsi mémoriser de manière sensorielle la carte et apprendre l'emplacement des différents pays Age : à partir de 4 ans.

CARTE DE CONTRÔLE DU CANADA (FRANÇAIS)

Carte de contrôle permettant à l'enfant de reporter les parties du puzzle dessus. Il pourra ainsi mémoriser de manière sensorielle la carte et apprendre l'emplacement des différents pays Age : à partir de 4 ans.

CARTE DE CONTRÔLE DES ÉTATS-UNIS (FRANÇAIS)

Carte de contrôle permettant à l'enfant de reporter les parties du puzzle dessus. Il pourra ainsi mémoriser de manière sensorielle la carte et apprendre l'emplacement des différents pays Age : à partir de 4 ans.

CARTE DE CONTRÔLE DE L'AMÉRIQUE DU NORD (FRANÇAIS)

Carte de contrôle permettant à l'enfant de reporter les parties du puzzle dessus. Il pourra ainsi mémoriser de manière sensorielle la carte et apprendre l'emplacement des différents pays Age : à partir de 4 ans.

CARTE DE CONTRÔLE DE l'AMÉRIQUE DU SUD (FRANÇAIS)

Carte de contrôle permettant à l'enfant de reporter les parties du puzzle dessus. Il pourra ainsi mémoriser de manière sensorielle la carte et apprendre l'emplacement des différents pays Age : à partir de 4 ans.

HORLOGE À AIGUILLES MOBILES

Horloge à aiguilles mobiles Objectifs : -Apprendre à lire l’heure Âge de la première présentation : à partir de 4 ans

CARTE DE CONTRÔLE DE L'AFRIQUE (FRANÇAIS)

Carte de contrôle permettant à l'enfant de reporter les parties du puzzle dessus. Il pourra ainsi mémoriser de manière sensorielle la carte et apprendre l'emplacement des différents pays Age : à partir de 4 ans.

CADRE D'HABILLAGE - LACETS

Cadre d'habillage : Lacets. Objectifs : -Développement de la coordination oculomotrice -Développement de l’analyse du mouvement -Développement de la capacité de concentration -Développement de l’autonomie -Précision du geste   Âge de la première présentation : à partir de 2 ans

CARTE DE CONTRÔLE DU MONDE (FRANÇAIS)

Carte de contrôle permettant à l'enfant de reporter les parties du puzzle dessus. Il pourra ainsi mémoriser de manière sensorielle la carte et apprendre l'emplacement des différents pays Age : à partir de 4 ans.

CADRE D'HABILLAGE - PETITS BOUTONS

Cadre Habillage Petits Boutons. Objectifs : Objectifs : -Développement de la coordination oculomotrice -Développement de l’analyse du mouvement -Développement de la capacité de concentration -Développement de l’autonomie -Précision du geste   Âge de la première présentation : à partir de 2 ans

CARTE DE CONTRÔLE DE L'EUROPE (FRANÇAIS)

Carte de contrôle permettant à l'enfant de reporter les parties du puzzle dessus. Il pourra ainsi mémoriser de manière sensorielle la carte et apprendre l'emplacement des différents pays Age : à partir de 4 ans.

CADRE D'HABILLAGE - RUBAN

Cadre d'Habillage : Ruban Objectifs : -Développement de la coordination oculomotrice -Développement de l’analyse du mouvement -Développement de la capacité de concentration -Développement de l’autonomie -Précision du geste   Âge de la première présentation : à partir de 2 ans

CARTE DE CONTRÔLE DE l'AUSTRALIE (FRANÇAIS)

Carte de contrôle permettant à l'enfant de reporter les parties du puzzle dessus. Il pourra ainsi mémoriser de manière sensorielle la carte et apprendre l'emplacement des différents pays Age : à partir de 4 ans.

CADRE D'HABILLAGE - GROS BOUTONS

Cadre d'Habillage : Gros boutons Objectifs : -Développement de la coordination oculomotrice -Développement de l’analyse du mouvement -Développement de la capacité de concentration -Développement de l’autonomie -Précision du geste   Âge de la première présentation : à partir de 2 ans

CARTES DE NOMENCLATURE POUR CABINET DE BOTANIQUE (FRANÇAIS)

Cartes de nomenclature du Cabinet de Botanique. Objectifs : - Utiliser en complément du cabinet de botanique  - Connaître les différentes formes des feuilles - Comprendre que les formes sont les mêmes bien qu’elles ne soient pas identiques - Associer les cartes et les formes des feuilles - Faire des jeux de mémoire avec les cartes

CADRE D'HABILLAGE - LACETS DE CHAUSSURES

Cadre d'Habillage : lacets. Objectifs : -Développement de la coordination oculomotrice -Développement de l’analyse du mouvement -Développement de la capacité de concentration -Développement de l’autonomie -Précision du geste   Âge de la première présentation : à partir de 2 ans

FLÈCHES POUR CHAÎNE DE 100 ET CHAÎNE DE 1000

Flèches en plastique codées par couleur imprimées, pour une utilisation avec les chaînes de 100 et de 1000.

CADRE D'HABILLAGE - ÉPINGLES À NOURRICE

Cadre d'Habillage : Épingles à nourrice Objectifs : -Développement de la coordination oculomotrice -Développement de l’analyse du mouvement -Développement de la capacité de concentration -Développement de l’autonomie -Précision du geste   Âge de la première présentation : à partir de 2 ans

SUPPORT PERLE MURAL POUR CHAINES 100 ET 1000

Support mural pour chaine de 100 et de 1000.

CADRES D'HABILLAGE - CLIPS

Cadre d'Habillage : Clips Objectifs : -Développement de la coordination oculomotrice -Développement de l’analyse du mouvement -Développement de la capacité de concentration -Développement de l’autonomie -Précision du geste   Âge de la première présentation : à partir de 2 ans

CADRES D'HABILLAGE - BOUCLES DE CEINTURE

Cadre d'Habillage : Boucles de ceinture Objectifs : -Développement de la coordination oculomotrice -Développement de l’analyse du mouvement -Développement de la capacité de concentration -Développement de l’autonomie -Précision du geste   Âge de la première présentation : à partir de 2 ans

ARC-EN-CIEL PASTEL

Arc-en-ciel en bois aux couleurs pastel.  Développe la connaissance des couleurs, la motricité, la coordination oeil/main.  L'enfant peut créer un tunnel, ou empiler les pièces les unes au dessus des autres.  Il peut aussi utiliser l'arc-en-ciel avec les figurines arc-en-ciel en les associant par paire.

CADRES D'HABILLAGE - FERMETURE ÉCLAIR

Cadre d'Habillage : Fermeture éclair Objectifs : -Développement de la coordination oculomotrice -Développement de l’analyse du mouvement -Développement de la capacité de concentration -Développement de l’autonomie -Précision du geste   Âge de la première présentation : à partir de 2 ans

ARC-EN-CIEL EN BOIS

Arc-en-ciel en bois. Développe la motricité, la coordination oeil/main.  L'enfant peut créer un tunnel, ou empiler les pièces les unes au dessus des autres.  Il peut aussi utiliser l'arc-en-ciel avec les figurines arc-en-ciel.

CADRES D'HABILLAGE - PRESSIONS

Cadre d'Habillage : Pressions Objectifs : -Développement de la coordination oculomotrice -Développement de l’analyse du mouvement -Développement de la capacité de concentration -Développement de l’autonomie -Précision du geste   Âge de la première présentation : à partir de 2 ans

GRAND PLATEAU EN BOIS

Les plateaux dans la pédagogie Montessori permettent de présenter à l'enfant une activité.  Avec le plateau l'enfant possède un cadre qui lui permet de délimiter son activité. Dimensions : 30*40 cm

CADRES D'HABILLAGE - PETITS CROCHETS

Cadre d'Habillage : Petits Crochets Objectifs : -Développement de la coordination oculomotrice -Développement de l’analyse du mouvement -Développement de la capacité de concentration -Développement de l’autonomie -Précision du geste   Âge de la première présentation : à partir de 2 ans

PLATEAU DE TAILLE MOYENNE EN BOIS

Les plateaux dans la pédagogie Montessori permettent de présenter à l'enfant une activité.  Avec le plateau l'enfant possède un cadre qui lui permet de délimiter son activité. Dimensions : 25*32cm

CADRES D'HABILLAGE - VELCRO

Cadre d'Habillage : Velcro Objectifs : -Développement de la coordination oculomotrice -Développement de l’analyse du mouvement -Développement de la capacité de concentration -Développement de l’autonomie -Précision du geste   Âge de la première présentation : à partir de 2 ans

PETIT PLATEAU EN BOIS

Les plateaux dans la pédagogie Montessori permettent de présenter à l'enfant une activité.  Avec le plateau l'enfant possède un cadre qui lui permet de délimiter son activité. Dimensions : 20*25cm

PUZZLE DE L'ORANGE

SUPPORT POUR 6 CADRES D'HABILLAGE

Support pour 6 cadres d'habillage

PUZZLE DE L'ARC EN CIEL

CARTES DES NOMBRES EN BOIS (1, 10, 100, 1000)

Objectifs : - Introduction des unités, des dizaines, des centaines et des milliers. - Apprendre les symboles du système décimal - Travailler les opérations avec les perles dorées - Apprendre à l'enfant la valeur de position des symboles. Âge de la première présentation : à partir de 3 ans.

BARRES DE DÉNOMBREMENT COLORÉES EN BOIS

Barres en bois représentant les nombres de 1 à 10.

5 PRISMES JAUNES

SQUELETTE DE L'OISEAU

Squelette de l'oiseau sous verre  Dimensions : 12 cm x 9 cm Épaisseur 2,5cm

DÉVELOPPEMENT DE LA GRENOUILLE

Développement de la grenouille sous verre  Dimensions : 16 cm x 8 cm Épaisseur : 2,5 cm